 |
Учреждение высшего образования
|
|
|
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ»
Гуманитарный факультет
Кафедра педагогики и психологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению курсовой работы
по дисциплинам
основной профессиональной образовательной программы
по направлению подготовки
44. 03. 02. «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Казань, 2020
В руководстве даны основные требования к содержанию и оформлению курсовой работы.
Руководство составлено в соответствии с требованиями ОПОП по направлению подготовки 44. 03. 02 «Психолого-педагогическое образование» на базе ФГОС 3+ ВО.
Составитель:
А. Л. Короткова, канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой педагогики и психологии
Содержание
1. Общие положения………………………………….. …………………………. 4
2. Организация выполнения курсовой работы…………………………………5.
3. Структурные элементы курсовой работы……………………………………. 6
4. Требования к оформлению курсовой работы……………………………... 16
5. Требования к оформлению презентации курсовой работы………….. ……. 26
6. Порядок аттестации по курсовой работе..................................................... 27
Приложения. …………………………………………………………………….. 28
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. 1. Настоящие методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44. 03. 02 «Психолого-педагогическое образование».
1. 2. Настоящие методические указания устанавливают требования, структуру, правила оформления и оценку курсовых работ и являются обязательными для преподавателей и студентов кафедры педагогики и кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования.
|
|
|
1. 3. Курсовая работа – один из основных видов учебной деятельности и форм контроля учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом направления подготовки 44. 03. 02 «Психолого-педагогическое образование».
1. 4. Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой дисциплине с целью углубленного изучения отдельных тем и овладения исследовательскими навыками.
1. 1. Цели и задачи курсовой работы
Целями написания курсовой работы являются:
1. Систематизация и углубление теоретических и практических знаний по направлению, их применение при решении конкретных задач;
2. Приобретение навыков самостоятельной работы по применению теории в области данного направления изучаемого студентом;
3. Овладение методикой исследования процессов, обобщения и логического изложения материала (с использованием математических, компьютерных, социологических и иных методов);
4. Выявление подготовленности студента к самостоятельной научной работе.
При подготовке курсовой работы студенту необходимо решить следующие задачи:
1. Определить актуальность выбранной темы и ее разработанность, поставить цель и задачи исследования;
2. Ознакомиться с теоретическими положениями, нормативно-правовыми документами, статистическим материалом, справочниками, монографиями по избранной теме, как отечественными, так и зарубежными и иными научными публикациями;
1. Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме исследования;
2. Собрать необходимый практический материал для конкретизации исследований;
3. Провести систематизацию и анализ собранных данных, используя соответствующие методы и модели;
4. На основе выполненного анализа разработать конкретные выводы и предложить рекомендации по теме своего исследования, обязательно выделяя при этом оценку эффективности их реализации;
|
|
|
5. Оформить курсовую работу согласно установленным требованиям.
Курсовая работа разрабатывается на конкретном материале образовательных учреждений и психолого-педагогических организаций.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
2. 1. Тематика курсовых работ
Тематика курсовых работ должна быть актуальной и соответствовать современному состоянию и перспективам развития психологии, педагогики, сфер экономики, права и образования, а также задачам учебной дисциплины.
Темы курсовых работ должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ в примерных и рабочих программах учебной дисциплины.
Темы курсовых работ могут быть связаны с программой производственной (профессиональной) практики студента.
Тематика курсовых работ, требования к ним и рекомендации по их выполнению доводится до сведения студентов в начале соответствующего семестра. Выбор темы осуществляется студентом самостоятельно и заблаговременно, но с одобрением у своего руководителя из числа преподавателей кафедры.
Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями данных дисциплины, рассматривается и принимается кафедрой, утверждается начальником учебно-методического управления. Примерную тематику курсовых работ и настоящие методические рекомендации студент получает в деканате.
При выборе темы студент руководствуется:
- своими научными интересами, определившими тематику его рефератов,
- своими научными докладами;
- актуальностью темы, ее практической значимостью;
Тема должна быть сформулирована профессионально грамотно. Это означает, что в названии должны быть представлены как объект исследования, так и его предмет. Сама же формулировка, по возможности, должна отражать его проблему и состоять не более чем из 7–9 слов.
Любое изменение темы после ее утверждения не допускается.
|
|
|
