 |
Критерии оценки уровней освоения компетенций по результатам прохождения производственной (научно-исследовательской) практики
|
|
|
|
Уровень освоения частей компетенций подтверждается оценкой по дисциплине, определяемой исходя из количества суммарно набранных баллов по каждому результату обучения по дисциплине, в соответствии с показателями, критериями и шкалой оценивания, представленными в таблице 5.1.
Таблица 5.1 - Показатели, критерии, средства оценивания достижения запланированных результатов обучения и шкала оценки результатов формирования частей компетенций, приобретаемых в ходе производственной (научно-исследовательской) практики
| Этапы формирования компетенции | Результаты обучения | Показатели и критерии оценивания сформированности частей компетенций | Средства оценивания | Шкала оценивания | |||
| показатели | критерии | продвинутый | уверенный | достаточный | |||
| 1. Начальный | ОК- 6.Б2.В.04- в- владение навыками работы в коллективе, навыками деловой коммуникации и консультирования в конкретных условиях профессиональной деятельности | Правильность постановки цели и задач исследования | Точность формулировок цели, задач, предмета и объекта исследования | Устный ответ Отчет | Цель, задачи, предмет и объект исследования точно раскрывают выбранную тему исследования | Цель, задачи, предмет и объект исследования сформулированы согласно выбранной теме исследования | Цель, задачи, предмет и объект исследования не в полной мере раскрывают выбранную тему исследования |
| Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения | 11-13 | 8-10 | 6-7 | ||||
| 2 этап Основной (Обзор литературы по теме исследования. Поиск научно-технической информации. Проведение экспериментов). | ОПК-7. Б2.В.04- в - умение собирать и анализировать исходные данные, необходимые для проведения научно-исследовательской деятельности на предприятии (в организации) | Грамотно производит сбор, систематизацию и анализ исходных данных | Правильно производит сбор, систематизацию и анализ исходных данных | Устный ответ | Производит сбор, систематизацию и анализ исходных данных для проведения научно-исследовательской деятельности; | производит сбор, систематизацию и анализ исходных данных для проведения научно-исследовательской деятельности; | Пользуется современными методами сбора, обработки и анализа исходных данных |
| Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения | 15-18 | 12-15 | 9-12 | ||||
| ПК-2. Б2.В.04-в- владение навыками применения результатов инженерных изысканий в научно-исследовательской работе | Знание методов применения результатов инженерных изысканий в научно-исследовательской работе | Правильность выбора метода | Отчет | Владеет навыками поиска и использования нормативной базы в области инженерных изысканий и проектирования | Частично владеет навыками поиска и обработки информации в нормативных документах | Применяет практические навыки поиска информации в нормативной документации | |
| Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения | 15-18 | 12-15 | 10-12 | ||||
| ПК-13.Б2.В.04–в– владение навыками использования отечественного и зарубежного опыта в практической деятельности при выполнении научно-исследовательской работы; | Правильность и уместность использования отечественного и зарубежного опыта в практической деятельности при выполнении научно-исследовательской работы; | Количество ссылок на первоисточники | Отчет | Владеет навыками поиска и использования отечественного и зарубежного опыта в практической деятельности при выполнении научно-исследовательской работы | Частично владеет навыками поиска и обработки отечественного и зарубежного опыта в практической деятельности при выполнении научно-исследовательской работы | Применяет практические навыки поиска отечественного и зарубежного опыта в практической деятельности | |
| Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения | 15-17 | 13-15 | 9-13 | ||||
| ПК-14 Б2.В.04-в – владение методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования, в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, систем автоматизированных проектирования, стандартных пакетов автоматизации | Знание и владение методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования | Правильность выбора методов и средств физического и математического (компьютерного) моделирования, | Отчет | Владеет методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования | Частично владеет методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования | Применяет практические навыки моделирования | |
| Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения | 15-17 | 13-15 | 9-13 | ||||
| 3 этап итоговый (подведение итогов практики, оформление отчетов) | ПК-15.Б2.В.05-в – владение навыками составления отчётных документов | Грамотно систематизирована информация | Правильность составления технической документации | Отчет, защита отчета | Умеет применять нормативные документы по оформлению отчётной документации | Применяет основные нормативные документы по оформлению отчётной документации | Способен составить простые отчетные формы |
| Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения | 15-17 | 12-15 | 8-12 | ||||
| Сумма баллов за результаты обучения | 86-100 | 70-85 | 50-69 | ||||
| Оценка за дисциплину | «отлично» | «хорошо» | «удовлетворительно» |
|
|
|
|
|
|
Оценка результатов по 100-балльной шкале проводится с учётом следующих положений:
· «неудовлетворительной» считается работа студента на преддипломной практике, результаты которой оценены 49 баллами и ниже;
· отметка «удовлетворительно» выставляется, если работа студента на преддипломной практике оценивается в пределах 50-69 баллов;
· отметка «хорошо» выставляется при оценке работы студента на преддипломной практике от 70 до 85 баллов;
· отметка «отлично» при наличии от 86 до 100 баллов.
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...