 |
Объем дисциплины и виды учебной работы.
|
|
|
|
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра «Управления правоохранительной деятельностью»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________Е.С. Ивлева
«____» _____________ 2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
Судебная медицина и психиатрия
Для направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
Профиль подготовки Правоохранительная деятельность
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Форма обучения Очная
Санкт-Петербург
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», профиль «Правоохранительная деятельность и в соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция», утвержденным ректором СПБУУЭ «01» марта 2011 г.
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры управления правоохранительной деятельностью
«17» июня 20 11 г., протокол № 10
| Зав. кафедрой _______________ / | Гревцов О.В., к.ю.н., доцент |
ОДОБРЕНО
Методическим советом юридического факультета
«20» июня 20 11 г., протокол № 11
| Председатель методического совета | _______________ /Д. И. Игнатенко/ |
АННОТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина:
СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА И ПСИХИАТРИЯ
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является подготовка юристов, способных эффективно использовать возможности судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертиз в правоохранительной деятельности.
|
|
|
Задачи дисциплины:
- дать студентам теоретические знания по судебной медицине; предмете, методе, системе, процессуальных и организационных основах судебно-медицинской экспертизы в России;
- выработать у студентов практические навыки и умения по квалифицированному решению вопросов, связанных с применением знаний по различным разделам судебной медицины, необходимые в повседневной работе;
- сформировать у обучаемых навыки организации первоначальных действий при различных ситуациях, требующих специального судебно-медицинского исследования, процессуального оформления и обеспечения взаимодействия со специалистами соответствующего профиля;
- сформировать у обучаемых знания по судебно-медицинской танатологии и травматологии, экспертизе трупов, осмотру места происшествия, экспертизе живых лиц и вещественных доказательств;
- раскрыть теоретические и практические основы судебно-психиатрической экспертизы в уголовном и гражданском процессах.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Учебная дисциплина входит в состав дисциплин профиля «Правоохранительная деятельность» профессионального цикла ООП бакалавриата (В.3.8). Изучение дисциплины предполагается на 3 курсе.
Дисциплина опирается на содержание курсов: уголовное право, уголовный процесс, криминалистика.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
| Наименование компетенции | Код компетенции | |
| осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | ОК-1 | |
| способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | ОК-2 | |
| владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, обобщать и анализировать информацию, демонстрирует способность к постановке целей и выбору путей их достижения | ОКВ-1 | |
| способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально значимые проблемы и процессы | ОКВ-8 | |
| способен занимать активную гражданскую позицию в социально-личностных конфликтных ситуациях, имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, обладает готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма, умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | ОКВ-9 | |
| способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | ОКВ-10 | |
| способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ПК-2 | |
| способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права | ПК-3 | |
| способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | ПК-4 | |
Освоенные студентом компетенции, как результат процесса обучения, могут быть базовыми для таких дисциплин, как «Основы теории уголовной политики», «Уголовно-исполнительное право».
|
|
|
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
| Код компетенции | Наименование компетенции |
| ПК-5 | способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
| ПК-10 | способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения |
| ПКВ-3 | владеет навыками толкования и применения в правоохранительной деятельности законодательства Российской Федерации и международно-правовых актов правоохранительной направленности |
| ПКВ-4 | владеет системой знаний, умений и навыков по квалификации преступлений, организации и осуществлению раскрытия, расследования, предупреждения преступлений и исполнения уголовных наказаний |
В результате изучения дисциплины студент должен:
|
|
|
Знать:
- современные научные данные по основным разделам судебной медицины и судебной психиатрии;
- положения законодательства о судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертизах;
- права, обязанности и ответственность судебно-медицинских экспертов;
- положения законодательства о порядке назначения и проведения судебно-медицинской экспертизы, осмотров и освидетельствований;
Уметь:
- квалифицированно проводить осмотр места происшествия и трупов в местах их обнаружения;
- обнаруживать, изымать и упаковывать вещественные доказательства биологического происхождения, правильно формулировать вопросы перед судебно-медицинским экспертом;
- проводить освидетельствование живых лиц;
- квалифицированно определять необходимый комплекс судебно-медицинских экспертиз и исследований.
Владеть:
- навыками составления процессуальных документов;
- навыками оценки и использования судебно-медицинских и психиатрических экспертиз как доказательств.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | Семестры |
| Аудиторных занятий (всего) | 32/1 | 32/1 |
| В том числе: | ||
| Лекции (проблемные лекции) | ||
| Семинары (проблемные семинары) | ||
| Самостоятельная работа (всего) | 40/1 | 40/1 |
| В том числе: | ||
| Подготовка докладов и презентаций к семинарским занятиям | ||
| Другие виды СРС: изучение нормативных источников, основной и дополнительной литературы по дисциплине и др. | ||
| Вид промежуточной аттестации: экзамен | ||
| Общая трудоемкость часы | ||
| зачетные единицы |
Содержание дисциплины
Содержание разделов/тем дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| 1. | ???? | Тема 1.Введение в курс судебной медицины Тема 2.Правовые и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в России Тема 3. Телесные повреждения Тема 4. Механическая гипоксия (асфиксия) Тема 5. Повреждения от действия крайних температур Тема 6. Электротравмы Тема 7. Расстройство здоровья и смерть от действия лучистой энергии Тема 8. Расстройство здоровья и смерть от изменения барометрического давления Тема 9. Повреждения от действия химических факторов (отравления) Тема 10. Расстройство здоровья и смерть от лишения пищи и воды Тема 11. Основания и порядок проведения судебно-медицинской экспертизы потерпевших, обвиняемых и других лиц Тема 12. Судебно-медицинская экспертиза по расследованию половых преступлений Тема 13. Смерть и трупные изменения Тема 14. Осмотр трупа на месте его обнаружения (происшествия) Тема 15. Судебно-медицинское исследование трупа Тема 16. Общая характеристика вещественных доказательств биологического происхождения, подлежащих судебно-медицинскому исследованию Тема 17. Общие положения судебной психиатрии. Судебно-психиатрическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе. Тема 18. Судебно-медицинская экспертиза психических заболеваний, состояний. Симуляция психических расстройств. |
|
|
|
|
|
|
