 |
Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
к практическому занятию на тему:
Организация медицинской помощи женскому населению. Анализ деятельности женской консультации и родильного дома
Дисциплина – Общественное здоровье и здравоохранение,
экономика здравоохранения
Специальность – 31.05.02 - Педиатрия
Курс – 4
Семестр – 8
Количество часов – 4
Уфа
Тема:«Организация медицинской помощи женскому населению. Анализ деятельности женской консультации и родильного дома» на основании рабочей программы ФГОС ВО дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения», утвержденной 05.07. 2013г. (актуализированной в 2016 году)
Рецензенты:
1. доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с куром ИДПО, к.м.н. Киреева Э.Ф.
2. доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с куром ИДПО, к.м.н. Павлова М.Ю.
Автор:
доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с куром ИДПО, к.м.н. Латыпов А.Б.
Утверждено на заседании кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИДПО протокол №18 от 29.06.2016г.
1.Тема и ее актуальность. Организация медицинской помощи женскому населению. Анализ деятельности женской консультации и родильного дома.
Система охраны здоровья женщин является одним из приоритетных направлений в системе здравоохранения, составляет главнейшую функцию государства. Охрана здоровья женщин — система мер государственного, общественного характера, направленных на сохранение и укрепление здоровья женщин, создание оптимальных условий для выполнения женщиной ее важнейшей социальной функции – рождения и воспитания ребенка. В сложившихся социально-демографических условиях репродуктивное здоровье женщин является критерием эффективности социальной и экономической политики государства.
|
|
|
2. Учебная цель: овладение навыками анализа деятельности медицинских организаций системы охраны здоровья женщин.
Для формирования профессиональной компетенции студент должен
знать:
- основные этапы организации медицинской помощи женщинам;
- нормативные документы регламентирующие деятельность медицинских организаций системы охраны здоровья женщин;
- задачи, структуру, показатели деятельности женской консультации, роддома;
- значение службы планирования семьи
- задачи и функции перинатального центра
Для формирования профессиональной компетенции студент должен владеть и уметь:
- пользоваться нормативными документами регламентирующие деятельность медицинских организаций системы охраны здоровья женщин;
- анализировать показатели деятельности врача и медицинских организаций системы охраны здоровья женщин;
- применять полученные знания для обучения на профильных кафедрах и в период производственной практики.
- овладетьметодами анализа и оценки показателей деятельности медицинских организаций по отчетным формам, навыками работы с нормативными и законодательными актами в области охраны здоровья населения РФ, методикой поиска научно-медицинской информации (ПК-17)
Материалы для самоподготовки
1. Назовите основные этапы организации лечебно-профилактической помощи женщинам и детям.
2. Перечислите основные лечебно-профилактические учреждения, оказывающие акушерско-гинекологическую помощь.
3. Каковы задачи женской консультации, ее структура?
4. Перечислите основную документацию женской консультации?
5. Каким образом проводится диспансерное наблюдение за беременными в женской консультации?
|
|
|
6. Перечислите показатели деятельности женской консультации, какова методика их расчета?
7. В чем значение «Родового сертификата» для охраны здоровья матери и ребенка?
8. Перечислите основные задачи, функции родильного дома, какова его структура?
9. Перечислить показатели деятельности родильного дома.
10. Методы расчета показателей деятельности родильного дома.
11. В чем значение службы планирования семьи, каковы ее задачи?
12. Каковы структура, задачи и функции перинатального центра?
13. В чем заключаются особенности оказания акушерско-гинекологической помощи женщинам на селе?
4. Вид занятия: практическое занятие.
5.Продолжительность занятия: 4 академических часов
6.Оснащение:
6.1. Ситуационные задачи, методические пособия, тестовые задания, годовые отчеты женской консультации и роддома.
6.2. ТСО (калькуляторы, компьютеры)
7. Содержание занятия:
7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений
7.2. Совместно с преподавателем в группе разбираются узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия.
7.3. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя по расчету и анализу показателей деятельности женской консультации и роддома (задание прилагается).
7.4. Контроль конечного уровня усвоения темы
Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия.
Материалы для контроля уровня освоения темы (тесты, ситуационные задачи прилагаются)
Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по освоению практических навыков, оснащенная необходимыми учебно-методическими материалами (комната №112), модуль практических навыков, компьютерный класс.
Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме: работа с нормативными документами, с основной и дополнительной литературой, анализ показателей деятельности женской консультации и роддома по отчетной форме № 32.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
Выберите один или несколько правильных ответов
1. АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
1) с 20 недель беременности и до родов
2) с 32 недель беременности и до родов
|
|
|
3) с 22 недель беременности и до родов
4) с 34 недель беременности и до родов
5) с 18 недель беременности и до родов
2. МЕРТВОРОЖДАЕМОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ
1) число мертворожденных х 1000
число родившихся живыми
2) число родившихся живыми и мертвыми х 1000
число родов в год
3) число умерших во время родов х 1000
число родившихся живыми
4) число мертворожденных х 1000
число родившихся живыми и мертвыми
5) число детей, умерших в неонатальном периоде х 1000
число родившихся живыми
3. МЕРТВОРОЖДЕННЫЕ – ЭТО РОДИВШИЕСЯ МЕРТВЫМИ
1) с 30 недель беременности
2) с 28 недель беременности
3) с 28 недель беременности, массой тела менее 1000 гр.
