 |
VI. Предложения по распространению и внедрению результатов проекта ОЭР в образовательную практику
|
|
|
|
Распространение и внедрение результатов проекта ОЭР в образовательную практику может быт осуществлено следующим образом:
1. Проведение районного семинара «Формы интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации»
2. Проведение районного научно-практического семинара «Модель интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования посредством школьных интегративных проектов и образовательных событий»
3. Издание учебно-методического пособия «Модель интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования посредством школьных интегративных проектов и образовательных событий».
4. Издание методических рекомендаций «Школьный интегративный проект и образовательное событие».
5. Проведение региональной научно-методической конференции «Модели интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации»).
6. Публикация учебно-методического пособия «Школьный интегративный проект и образовательное событие как форма интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации».
7. Размещение материалов ОЭР на сайте образовательной организации
8. Проведение мастер классов в рамках сетевого взаимодействия школ Пушкинского района и проведение мастер- классов в ходе образовательных событий Международного петербургского образовательного форума
VII. Ресурсное обеспечение:
VII.1 кадровый состав, готовый к ведению ОЭР;
| Ф.И.О. | Образование | Стаж | Категория | Должность | Примечания |
| Четверткова Н.В. | высшее | Более 20 лет | Высшая квалификационная категория | Педагог ОДОД | Творческое объединение - Победитель Городского конкурса «Я люблю тебя, Россия!»2017г., Дипломант I степени Международного конкурса «Виват, Санкт-Петербург 2016", Участники Городского социального проекта «Дети -детям» и Благотворительного концерта «Дарите радость детям»2015г, 2016г. |
| Пржиалковская Ж.Л. | Н.высшее | 7 лет | Первая квалификационная категория | Педагог ОДОД | Творческое объединение -Лауреат I степени Второго Городского фестиваля-конкурса чтецов «Ветры горы разрушают- слово народы подымает»2017г., Специальный диплом жюри Всероссийского фестиваля-конкурса «Разрешите представиться» 2016. |
| Филимоненко Н.И. | высшее | 2года | Соответствует занимаемой должности | Педагог ОДОД | Творческое объединение –Победитель Международного конкурса хореографического искусства «Волна Успеха. Танцевальная весна» 2016г., Победитель Международного творческого конкурса для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Первый аккорд» 2016г. Диплом Лауреата I степени в Международном конкурсе «Ритм Жизни» 2017г |
| Смирнов Е.И. | высшее | 2 года | Соответствует занимаемой должности | Педагог ОДОД | Спортивное объединение- III место в Летнем фестивале Президентских спортивных игр 2016г., III место в Зимнем фестивале Президентских спортивных игр 2017г. |
| Шкляев В.П. | высшее | 6лет | Первая квалификационная категория | Педагог ОДОД | Спортивное объединение- III место в Летнем фестивале Президентских спортивных игр 2016г., III место в Зимнем фестивале Президентских спортивных игр 2017г. |
| Цай В.Л. | высшее | 3 года | Педагог ОДОД | Творческое объединение- Дипломант Городского конкурса «Рождество в Петербурге»2016г. | |
| Орлов М.Г. | высшее | Более 20 лет | Высшая квалификационная категория | Педагог ОДОД | Спортивное объединение – III место в Президентских спортивных играх (настольный теннис) III место в Летнем фестивале Президентских спортивных игр 2016г., III место в Зимнем фестивале Президентских спортивных игр 2017г. |
| Румянцев Е.В. | высшее | 7 лет | Высшая квалификационная категория | Педагог ОДОД | Благодарность Министерства образования и науки РФ 2016г |
| Буракова Т.М. | высшее | 5лет | Первая квалификационная категория | Педагог-организатор ОДОД | Творческое объединение - Победитель Городского конкурса социальной рекламы. Номинация «Здоровый образ жизни - ГТО»2016г. |
| Малышева Г.Н. | высшее | 10лет | Заведующий ОДОД | Благодарность администрации Пушкинского района за активную позицию по внедрению ВФСК «ГТО» 2016г., Благодарственное письмо АППО за представление опыта работы школы на городском семинаре для слушателей курсов профессиональной переподготовки 2016г., Грамота Отдела образования Администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга за высокие достижения в области образования, значительный вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения 2017г. |
|
|
|
|
|
|
VII.2 предложение по кандидатуре научного руководителя;
Богданова Александра Александровна, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой специальной педагогики Ленинградского областного института развития образования
VII.3 имеющаяся в организации материально-техническая база, соответствующая задачам планируемой ОЭР:
Специализированные предметные кабинеты и мастерские;
Оборудованные рабочие места учителей (100%);
Бассейн с двумя чашами;
2 спортивных зала, комплексная спортивная площадка и футбольное поле с искусственным покрытием, хоккейная коробка;
Библиотека с информационным центром;
Столовая на 380 мест;
Медицинский блок;
Актовый зал на 450 мест.
