 |
Выпускная квалификационная работа
|
|
|
|
ТЕМА РАБОТЫ
43.03.01 Сервис
| Выполнил(а) работу Студент(ка) ___ курса очной/заочной формы обучения | (подпись) | Фамилия Имя Отчество |
| Руководитель работы (ученая степень, звание) | (подпись) | Фамилия Имя Отчество |
Тюмень 2015
Приложение 4
Сокращения ученых званий и степеней на титульном листе
д-р ист. наук – доктор исторических наук
канд. геогр. наук – кандидат географических наук
канд. филол. наук – кандидат филологических наук
канд. социол. наук – кандидат социологических наук
канд. ист. наук – кандидат исторических наук
канд. культурологи – кандидат культурологи
канд. пед. наук – кандидат педагогических наук
проф. – профессор
доц. – доцент
ст. преп. – старший преподаватель
асс. – ассистент
Приложение 5
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………...………………. 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ САНАТОРНО-КУРОРТНОГО ЛЕЧЕНИЯ
1.1. Основные виды санаторно-курортных учреждений …………………...… 6
1.2. История санаторно-курортного лечения детей в России ……………..... 10
1.3. География детских санаториев России …………………………….…… 16
1.4. Требования к курортному лечению детей ……………………….……... 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ САНАТОРНО-КУРОРТНОГО ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ
НА ЮГЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
2.1. Заболеваемость детей по основным классам болезней ……………..….. 24
2.2. Анализ природно-рекреационных ресурсов …………………….……… 30
2.3. Анализ детских санаторно-курортных учреждений ……………..……... 35
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА САНАТОРИЯ «БОЛЬШОЙ ТАРАСКУЛЬ» И АНАЛИЗ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ САНАТОРНО-КУРОРТНОГО ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ
3.1. Общая характеристика санатория «Большой Тараскуль» …………..….. 42
|
|
|
3.2. Оценка эффективности лечения ………………………………………..… 47
3.3. Перспективы развития санаторно-курортного лечения детей на примере санатория «Большой Тараскуль» …………………………………………..…. 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………......……. 52
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ……………………..………………….. 54
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………..………………….. 56
Приложение 6
Пример оформления последней страницы ВКР
Выпускная квалификационная работа выполнена мной самостоятельно. Использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.
Отпечатано в ____ экземпляре.
Библиография ____ наименования.
Один экземпляр сдан на кафедру.
«____» ______________
(дата)
_______________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Приложение 7
Пример оформления аннотации ВКР для направления «Туризм»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ НАУК О ЗЕМЛЕ
КАФЕДРА СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ИНДУСТРИИ ГОСТЕПРИИМСТВА
Направление 43.04.02 «Туризм»
АННОТАЦИЯ
на выпускную квалификационную работу студента группы _______________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
на тему____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текст аннотации
Автор ______________ _____________________
(подпись) (ф.и.о.)
Руководитель ______________ _____________________
(подпись) (ф.и.о.)
Пример оформления аннотации ВКР для направления «Сервис»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
|
|
|
высшего образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ НАУК О ЗЕМЛЕ
КАФЕДРА СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ИНДУСТРИИ ГОСТЕПРИИМСТВА
Направление 43.04.01 «Сервис»
АННОТАЦИЯ
на выпускную квалификационную работу студента группы _______________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
на тему____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текст аннотации
Автор ______________ _____________________
(подпись) (ф.и.о.)
Руководитель ______________ _____________________
(подпись) (ф.и.о.)
Пример аннотации ВКР
АННОТАЦИЯ
на выпускную квалификационную работу студента группы 704 Ивановой Ирины Ивановны на тему: «Состояние и перспектива развития санаторно-курортного лечения детей в условиях юга Тюменской области».
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложений.
В первой главе рассматривается теоретическая основа санаторно-курортного лечения детей, его история, география, а также требования к его осуществлению.