4) с 22 недель беременности, массой тела более 500 гр., длинной тела 25 см и более.
4. РАННЯЯ НЕОНАТАЛЬНАЯ СМЕРТНОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ
1) число мертворожденных х 100
число родившихся живыми
2) число умерших детей в первые 6 суток жизни х 1000
число родившихся живыми в данном году
3) число умерших детей на первом году жизни х 1000
число родившихся живыми в данном календарном году
4) число родившихся х 1000
общее число родившихся живыми и мертвыми
5) число умерших детей в первые 6 суток жизни х 1000
число родившихся живыми и мертвыми в данном календарном году
5. ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД - ЭТО
1) антенатальный + неонатальный
2) неонатальный + постнеонатальный
3) антенатальный + интранатальный
4) интранатальный + неонатальный
5) антенатальный + интранатальный + ранний неонатальный
6. ПЕРИНАТАЛЬНАЯ СМЕРТНОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ
1) число родившихся живыми и мертвыми в данном календарном году х 1000
число умерших в перинатальном периоде
2) число умерших в перинатальном периоде х 1000
число родившихся живыми
3) число родившихся живыми и мертвыми х 1000
число умерших в перинатальном периоде
4) число мертворожденных х 1000
число умерших в перинатальном периоде
5) число мертворожденных + число умерших в первые 6 суток х 1000
общее число родившихся живыми и мертвыми в данном календарном году
7. КОЭФФИЦИЕНТ ПЛОДОВИТОСТИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ
1) число родившихся в данном календарном году х 100
|
|
|
число женщин фертильного возраста (14-49 лет)
2) число родившихся в данном календарном году х 1000
среднегодовая численность населения
3) число родившихся в данном календарном году х 1000
среднегодовая численность женщин детородного возраста
4) число женщин фертильного возраста (15-49 лет) х 1000
число родившихся в данном календарном году
5) число женщин всех возрастов х 1000
число женщин детородного возраста (15-49 лет)
8. ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРИРОСТ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ
1) число родившихся в данном календарном году х 100
число умерших в данном календарном году
2) число умерших в данном календарном году х 1000
число родившихся в данном календарном году
3) число родившихся - число умерших в данном календарном году х 1000
число родившихся + число умерших в данном календарном году
4) число родившихся - число умерших в данном календарном году х 100
среднегодовая численность населения
5) число родившихся - число умерших в данном календарном году х 1000
среднегодовая численность населения
9. НАИБОЛЬШИЙ РОСТ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ БЕРЕМЕННЫХ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ ПРОИЗОШЕЛ ПО СЛЕДУЮЩЕЙ ГРУППЕ БОЛЕЗНЕЙ
1) поздний токсикоз
2) анемии беременных
3) сердечно-сосудистая патология
г) болезни почек
10. ДОЛЯ ПОВТОРНЫХ РОДОВ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ В НАШЕЙ СТРАНЕ
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
11. ДИНАМИКА ИСКУССТВЕННЫХ АБОРТОВ В РОССИИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ПЯТЬ ЛЕТ
1) снижение показателя
2) рост показателя
3) показатель не меняется уже несколько лет
12. ИСКУССТВЕННОЕ ПРЕРЫВАНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ В РОССИИ ПРОИЗВОДИТСЯ
а) по желанию женщины 1) 12 недель
б) по социальным показаниям 2) 22 недели
в) по медицинским показаниям 3) любой срок
13. СТЕРИЛИЗАЦИЯ В РОССИИ МОЖЕТ БЫТЬ ПРОИЗВЕДЕНА
1) по письменному заявлению гражданина не моложе 35 лет
или имеющего не менее двоих детей
2) по желанию гражданина в возрасте не моложе 30 лет
и имеющего двоих детей или старше 40 лет
14. МЕДИКО-ГЕНЕТИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (МГК)
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, - ЭТО
1) раздел медицинской генетики, изучающий актуальные общие
и частные проблемы генетического консультирования семей
a. с врожденными и/или наследственными заболеваниями (ВНЗ)
2) система оказания специализированной медико-генетической
помощи населению региона, включающая 3 основных компонента
(1) неонатальный скрининг, (2) собственно медико-генетическое
консультирование, (3) перинатальную диагностику ВНЗ у плода
3) коммуникативный процесс (передача генетической информации
в объеме и на уровне, доступном пониманию семей, с целью
выработки адекватного решения в отношении
дальнейшего деторождения)
|
|
|
15.КАКИЕ ПРИВИВКИ МОЖНО ПРОВОДИТЬ БЕРЕМЕННЫМ ЖЕНЩИНАМ?
1) ни каких
2) против кори
3) против краснухи
4) АДС
|
|
|