Материально-техническая база продолжает пополняться, приобретены инвентарь для физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой направленностей. По итогам Смотра - конкурса общеобразовательных организаций по состоянию учебно-материальной базы по физической культуре и спорту в Санкт-Петербурге в 2016 году наша школа заняла 3 место, в рейтинге общеобразовательных учреждений Санкт- Петербурга по направлению «Условия ведения образовательной деятельности» в 2015 году школа заняла 1 место, в 2016 году- 6 место.
|
|
|
VII.4 финансовое обеспечение реализации проекта ОЭР;
| № | Мероприятия проекта | Предполагаемые объемы финансирования, руб |
| 1. | Проведение районного семинара «Формы интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации» | |
| 2. | Публикация материалов районного семинара «Формы интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации» | |
| 3. | Проведение районного научно-практического семинара «Модель интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования посредством школьных интегративных проектов и образовательных событий» | |
| 4. | Издание учебно-методического пособия «Модель интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования посредством школьных интегративных проектов и образовательных событий». | |
| 5. | Издание методических рекомендаций «Школьный интегративный проект и образовательное событие». | |
| 6. | Проведение региональной научно-методической конференции «Модели интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации». | |
| 7. | Издание материалов региональной научно-методической конференции «Модели интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации». | |
| 8. | Публикация учебно-методического пособия «Школьный интегративный проект и образовательное событие как форма интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации». | |
| 9. | Итого (источник финансирования- собственные средства образовательной организации) |
VII.5 запрос на приобретение оборудования, соответствующего задачам планируемой ОЭР, за счет средств бюджета Санкт-Петербурга3:
| № п/п | Наименование оборудования | Количество | Цена за 1 ед., руб | Стоимость, руб | Предполагаемое использование при реализации проекта ОЭР |
| 1. | Подвесной микрофон AKG C1000S | Проект «Школьный театр» | |||
| 2. | Доска поворотная передвижная 1200х900 текстиль 2X3 TMT129 | Проект «Школьный театр» | |||
| 3. | Принтер цветной Canon image PROGRAF iPF770 | 87 520 | Проект «Школьный медиа-холдинг» | ||
| 4. | Ламинатор FELLOWES NEPTUNE 3 A3 75-175 МКМ | Проект «Школьный медиа-холдинг» | |||
| 5. | Видеопроектор | Проект «Школьный медиа-холдинг» | |||
| 6. | Минипланетарий | Проект «Наука» | |||
| 7. | Комплект лабораторного оборудования "Фильтрация воды" с руководством для учителя | Проект «Наука» | |||
| 8. | Комплект лабораторного оборудования "Весовые измерения" с руководством для учителя | Проект «Наука» | |||
| 9. | Комплект лабораторного оборудования "Наблюдение за погодой" с руководством для учителя | Проект «Наука» | |||
| 10. | Комплект лабораторного оборудования "Воздух и атмосферное давление" с руководством для учителя | Проект «Наука» | |||
| 11. | Комплект лабораторного оборудования "Звук и тон" с руководством для учителя | Проект «Наука» | |||
| 12. | Комплект лабораторного оборудования «Давление жидкостей». Схема водопровода с руководством для учителя | Проект «Наука» | |||
| 13. | Конструктор «Перворобот» | Проект «Наука» | |||
| 14. | Конструктор «Перворобот. 17ресурсный набор» | Проект «Наука» | |||
| 15. | Брошюровщик Renz Combinette, до297мм, до25л./до500л. | Проект «Школьный медиа-холдинг» | |||
| 16. | Микрофон вокальный Беспроводная радиосистема Sennheiser EW 135 G3-A-X | Проект «Школьный театр» | |||
| 17. | Головной микрофон Volta US-4H (725.80/622.665/520.10/490.21) | 22 353 | Проект «Школьный театр» | ||
| 18. | Комплекс для лазерных стрельб по мишеням "РУБИН" ИЛТ-001 "Патриот-4" ПМ, АК (моноблок) | Проект «Мы готовы к ГТО!» | |||
| 19. | Итого |
|
|
|
|
|
|