Во второй главе автор ВКР анализирует состояние санаторно-курортного лечения детей на юге Тюменской области. Делается вывод, что наш регион располагает достаточным количеством детских оздоровительных учреждений, которые оказывают широкий спектр лечебных и оздоровительных услуг для детей различных возрастов.
В третьей главе ВКР оценивается функциональный потенциал санатория «Большой Тараскуль». Устанавливается, что санаторий располагает большим потенциалом для успешного функционирования на рынке санаторно-курортных услуг юга Тюменской области.
Приложение 8
Форма отзыва руководителя ВКР обучающихся на направлении «Туризм»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ НАУК О ЗЕМЛЕ
КАФЕДРА СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ИНДУСТРИИ ГОСТЕПРИИМСТВА
ОТЗЫВ
РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
|
|
|
| Тема выпускной квалификационной работы | ||
| Автор студент/ка | Фамилия И.О. | |
| Направление | 43.03.02 Туризм | |
| Руководитель | (Фамилия И.О., место работы, должность, ученое звание, степень) |
Оценка соответствия требованиям ФГОС ВО
выпускной квалификационной работы автора, освоившего программу бакалавриата
| Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Оценка | ||
| пороговый (удовл.) | базовый (хор.) | повышенный (отл.) | ||
| ОК-2 | Знает: основы экономических знаний | Знает: основы экономических знаний для оценки состояния отрасли | Знает: основы экономических знаний для оценки состояния отрасли, эффективности результатов деятельности туристского предприятия | |
| Умеет: использовать основы экономических знаний | Умеет: применять методы экономического анализа состояния отрасли | Умеет: применять методы экономического анализа отрасли, отдельного туристского предприятия, интерпретировать полученные результаты | ||
| Владеет: навыками анализа экономической информации | Владеет: навыками проведения экономического анализа состояния отрасли | Владеет: навыками оценки экономического состояния отрасли, туристского предприятия и интерпретации полученных результатов |
| ОК-3 | Знает: правила устной и письменной коммуникации на русском языке | Знает: правила устной и письменной коммуникации на русском языке для решения профессиональных задач | Знает: правила устной и письменной коммуникации на русском и иностранном языках для решения профессиональных задач | |
| Умеет: грамотно излагать результаты исследований в устной и письменной форме | Умеет: грамотно излагать результаты исследований в устной и письменной форме с использованием соответствующего терминологического аппарата на русском языке | Умеет: грамотно излагать результаты исследования в устной и письменной форме с использованием соответствующего терминологического аппарата на русском языке; осуществлять поиск информации на иностранном языке для решения профессиональных задач | ||
| Владеет: навыками устной и письменной коммуникации на русском и иностранных языках | Владеет: навыками устной и письменной коммуникации на русском языке для решения профессиональных задач | Владеет: навыками устной и письменной коммуникации на русском языке, поиска информации на иностранном языкедля решения профессиональных задач | ||
| ОК-5 | Знает: источники и методы самообразования | Знает: источники и методы самообразования, основы планирования и контроля времени и результатов при решении профессиональных задач | Знает: источники и методы самообразования, основы тайм-менеджмента и саморазвития | |
| Умеет: определять цели, ставить задачи и находить пути их решения | Умеет: удовлетворять информационные потребности, определять алгоритм решения профессиональных задач, правильно распределять свое время | Умеет: удовлетворять информационные потребности в профессиональной сфере,планировать свою деятельность и оценивать ее эффективность | ||
| Владеет: навыками целеполагания и самомотивации | Владеет: навыками самообразования и самомотивации | Владеет: навыками самообразования и тайм-менеджмента |
|
|
|
| ОПК-1 | Знает: основы информационной и библиографической культуры, информационно-библиотечные и справочно-правовые системы | Знает: методы безопасного поиска информации в профессиональной сфере | Знает: информационно-коммуникативные технологии, основы информационной безопасности в профессиональной сфере деятельности | |
| Умеет: осуществлять поиск информации в информационно-библиотечных и справочно-правовых системах | Умеет: применять методы безопасного поиска информации для решения профессиональных задач в различных источниках | Умеет: использовать информационно-коммуникативные технологии для поиска и сбора информации по объекту туристского продукта | ||
