 |
Протокол самостоятельной работы.
|
|
|
|
1. Составить алгоритм действия для оценки уровня производственного шума
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Изучить нормативные документы по нормированию производственного шума, ультра- и инфразвука
| Название | |
| Исходные данные | |
| Основные положения Нормируемые параметры и предельно допустимые уровни на рабочих местах |
| Название | |
| Исходные данные | |
| Основные положения |
| Название | |
| Исходные данные | |
| Основные положения |
3. Ознакомиться с аппаратурой для замера уровней звукового давления
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Ознакомиться с методами расчета эквивалентных уровней непостоянного шума
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
5. Провести измерения уровня звукового давления в шумовой лаборатории кафедры (записать условие ситуационной задачи)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Точка замера (рабочее место) | Уровни звука и эквивалентные уровни звука (дБА) | Характер шума | Уровни звукового давления (дБ) в октавных полосах среднегеометрических частот (Гц) | |||||||||||||
| По спектру | По временным характеристикам | 31,5 | ||||||||||||||
| Широкополосный | Тональный | Постоянный | Колеблющийся | Прерывистый | Импульсный | |||||||||||
6. Составить гигиеническое заключение о проведенных исследованиях (решение задачи) в виде таблицы и сделать необходимые выводы в соответствии с гигиеническими критериями оценки условий труда при воздействии акустического фактора
7. Предложить необходимые оздоровительные мероприятия, направленные на снижение уровня шума и уменьшение его неблагоприятного на организм работников
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Дать определение и зарисовать пример
Спектрограмма шума
9. Перечислить гигиенические требования к средствам защиты ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
| 
| 
|
| Беруши многократного использования | Беруши однократного использования | Наушники противошумные |
Вопросы для самоконтроля
1. Понятие о шуме с гигиенической, физиологической и физической точек зрения
2. Основные параметры, характеризующие шум. Понятие об уровне интенсивности звукового давления и эквивалентном уровне звука
3. Особенности распространения звука в открытом и замкнутом пространствах
4. Классификация производственных источников шума и их гигиеническая характеристика
5. Влияние производственного шума на здоровье работающих
6. Принципы гигиенического нормирования производственного шума
7. Методы и аппаратура для измерения шума на рабочих местах
8. Основные направления и мероприятия по снижению производственных шумов.
9. Принципы выбора средств защиты от производственного шума
10. Цель и задачи санитарно–эпидемиологического надзора за параметрами производственного шума
Занятие ДАТА_______________
Тема
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ВИБРАЦИИ
Цель
Научиться методике гигиенической оценки вибрации и разработке основных профилактических мероприятий по устранению ее вредного влияния на организм работников
Задание студентам
1. Дать определение
Вибрация ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вибрационная болезнь
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Согласовать понятия с их определениями
| Термин | Определение | ||
| Амплитуда | А | Нулевой уровень колебательной скорости | |
| Частота | Б | Время, в течение которого материальное тело совершает одно полное колебание | |
| Период колебания | В | Угловая скорость, которая показывает на какой угол за секунду поворачивается радиус вокруг точки равновесия при полигармоническом колебании | |
| Виброскорость | Г | Время, за которое проходит путь точка при гармоническом колебании равный длине окружности умноженную на частоту и амплитуду | |
| Порог вибрационной чувствительности | Д | Максимальное отклонение тела от положения устойчивого равновесия | |
| Виброускорение | Е | Число полных колебаний за единицу времени |
1 _______, 2 ______, 3 ______, 4 ______, 5 ______, 6 ______.
|
|
|
3. Перечислить источники производственной вибрации, указав инструменты и производство или отрасль промышленности
| Принцип действия вибрации | Инструменты | Производство или отрасль промышленности |
4. Заполнить таблицу классификации вибрации
| Классификационный признак | Группы | Суть, примеры |
| Способ передачи механических колебаний | ||
| Источник возникновения вибрации | ||
| Характер спектра | ||
| Временная характеристика |
5. Отразить на схеме влияние вибрации на организм человека
6. Назвать факторы производственной среды, усугубляющие вредное воздействие вибрации
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Сформулировать цели и принципы гигиенического нормирования локальной и общей вибрации
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
