 |
Д) Французская королевская академия наук (1666).
|
|
|
|
Тема: Развитие европейской культуры и науки в 17-18 веках.
План
Эпоха Возрождения.
Образование и наука.
Литература и искусство.
Эпоха Просвещения.
Эпоха Возрождения
1) эпоха Возрождения (Ренессанс – обновление искусств)– это период, когда европейская культура начинает приобретать светский характер, основу которого составляют принципы антропоцентризма и гуманизма (конец 14 – середина 16 века).
2) Итальянский художник Джорджо Вазари (1511–1574): термин «Возрождение» (Ренессанс):
а) Средневековье — это эпоха варварства и невежества;
б) искусство процветало в античном мире;
Рафаэль «Афинская школа»
в) поиск и изучение античного наследия: статуй, рельефов, фресок, литературы;
Г) возрождение традиций античной культуры восстановит высокое искусство.
Идеология эпохи Возрождения
1) Антропоцентризм – это воззрение, согласно которому человек есть средоточие Вселенной и цель всех совершающихся в мире событий:
а) мыслители Николай Кузанский, Парацельс, Джордано Бруно;
б) антропоцентричная картина мира: человек в центре мироздания и право человека называться «вторым богом»;
в) идея нравственного обновления человека;
г) осознание себя личностью и своего индивидуализма;
Д) идеал активной успешной жизни: принцип «время – деньги» (Леон Альберти).
Леон Альберти
Е) отсюда нетерпимое отношение к бездеятельности и праздности.
2) Гуманизм (с лат. человечный) – это учение, в основе которого лежал оптимистический взгляд на человеческую природу:
а) мыслители Петрарка и Боккаччо;
б) человек способен действовать без опеки церкви;
в) грехи и пороки – это неизбежное следствие жизненного экспериментирования, а не греховной природы человека;
|
|
|
г) главная задача – это воспитание и самосовершенствование «нового человека»;
Д) новые стандарты культурного человека: знание классических языков, истории и литературе античной Греции и Рима, стихосложение и музицирование.
Периодизация эпохи Возрождения
1) Раннее Возрождение (XV век);
2) Высокое Возрождение (конец XV — первая треть XVI век);
Позднее Возрождение (середина и вторая половина XVI века).
Центры Возрождения
Итальянское Возрождение: города Флоренция, Венеция, Падуя, Феррара, Рим.
Северное Возрождение» (страны к северу от Альп): Нидерланды, Германию, Франция.
Меценаты
Римские папы, особенно Юлий II и Лев Х.
Флорентийские доджи Медичи.
Заказчики
Сеньоры,
Церковь,
Ремесленные цеха,
Купеческие гильдии,
Богатые бюргеры.
Художественная культура Возрождения
1) живопись: становление отражение трёхмерного пространства на плоскости, теория линейной перспективы, реализм, светский характер, пейзаж, портрет, историческая живопись:
а) Джорджоне (1477—1510);
«Юдифь»
б) Леонардо да Винчи (1452—1519);
«Мадонна Литта»
в) Микеланджело (1475—1564);
г) Рафаэль (1483-1520);
«Сикстинская мадонна»
д) Тициан (1488-1576);
Кающаяся Мария Магдалина
Е) Дюрер (1471—1528).
Рыцарь, смерть и дьявол
2) архитектура: обращение к архитектурным традициям античности и отказ от готических канонов:
а) многоэтажные ратуши, университеты, дома купеческих гильдий, рынки, городские дворцы (палаццо);
б) архитектор Донато Браманте (1444-1514Собор святого Петра (Ватикан).
Собора святого Петра (Ватикан)
Последствия эпохи Возрождения
1) стремление познать законы красоты и мироздания;
2) переосмысление места и назначения человека в мире;
3) обмирщение (секуляризация) культуры;
|
|
|
4) большая восприимчивость к иным культурам;
5) стремление к удобству и комфорту в быту;
Возникновение идей, оппозиционных феодализму.
Образование и наука
Образование
1) спрос на грамотных людей в мануфактурах, торговле и бюрократическом аппарате (знание иностранных языков, права и финансов);
2) престижность образования и складывание культа образованного человека;
3) увеличение количества начальных школ и переход с латыни на национальные языки;
4) постепенное сокращение неграмотности среди населения;
5) создание учебных заведений и научных обществ для подготовки инженеров и ученых:
а) Грешем-колледж в Англии (1579):
б) Академия «рысей» (Рим, 1600);
в) Академия опытов (Флоренция, 1651);
г) Лондонское королевское общество (1662);
д) Французская королевская академия наук (1666).
|
|
|