| Владеет: навыками поиска информациив информационно-библиотечных и справочно-правовых системах | Владеет: методами безопасного поиска информации для решения профессиональных задач в различных источниках | Владеет: информационно-коммуникативными технологиями поиска и сбора информации по объекту туристского продукта | ||
| ОПК-2 | Знает: компоненты туристского продукта | Знает: технологию разработки туристского продукта | Знает: технологию разработки туристского продукта в рамках различных видов туризма | |
| Умеет: проектировать туристский продукт | Умеет: анализировать состояние рынка туристских услуг и разрабатывать туристский продукт | Умеет: анализировать состояние рынка туристских услуг, разрабатывать востребованный туристский продукт, обосновывать экономическую целесообразность его внедрения в практику предприятия | ||
| Владеет: навыками разработки туристского продукта | Владеет: навыками анализа состояния туристского рынка и разработки туристского продукта | Владеет: навыками анализа состояния туристского рынка, разработки туристского продукта, составления экономического обоснования его внедрения в практику предприятия | ||
| ПК-1 | Знает: теоретические основы проектирования в туризме | Знает: теоретические основы и методы проектирования в туризме | Знает: теоретические основы, методы и технологии проектирования в туризме | |
| Умеет: использовать теоретические знания для проектирования в туризме | Умеет: применять методы проектирования в туризме | Умеет: разрабатывать туристские проекты | ||
| Владеет: основными методами проектирования в туризме | Владеет: навыками туристского проектирования | Владеет: навыками разработки туристских проектов |
|
|
|
| ПК-2 | Знает: базовые математические и информационные методы обработки и представления данных | Знает: базовые математические и информационные методы обработки и представления данных, необходимые для осуществления проектной деятельности | Знает: совокупность математических и информационных методов для осуществления проектной деятельности в сфере туризма | |
| Умеет: применять базовые математические и информационные методы обработки и представления данных | Умеет: применять математические и информационные методы обработки и представления данных, необходимые для осуществления проектной деятельности | Умеет: применять совокупность математических и информационных методов для осуществления проектной деятельности в сфере туризма | ||
| Владеет: базовыми математическими и информационными методами обработки и представления данных | Владеет: математическими и информационными методами обработки и представления данных, необходимыми для осуществления проектной деятельности | Владеет: совокупностью математических и информационных методов для осуществления проектной деятельности в сфере туризма | ||
| ПК-5 | Знает: основные статьи затрат деятельности туристского предприятия, разработки и внедрения туристского продукта | Знает: методы планирования и анализа затрат деятельности туристского предприятия, разработки и внедрения туристского продукта, принципы принятия управленческих решений | Знает: методы планирования, анализа, оценки эффективности затрат деятельности туристского предприятия, разработки и внедрения туристского продукта, принципы принятия управленческих решений | |
| Умеет: анализировать хозяйственную деятельность туристского предприятия | Умеет: анализировать затраты деятельности туристской индустрии, туристского продукта, объяснять управленческие решения | Умеет: анализировать и рассчитывать затраты деятельности предприятия туристской индустрии, туристского продукта в соответствии с требованиями потребителей, обосновывать управленческие решения | ||
| Владеет: навыками анализа хозяйственной деятельности туристского предприятия | Владеет: навыками анализа затрат деятельности туристской индустрии, туристского продукта, принципами принятия управленческих решений | Владеет: навыками анализа и расчёта затраты предприятия туристской индустрии, туристского продукта в соответствии с требованиями потребителей, выбора наиболее эффективных управленческих решений |
| ПК-6 | Знает: источники научно-технической информации | Знает: источники научно-технической информации в области туристской деятельности | Знает: источники научно-технической информации в области туристской деятельности, методы ее обработки | |
