 |
Для формирования умений студент должен знать:
|
|
|
|
- определение тазового предлежания;
- частоту встречаемости данной патологии;
- классификацию тазового предлежания;
- этиологию тазовых предлежаний плода;
- тактику ведения беременности при тазовом предлежании плода;
- оптимальные сроки госпитализации при тазовом предлежании плода;
- основные моменты биомеханизма родов;
- факторы риска для плода при тазовом предлежании;
- шкалу прогноза родов при тазовом предлежании плода;
- профилактику подобных аномалий;
- особенности ведения родов при тазовом предлежании плода у недоношенных новорожденных.
В результате освоения темы студент должен уметь:
- собрать анамнез у беременной с тазовым предлежанием плода;
- диагностировать тазовое предлежание;
- оценить состояние плода при тазовом предлежании;
- причины возникновения неправильных положений плода;
- клинику неправильных положений плода;
- проводить дифференциальную диагностику данных осложнений;
- определять выбор метода родоразрешения при тазовом предлежании плода;
- выбирать тактику ведения родов в тазовом предлежании при влагалищном родоразрешении;
Вид занятия: практическое занятие.
Продолжительность занятия: 4 академических часа.
Оснащение.
Дидактический материал:оцифрованный видеофильм «Кесарево сечение при тазовом предлежании плода», слайды,ситуационные задачи, контролирующие тестовые системы.
ТСО: компьютер, DVD-проигрыватель, мультимедийный проектор.
Вопросы для контроля освоения темы (собеседование).
- определение тазового предлежания;
- частоту встречаемости данной патологии;
- классификацию тазового предлежания;
- этиологию тазовых предлежаний плода;
- тактику ведения беременности при тазовом предлежании плода;
|
|
|
- оптимальные сроки госпитализации при тазовом предлежании плода;
- основные моменты биомеханизма родов;
- факторы риска для плода при тазовом предлежании;
- шкалу прогноза родов при тазовом предлежании плода;
- профилактику подобных аномалий;
- особенности ведения родов при тазовом предлежании плода у недоношенных новорожденных.
Учебно-исследовательская работа студентов:
· работа с основной и дополнительной литературой;
· подготовка таблиц, слайдов, фото- и видеоматериалов;
· анализ историй родов;
· подготовка реферативного сообщения на тему: «Тазовое предлежание плода. Ведение беременности и родов».
Литература
Основная:
| Акушерство: учебник / под ред. Г.М. Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г. Сичинавы, О.Б. Паниной, М.А. Курцера. — М., 2009. — 656 с. | |
| Руководство к практическим занятиям по акушерству и перинатологии: учебное пособие/ Ю.В.Цвелева, В.Г.Абашина и др.; Под ред.Ю.В.Цвелева. – СПб.: Фолиант, 2007. - 527 с. | |
| Руководство к практическим занятиям по акушерству: учебное пособие / под ред. В.Е. Радзинского. — М., 2007. — 656 с. |
Дополнительная:
| Абрамченко В.В. Беременность и роды высокого риска: руководство для врачей – М.: МИА, 2004. – 396с. | |
| Абрамченко В.В., Ланцев Е.А., Шамхалова И.А. Кесарево сечение в перинатальной медицине: рук-во. – СПб: ЭЛБИ-СПб, 2005. – 226с. | |
| Акушерство. Клинические лекции/ под ред. проф. О.В. Макарова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 640с. | |
| Акушерство. Курс лекций: учебное пособие / под ред. A.H. Стрижакова, А.И. Давыдова — М., 2009. — 456 с. | |
| Макаров О. В. Акушерство. Клинические лекции: учебное пособие. — М., 2007. — 640 с. | |
| Норвитц Э., Шордж Дж. Наглядные акушерство и гинекология: учебное пособие / пер. с англ. под ред. Э.К. Айламазяна. — М., 2008. — 180 с. | |
| Рациональная фармакотерапия в акушерстве и гинекологии. Руководство для практикующих врачей под редакцией В.И. Кулакова, В.Н. Серова. Москва, «Литера», 2009 – 1151с | |
| Хакер Н., Мур Дж., Гамбоун Дж. Руководство по акушерству и гинекологии: учебное пособие / пер. с англ. под ред. Э.К. Айламазяна. — 4-е изд. — М., 2010. — 650 с. | |
| Хамадьянова А.У., Хамадьянова С.У., Галимов А.И.- Кесарево сечение в современном акушерстве. Возможные осложнения и их профилактика.- Учебное пособие. Уфа, 2010. – 95 с. | |
| Чернуха Е. А. Родовой блок: рук-во для врачей/ Е. А.Чернуха. - М.: Триада-Х, 2003. - 712 с. |
ПРИЛОЖЕНИЯ
|
|
|
|
|
|
AST-тесты по дисциплине «Статистика» для студентов специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность»
CПИСОК ГРУППЫ СТУДЕНТОВ З/О
I. ОСНОВНІ ЗАДАЧІ І НАПРЯМКИ САМОСТІЙНОЇ НДР СТУДЕНТІВ
II. Мотивация учения студентов
II. Порядок формирования экспертных групп, организация экспертизы заявленных на Конкурс проектов и регламент работы Конкурсной комиссии
III. Правотворчество и процесс формирования права
III. Самостійна робота студентів.
III. Формы контроля знаний и умений
III.2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.
IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
