 |
Тема: Арифметическая задача.
|
|
|
|
Занятие 29.
Тема: Ориентировка на листе бумаги в клетку.
Продолжи узор.
Занятие 30.
Тема: Ориентировка на листе бумаги в клетку.
Графический диктант.
1 ↑, 2 →, 1 ↓, 2 →.
Занятие 31.
Тема: Деление целого на части.
Нарисуй справа точно такую же фигуру по клеточкам.
Занятие 32.
Тема: Деление целого на части.
Найди и раскрась треугольники.
Занятие 33.
Тема: Смежные числа.
Установи закономерность и продолжи ряд.
Занятие 34.
Тема: Счёт в пределах 10.
Раскрась мяч, который перед кубиком, в синий цвет, за кубиком – в красный, на кубике – в жёлтый.
Занятие 35.
Тема: Ориентировка на листе бумаги.
Соедини цифры по порядку. Что получилось?
Занятие 36.
Тема: Измерение условной меркой.
Напиши соседей чисел.
Занятие 37.
Тема: Измерение условной меркой.
Закрась справа только те геометрические фигуры, их которых нарисован зайчик.
Занятие 38.
Тема: Измерение условной меркой.
Расставь значки в соответствии с цифрами.
Занятие 39.
Тема: Измерение условной меркой.
- Раздели четвёртый квадрат, используя соответствующую закономерность.
Занятие 40.
Тема: Деление предметов на части с помощью условной мерки.
- Все треугольники раскрась карандашом зелёного цвета.
Занятие 41.
Тема: Смежные части.
Закрась справа только те геометрические фигуры, из которых нарисована кошка.
Занятие 42.
Тема: Смежные части.
Продолжи узор.
Занятие 43.
Тема: Измерение условной мерки.
Графический диктант «Собачка».
1→, 1↑, 1→,2↓, 2→, 1↑, 1→, 4↓, 1←, 1↑, 2←, 1↓, 1←, 3↑, 1←, 1↑.
|
|
|
Занятие 44.
Тема: Измерение условной мерки.
Нарисуй справа точно такую же фигуру по клеточкам.
Занятие 45.
Тема: Измерение условной мерки.
Сосчитай сколько на картинке каждых фигурок. Поставь нужную цифру.
Занятие 46.
Тема: Измерение условной мерки.
Закрась справа только те геометрические фигуры, из которых нарисована собачка.
Занятие 47.
Тема: Измерение условной мерки.
Продолжи ряд. Рисуй точно по клеткам.
Занятие 48.
Тема: Состав числа из 2-х меньших.
Дорисуй в квадрате внизу кружков столько, чтобы при сложении кружков в левом и правом квадрате их количество соответствовало количеству кружков в прямоугольнике.
Занятие 49.
Тема: Состав числа из 2-х меньших.
Сколько всего мячей? Раскрась один мяч зелёным карандашом, а остальные синим. Как получилось число 4?
Занятие 50.
Тема: Состав числа из 2-х меньших.
Дорисуй на каждой яблоне столько яблок, чтобы их количество соответствовало цифре, которую держит девочка.
Занятие 51.
Тема: Состав числа из 2-х меньших.
Что забыл нарисовать художник? Дорисуй.
Занятие 52.
Тема: Арифметическая задача.
Соедини с каждым мальчиком и каждой девочкой два шарика так, чтобы при сложении цифр, которые написаны на них, получилось число 5.
Занятие 53.
Тема: Арифметическая задача.
Соедини две карточки так, чтобы при сложении кружков получилось число 6.
Занятие 54.
Тема: Состав числа.
В квадрате справа нарисуй кружков столько, чтобы количество их в левом и правом квадрате соответствовало количеству кружков в прямоугольнике. Как получилось число 6?
Занятие 55.
Тема: Арифметическая задача.
Помоги бабочке перелететь с цветка на цветок. Проведи линии по порядку от 1 до 10. Раскрась 7-ой цветок.
|
|
|
Занятие 56.
Тема: Состав числа.
Графический диктант «Олень».
2 →, 1 ↑, 1 →, 1 ↑, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↑, 3 → 2 ↓,3 ←, 2 ↓, 1 →, 1 ↓ 3 →, 2 ↑, 1 →, 7 ↓,1 ←, 2 ↑, 1 ←, 1 ↑, 2 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 3 ↑. 1 ←, 3 ↑, 1 ↓, 2 ↑
Занятие 57.
Тема: Арифметическая задача.
Покажи стрелкой, какому рисунку какая цифра соответствует.
Занятие 58.
Тема: Состав числа.
С помощью синего и красного карандашей рассади семерых котят по двум корзинам двумя разными способами.
Занятие 59.
Тема: Арифметическая задача.
Раскрась пирамидку, которая в коробке, красным цветом; около коробки – зелёным; за коробкой – синим; перед коробкой – жёлтым.
Занятие 60.
Тема: Состав числа 10.
На каждом подносе должно быть по восемь конфет. Дорисуй на каждом подносе недостающие конфеты.
Занятие 61.
Тема: Арифметическая задача.
|
|
|