| Умеет: находить научно-техническую информацию, удовлетворяющую заданным параметрам | Умеет: находить и анализировать научно-техническую информацию в области туристской деятельности | Умеет: находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности | ||
| Владеет: навыками поиска научно-технической информации | Владеет: навыками поиска и анализа научно-технической информации в области туристской деятельности | Владеет: навыками поиска и анализа научно-технической информации в области туристской деятельности, методами ее обработки и интерпретации полученных результатов | ||
| ПК-7 | Знает: технологию проведения мониторинга | Знает: методы мониторинга рынка | Знает: методы мониторинга рынка туристских услуг | |
| Умеет: применять прикладные методы исследования | Умеет: применять методы мониторинга рынка | Умеет: проводить мониторинг рынка туристских услуг | ||
| Владеет: навыками исследования рынка услуг | Владеет: методами мониторинга рынка услуг | Владеет: методами мониторинга рынка туристских услуг | ||
| ПК-8 | Знает: базовые методы исследовательской деятельности | Знает: прикладные методы исследовательской деятельности | Знает: прикладные методы исследовательской деятельности в сфере туристской индустрии | |
| Умеет: применять базовые методы исследовательской деятельности | Умеет: применять прикладные методы исследовательской деятельности | Умеет: применять прикладные методы исследовательской деятельности в сфере туристской индустрии | ||
| Владеет: базовыми методами исследовательской деятельности | Владеет: прикладными методами исследовательской деятельности | Владеет: прикладными методами исследовательской деятельности в сфере туристской индустрии | ||
| ПК-9 | Знает: технологии и формы обслуживания потребителей и туристов | Знает: инновационные технологии в туристской индустрии, формы обслуживания потребителей и туристов | Знает: инновационные технологии в туристской деятельности и новые формы обслуживания потребителей и туристов |
| Умеет: планировать и анализировать технологический процесс обслуживания потребителей и туристов | Умеет: выявлять и оценивать инновационные технологии в туристской деятельности, новые формы обслуживания потребителей и туристов | Умеет: планировать процесс внедрения инновационных технологий в туристскую деятельность, новых форм обслуживания потребителей и туристов | ||
| Владеет: навыками анализа технологий и форм обслуживания потребителей и туристов | Владеет: навыками оценки инновационных технологий в туристской деятельности, новых форм обслуживания потребителей и туристов | Владеет: навыками планирования процесса внедрения инновационных технологий в туристскую деятельность, новых форм обслуживания потребителей и туристов | ||
| ПК-10 | Знает: технологию разработки туристского продукта | Знает: технологию разработки конкурентоспособного туристского продукта | Знает: технологию разработки конкурентоспособного туристского продукта с использованием современных технологий | |
| Умеет: разрабатывать туристский продукт | Умеет: разрабатывать туристский продукт, обосновывать его экономическую целесообразность внедрения в практику предприятия | Умеет: разрабатывать конкурентоспособный туристский продукт с использованием современных технологий | ||
| Владеет: навыками разработки туристского продукта | Владеет: навыками разработки туристского продукта, проведения его экономического обоснования | Владеет: навыками разработки конкурентоспособного туристского продукта с использованием современных технологий | ||
| ПК-11 | Знает: технологии продвижения туристского продукта | Знает: информационные и коммуникативные технологии продвижения туристского продукта | Знает: современные информационные и коммуникативные технологии продвижения и реализации туристского продукта | |
| Умеет: применять технологии продвижения туристского продукта | Умеет: применять информационные и коммуникативные технологии продвижения туристского продукта | Умеет: применять современные информационные и коммуникативные технологии продвижения и реализации туристского продукта | ||
| Владеет: технологиями продвижения туристского продукта | Владеет: информационными и коммуникативными технологиями продвижения туристского продукта | Владеет: современными информационными и коммуникативными технологиями продвижения и реализации туристского продукта |
| ПК-12 | Знает: нормативно-правовые основы регулирования туристской деятельности | Знает: нормативно-правовые основы регулирования качества услуг в туристской индустрии | Знает: нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии | |
