 |
Тема 54. Право на секрет производства (ноу-хау)
|
|
|
|
Цель занятия: изучить понятие права на секрет производства (ноу-хау) и определить его место в системе права интеллектуальной собственности. Методы проведения занятия:
– по способу передачи информации: словесный;
– по способу усвоения материала: проблемно-поисковый;
– по степени самостоятельности: работа под руководством преподавателя;
– по степени активности: активный
Форма проведения занятия
– блиц-опрос, дискуссия
Место проведения занятия
– аудитория
План занятия
1. Право на секрет производства (ноу-хау) в системе права интеллектуальной собственности.
2. Секрета производства (ноу-хау) как объект интеллектуальной собственности.
3. Исключительное право на секрет производства (ноу-хау).
5. Договоры, заключаемые в отношении секрета производства (ноу-хау).
6. Правовой режим служебного секрета производства (ноу-хау).
Задания на самоподготовку
1. Определите соотношение секрета производства (ноу-хау) и коммерческой тайны.
2. Порядок использования секрета производства (ноу-хау) в предпринимательской деятельности.
3. Срок охраны секрета производства (ноу-хау).
4. Что такое утрата конфиденциальности информации, являющейся секретом
производства?
Литература: 35, 39, 55, 56
Нормативные правовые акты: 1,5, 32
Тема 55. Права на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ,
Услуг и предприятий
Цель занятия: изучить понятие права на средства индивидуализации юридических
лиц, товаров, работ, услуг и предприятий и определить его место в системе права
интеллектуальной собственности.
Методы проведения занятия:
– по способу передачи информации: словесный;
|
|
|
– по способу усвоения материала: проблемно-поисковый;
– по степени самостоятельности: работа под руководством преподавателя;
– по степени активности: активный
Форма проведения занятия
– диспут, решение кейсов
Место проведения занятия
– аудитория
План занятия
1. Понятие и правовая природа права на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий и его место в системе права интеллектуальной собственности.
2. Соотношение средств индивидуализации юридических лиц и результатов интеллектуальной деятельности.
3. Исключительное право на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий.
4. Использование средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий.
5. Оформление прав на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий.
6. Прекращение прав на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий.
Задания на самоподготовку
1. Понятие товарного знака и фирменного наименования, их экономическое значение, функции.
2. Недобросовестная конкуренция в отношении средств индивидуализации товаров, работ и услуг
3. Критерии охраноспособности фирменного наименования в России и за рубежом.
4. Критерии охраноспособности и виды товарных знаков;
5. Национальная и международная процедуры регистрации товарных знаков.
6. Критерии охраноспособности наименования места происхождения товара
и особенности его регистрации в России и за рубежом.
Литература: 35, 39, 55, 56
Нормативные правовые акты: 1,5, 32
Тема 56. Защита интеллектуальных прав субъектов
Цель занятия: рассмотреть понятие, формы и способы защиты интеллектуальных прав, углубить знания, полученные на лекции и во время самоподготовки. Методы проведения занятия:
|
|
|
– по способу передачи информации: словесный;
– по способу усвоения материала: проблемно-поисковый;
– по степени самостоятельности: работа под руководством преподавателя;
– по степени активности: активный
Форма проведения занятия
– составление документов, дискуссия Место проведения занятия
– аудитория
План занятия
1. Охрана и защита интеллектуальных прав.
2. Формы и способы защиты интеллектуальных прав.
3. Особенности защиты авторских и смежных с ними прав.
4. Особенности защиты патентных прав.
5. Особенности защиты прав на селекционные достижения.
6. Особенности защиты прав на топологии интегральных микросхем.
7. Особенности защиты прав на секрет производства.
8. Особенности защиты прав на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий.
Задания на самоподготовку
1. Дайте понятие нарушению интеллектуальных прав.
2. Раскройте механизм гражданско-правовой защиты исключительного права.
3. Определите порядок защиты нарушенных исключительного права, особенности доказывания.
4. Что такое контрафактные экземпляры произведений?
5. Какие виды ответственности наступают за нарушение авторских прав.
6. Что такое универсальные и специальные способы гражданско-правовой защиты интеллектуальных прав?
7. Что такое роялти?
8. Как соотносится понятия «возмещение убытков» и «компенсация ущерба» за нарушение исключительного права?
Литература: 35, 39, 55, 56
Нормативные правовые акты: 1,5, 32
Интерактивные формы проведения всех практических и семинарских занятий: разбор конкретных ситуаций, решение кейсов (задач), диспут, дискуссия, использование ресурсов интернет, собеседование, составление документов, блиц-опрос, деловая игра.
Текущий контроль знаний, умений, освоенных компетенций обучающихсяпроизводится преподавателем, ведущим практическое (семинарское) занятие по дисциплине в следующих формах: тестирование; выступления в ходе занятия; выполнение практических заданий (решение задач, кейсов и проч.).
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
|
|
|
