 |
Задачи антикоррупционного воспитания
|
|
|
|
Понятие коррупции как социального явления
1.подкуп взятками, продажность должностных лиц, политических деятелей (верно)
2. не предусмотренное законом принятие лично или через посредников имущественных благ и преимуществ лицами, выполняющими государственные функции
3. деяния, сопряженные с коррупцией или создающие условия для коррупции, которые влекут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность
11. Понятие коррупции согласно Закона РК «О борьбе с коррупцией»
1.подкуп взятками, продажность должностных лиц, политических деятелей
2. не предусмотренное законом принятие лично или через посредников имущественных благ и преимуществ лицами, выполняющими государственные функции (верно)
3. деяния, сопряженные с коррупцией или создающие условия для коррупции, которые влекут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность
12. Главными моральными критериями антикоррупционной позиции являются:
1. стремление защищать нуждающихся в помощи
2. долг, честь и достоинство (верно)
3. смелость и решительность
13. Антикоррупционное поведение в первую очередь формируется в первую очередь благодаря:
1. общественному мнению
2. нравственному воспитанию (верно)
3. эстетическому воспитанию
14. Антикоррупционное поведение есть:
1. полное и точное соблюдение законодательства
2. «категорический императив» сотрудника
3. реализация профессионально- этических, деонтологических ценностей и норм, не допускающих коррупционные устремления (верно)
15. Назовите государственный учреждения, которые наиболее активны при получении взяток по результатам криминологических исследований:
|
|
|
1. полиция, суды, органы образования (верно)
2. коммунальные службы
3. органы опеки и попечительства
16. Одна из целей Конвенции ООН против коррупции:
1. защита прав и свобод граждан, обеспечение национальной безопасности Республики Казахстан от угроз, вытекающих из проявлений коррупции
2. обеспечение эффективной деятельности государственных органов, должностных лиц, выполняющих государственные функции путем предупреждения, выявления, пресечения и раскрытия правонарушений, связанных с коррупцией
3. определяет основные принципы борьбы с коррупцией
4. поощрение честности и неподкупности, ответственности, а также надлежащего управления публичными делами и публичным имуществом (верно)
К принципам законности не относятся?
1. гласность законности
2. недопустимость противопоставления законности и целесообразности
3. моральная обоснованность (верно)
4. единство законности
18. Закон Республики Казахстан «О борьбе с коррупцией» был принят:
1. 29.12.2014 г.
2. 02.07.1998 г. (верно)
3. 03.07.2014г.
4. 16.07.1997 г.
19. Transparency International – это:
1. неправительственное, негосударственное добровольное объединение граждан на основе совместных интересов и целей
2. международная организация, созданная для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития сотрудничества между государствами.
3. неправительственная международная организация по борьбе с коррупцией и исследованию уровня коррупции по всему миру (верно)
Индекс восприятия коррупции в Казахстане по состоянию на 2014 год
1.20 место
2. 18 место
3. 126 место (верно)
4. 136 место
21. В рамках реализации программы «Электронное правительство» Президент Казахстана поставил несколько стратегических задач (исключите неверное):
1. повышение уровня компьютерной грамотности населения
2. увеличение количества активных интернет-пользователей
|
|
|
3. предоставление гражданам и компаниям электронных услуг
4. понижение уровня компьютерной грамотности населения (верно)
22. Преимущества, которые получает обычный гражданин при «Электронном правительстве» (исключите неверное):
1. сокращение «поощрений» госслужащих и руководящих должностей
2. получение информации и услуг 24 часа в сутки из любого города и страны
3.отсутствие необходимости простаивания очередей и общения с госслужащими
4. увеличение «поощрений» госслужащих и руководящих должностей (верно)
Формы направленности отношений личности
1. влечение
2. желание
3.интерес
4.все выше перечисленное(верно)
24. Целенаправленный процесс формирования у человека антикоррупционных знаний, а так же убеждений, качеств и чувств, выражающихся в устойчивых нормах поведения, отвечающих антикоррупционному идеалу
1.антикоррупционное воспитание (верно)
2. антикоррупционная позиция
3. антикоррупционное воздействие
4. антикоррупционное поведение
Задачи антикоррупционного воспитания
1. защита прав и свобод граждан, обеспечение национальной безопасности Республики Казахстан от угроз, вытекающих из проявлений коррупции
2. привитие человеку антикоррупционных знаний (верно)
3. пресечения и раскрытия правонарушений, связанных с коррупцией
4. определения основных принципов борьбы с коррупцией
26. К социальному фактору коррупционного поведения относится:
1.необходимость общения с криминогенными личностями
2.низкая заработная плата
3.неразвитость морально-психологических качеств сотрудника
4.условия социально-экономической жизни общества в целом (верно)
27. Коррупционному поведению человека способствует:
1.повышенная требовательность руководителя
2.низкое правосознание сотрудника (верно)
3.недостатки в законотворческой деятельности
28. К субъективным факторам коррупционного поведения относится:
1.низкий профессиональный уровень и нежелание его повышать (верно)
2.влияние средств массовой информации
3.рост нагрузки на сотрудника
29. Коррупционное поведение сотрудника органов внутренних дел зависит от:
1.условий жизни общества
|
|
|
2.нравственных качеств, мировоззрения личности сотрудника
3.общения с криминогенными личностями
4. все варианты верны (верно)
30. Факторами формирования коррупционного поведения сотрудников являются:
1. отсутствие тщательного отбора кадров;
2. поверхностная проверка деловых и моральных качеств кандидатов на службу в органы внутренних дел;
3. низкий уровень служебной дисциплины, отсутствие какой-либо организации предупреждения и пресечения коррупции;
4. все вышеперечисленные факторы (верно)
|
|
|