| Умеет: применять на практике нормативные документы в области туристской деятельности | Умеет: применять на практике нормативно-правовые основы регулирования качества услуг в туристской индустрии | Умеет: применять на практике нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии | ||
| Владеет: навыками применения нормативно-правых документов в области туристской деятельности | Владеет: навыками применения нормативно правовые документов, регулирующих качество услуг в туристской индустрии | Владеет: навыками применения нормативных документов по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии |
| Отмеченные достоинства: | ||||
| Отмеченные недостатки: | ||||
| Результаты проверки ВКР на объем заимствования в системе «Антиплагиат. ВУЗ» | ||||
| Заключение: | ||||
| Руководитель | подпись | ФИО | ||
| «___» ________________ 201 _ г. |
Форма отзыва руководителя ВКР обучающихся на направлении «Сервис»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ НАУК О ЗЕМЛЕ
КАФЕДРА СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ИНДУСТРИИ ГОСТЕПРИИМСТВА
ОТЗЫВ
РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
| Тема выпускной квалификационной работы | ||
| Автор студент/ка | Фамилия И.О. | |
| Направление | 43.03.01 Сервис | |
| Руководитель | (Фамилия И.О., место работы, должность, ученое звание, степень) |
Оценка соответствия требованиям ФГОС ВО
выпускной квалификационной работы автора, освоившего программу бакалавриата
| Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Оценка | ||
| пороговый (удовл.) | базовый (хор.) | повышенный (отл.) | ||
| ОПК 1 | Знает: основные задачи профессиональной деятельности | Знает: стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры | Знает: задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | |
| Умеет: решать основные задачи профессиональной деятельности | Умеет: решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры | Умеет: решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуника-ционных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, использовать различные источники информации по объекту сервиса |
| Владеет: методами решения основных задач профессиональной деятельности | Владеет: методами решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры | Владеет: методами решения задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, различными источниками информации по объекту сервиса | ||
| ОПК-2 | Знает: основные технологии процесса сервиса | Знает: стандартные технологии процесса сервиса, систему клиентских отношений с учетом требований потребителя | Знает: профессиональные технологии процесса сервиса, систему клиентских отношений с учетом требований потребителя | |
| Умеет: разрабатывать основные технологии сервиса | Умеет: разрабатывать технологии сервиса систему клиентских отношений с учетом требований потребителя | Умеет: развивать систему клиентских отношений с учетом требований потребителя | ||
| Владеет: технологиями организации процесса сервиса | Владеет: технологиями организации процесса сервиса, развития системы клиентских отношений с учетом требований потребителя | Владеет: технологиями разработки процесса сервиса, развития системы клиентских отношений с учетом требований потребителя | ||
| ОПК 3 | Знает: процесс сервиса | Знает: основные ресурсы и средства предприятий сервиса | Знает: процесс сервиса и основные ресурсы и средства предприятий сервиса | |
| Умеет: проводить выбор ресурсов и средств предприятия сервиса | Умеет: организовать процесс сервиса, проводить выбор ресурсов и средств предприятия сервиса | Умеет: организовать процесс сервиса, проводить выбор ресурсов и средств с учетом требований потребителя | ||
| Владеет: основными технологиями организации процесса сервиса | Владеет: стандартными технологиями организации процесса сервиса, проведения выбора ресурсов и средств с учетом требований потребителя | Владеет: технологиями организации процесса сервиса, проведения выбора ресурсов и средств с учетом требований потребителя | ||
| ПК-1 | Знает: основной процесс организации контактной зоны предприятия сервиса | Знает: стандартные процессы организации контактной зоны предприятия сервиса | Знает: процесс профессиональной организации контактной зоны предприятия сервиса |
| Умеет: определять контактную зону предприятия сервиса | Умеет: формировать основную контактную зону предприятия сервиса | Умеет: организовывать контактную зону предприятия сервиса | ||
