 |
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений допущены речевые ошибки. Исправьте их.
|
|
|
|
Тест №1
Перепишите слова, расставьте ударения, проверяя по словарю.
1) предложить 4) гравёр
2) издавна 5) языковый (барьер)
3) исчерпать
2. Перепишите словосочетания, найдите нарушения норм сочетаемости, дайте правильный вариант.
1) примириться с потерями
2) представить нового премьера прессе
3) ставить требования
4) освоить вождение автомобиля
5) играть значение
Проверьте по словарю лексические значения слов, исправьте ошибки.
1) Лимитировать — ограничивать в правах, лишать равноправия какие-либо группы населения.
2) Дидактика - раздел педагогики, содержащий изложение общих методов обучения.
3) Тотальный-терпимый.
4) Протеже - лицо, пользующееся чьим-либо покровительством.
5) Директива - важное руководящее указание высшего органа.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений слова употреблены неправильно. Объясните значения этих слов.
1) В искусстве танца умение декламировать, выполнять сложные па всегда будет оценено зрителями,
2) На заседании правительства обсуждались демографические проблемы, после чего были приняты меры, способствующие повышению рождаемости.
3) Его деликатность и тактичность вызывали уважение.
4) Железобетонная конвенция была установлена у причала сочинского порта.
5) В этой стране установлен деспотизм, основанный на принципах демократии и сильной президентской власти.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений допущены речевые ошибки. Исправьте их.
1) Власть президента в странах, где победила народная демократия, существенно ограничена.
2) У Базарова нет сообщников - он трагически одинок.
3) Директор обещал возместить командировочные расходы в течение месяца.
|
|
|
4) Оформление витрины торгового центра желает много лучшего.
5) Мое любимое блюдо - икра из томатов и кабачков.
6) Вообразив, что грибы были ядовитые, мне показалось, что я чувствую первые признаки недомогания.
7) Разумеется, я тоже проявил интерес к нашумевшему спектаклю.
8) Телекомментатор хотел показать и рассказать о политических событиях последнего месяца.
Определите стиль приведенного ниже текста.
Согласно договоренности с Вашим представителем в апреле сего года просим выслать нам предложение на люстры из прессованного хрусталя и другие бытовые светильники (бра, торшеры, настольные лампы) с немедленной поставкой. Кроме того, просим выслать в ассортименте образцы изделий. Оплату согласно прайс-листу гарантируем.
Тест №2
Перепишите слова, расставьте ударения, проверяя по словарю.
1) экспертный 4) гражданство
2) начала 5) облегчить
3) звонишь
2. Перепишите словосочетания, найдите нарушения норм сочетаемости, дайте правильный вариант.
1) выразить свой ответ 4) оказать воздействие
2) идти один за одним 5) разочароваться в жизни
3) сформулировать тему
Проверьте по словарю лексические значения слов, исправьте ошибки.
1) Анфас - вид лица спереди, в значении наречия - вперед к смотрящему.
2) Антология — торжественные песнопения в Древней Греции в честь мифического героя - Антея.
3) Послушник - хорошо воспитанный ребенок в дворянской семье.
4) Прецедент - случай, служащий примером, оправданием для последующих случаев подобного рода.
5) Консилиум - содружество, объединение людей с целью обсуждения какой-либо проблемы.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений слова употреблены неправильно. Объясните значения этих слов.
1) Воланд в романе Булгакова изображен автором как прототип дьявола.
2) Мушкетеры, стуча сапогами с ботфортами, ворвались в зал.
|
|
|
3) После длительного лечения и окончательного выздоровления мной овладела жажда деятельности.
4) Поиски редких видов растений, создание гербариев стали результатом моего увлечения фауной родного края.
5) Путешественники неожиданно наткнулись на жилище австралийских аборигенов.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений допущены речевые ошибки. Исправьте их.
1) На экономический рост влияют многие факторы - социальные, политические и т.п.
2) После встречи на высшем уровне стороны подписали договор о взаимном сотрудничестве.
3) Ярко, выразительно изображены в «Капитанской дочке» образы главных героев.
4) Если живьем присмотреться к этим людям, станут заметны их нелицеприятные черты.
5) В отряде партизан парнишка провел несколько месяцев.
6) Из четырехсот тридцати учеников школы только половина мечтает продолжить обучение.
7) Директор поздравил всех сотрудниц-женщин с Восьмым мартом и пожелал им успехов.
8) Не все хотят оплачивать за услуги, которые государство предоставляет населению.
Определите стиль приведенного ниже текста.
Правильное литературное произношение — важный показатель общей культуры человека. Ошибки произношения отвлекают слушателей от содержания выступления и тем самым уменьшают воздействие речи на аудиторию. Современные орфоэпические нормы во многом отличаются от норм XIX века. Это связано с нивелировкой социальных и территориальных говоров, влиянием заимствований, сближением произношения с письмом и т.п.
Тест №3
Перепишите слова, расставьте ударения, проверяя по словарю.
1) гражданство 4) ходатай
2) медикаменты 5) перенесённый
3) облегчить
2. Перепишите словосочетания, найдите нарушения норм сочетаемости, дайте правильный вариант.
1) воспевать о любви 4) возмущаться наглостью
2) касаться неприятных тем 5) проявлять заботу к сыну
3) симпатизировать певице
Проверьте по словарю лексические значения слов, исправьте ошибки.
1) Альтруизм - философское учение об искусстве, система чьих-либо взглядов на искусство.
2) Фатальный - предопределенный роком; имеющий гибельные последствия.
3) Сэндвич - краткая приветственная застольная речь.
4) Реликт - полезное ископаемое.
|
|
|
5) Анонс — вид лица прямо спереди.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений слова употреблены неправильно. Объясните значения этих слов.
1) Супруга императора, в воздушных белых одеждах и легкой тунике на голове, походкой богини приблизилась к толпе.
2) На приеме подавали экзотические фрукты, привезенные из далеких стран.
3) Преодолев сопротивление службы безопасности, экзальтированная дама бросилась на сцену, чтобы припасть к ногам любимого певца.
4) Восклицание «Эврика!» всегда свидетельствовало о том, что нашего наставника посетила гениальная мысль.
5) Новый директор был сторонником рьшка, однако предпочитал путь постепенного развития, эволюции, а не революции.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений допущены речевые ошибки. Исправьте их.
1) Скрытный характер моей подруги часто был причиной недоразумений между нами.
2) На предприятии имеются вакансии слесарей, токарей, наладчиков станков.
3) Новый метод сварки получил использование в космических технологиях.
4) Депутат не оправдал возложенного на него доверия и был отозван по инициативе избирателей.
5) Я расстроилась, что на туфлю упала капелька жира.
6) Попав в студенческую среду, жизнь моя резко переменилась.
7) По истечении времени и перемен в стране появилась уверенность в будущем.
8) Я считал, что неприятный разговор можно было бы избежать.
|
|
|