| Владеет: некоторыми методами организации контактной зоны предприятия сервиса | Владеет: стандартными методами организации контактной зоны предприятия сервиса | Владеет: профессиональными методами организации контактной зоны предприятия сервиса | ||
| ПК-2 | Знает: основной процесс планирования производственно-хозяйственной деятельности предприятия сервиса | Знает: основной процесс планирования производственно-хозяйственной деятельности предприятия сервиса в зависимости от изменения конъюнктуры рынка и спроса потребителей | Знает: процесс планирования производственно-хозяйственной деятельности предприятия сервиса в зависимости от изменения конъюнктуры рынка и спроса потребителей, в том числе с учетом социальной политики государства | |
| Умеет: анализировать производственно-хозяйственную деятельность предприятия сервиса | Умеет: анализировать производственно-хозяйственную деятельность предприятия сервиса в зависимости от изменения конъюнктуры рынка и спроса потребителей, в том числе с учетом социальной политики государства | Умеет: планировать производственно-хозяйственную деятельность предприятия сервиса в зависимости от изменения конъюнктуры рынка и спроса потребителей, в том числе с учетом социальной политики государства | ||
| Владеет: общими методами планирования производственно-хозяйственной деятельности предприятия сервиса | Владеет: методами планирования производственно-хозяйственной деятельности предприятия сервиса в зависимости от изменения конъюнктуры рынка и спроса потребителей | Владеет: технологией планирования производственно-хозяйственной деятельности предприятия сервиса в зависимости от изменения конъюнктуры рынка и спроса потребителей, в том числе с учетом социальной политики государства | ||
| ПК-3 | Знает: общую научно-техническую информацию сервисной деятельности | Знает: специализированную научно-техническую информацию, отечественного опыта в сервисной деятельности | Знает: научно-техническую информацию, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности | |
| Умеет: использовать общую научно-техническую информацию в сервисной деятельности | Умеет: использовать научно-техническую информацию, отечественного опыта в сервисной деятельности | Умеет: использовать специализированную научно-техническую информацию, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности |
| Владеет: общей научно-технической информацией в сервисной деятельности | Владеет: специализированной научно-технической информацией, отечественного опыта в сервисной деятельности | Владеет: профессиональной научно-технической информацией, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности | ||
| ПК-4 | Знает: общую информацию о социально-психологических особенностях потребителя | Знает: общую информацию о социально-психологических особенностях потребителя с учетом национальных и демографических факторов | Знает: специализированную информацию о социально-психологических особенностях потребителя с учетом национальных и демографических факторов | |
| Умеет: анализировать исследования социально-психологических особенностей потребителя | Умеет: использовать исследования социально-психологических особенностей потребителя | Умеет: проводить исследования социально-психологических особенностей потребителя с учетом национальных и демографических факторов | ||
| Владеет: некоторыми методами проведения исследований социально-психологических особенностей потребителя | Владеет: общими методами проведения исследований социально-психологических особенностей потребителя | Владеет: методами проведения исследований социально-психологических особенностей потребителя с учетом национальных и демографических факторов | ||
| ПК-5 | Знает: понятие и сущность инновационного процесса | Знает: некоторые инновации в сфере сервиса | Знает: инновации в сфере сервиса | |
| Умеет: определять инновационные проекты в сфере сервиса | Умеет: анализировать инновационные проекты в сфере сервиса | Умеет: выполнять инновационные проекты в сфере сервиса | ||
| Владеет: информацией об инновационных проектах в сфере сервиса | Владеет: теоретическими знаниями о технологии реализации инновационных проектов в сфере сервиса | Владеет: технологиями реализации инновационных проектов в сфере сервиса |
| Отмеченные достоинства: | ||
| Отмеченные недостатки: | ||
| Результаты проверки ВКР на объем заимствования в системе «Антиплагиат. ВУЗ» | ||
| Заключение: | ||||
| Руководитель | подпись | ФИО | ||
| «___» ________________ 201 _ г. |
Приложение 9
Методы ВКР и подходы к исследованию
Методы исследования в ВКР и подходы к исследованию зависят от тематики работы, подходов к ее объе
|
|
|
