Задание «Обстоятельства совершения преступления»

Задание «Права человека»

Закончите фразу, указав на известное Вам право человека.

1) Лягушка из сказки В Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешест­вие, воспользовалась своим правом ___________________

2) Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик», схватив крысу Шушару за хвост, нару­шил ее право _________________________

3) Полицейские из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право ____________________

4) Балда из «Сказки о попе и о его работнике Балде» А. Пушкина, нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом _______________________

5) Иван-царевич из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право _______________________

6) В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Иван-царевича, нарушив тем самым его право _________________________

Задание «Президент России»

 

Предлагается текст, прочитав который Вам необходимо вы­явить нару­шения Конституции, совершенные Президентом в течение первого рабочего дня после по­беды на выборах.

Текст.

А) В 6 часов утра Президент на ногах. После зарядки и за­втрака звонит министру обороны и приказывает ему прислать за ним машину.

Б) В 7 часов он в своем кабинете подписывает распо­ряжение о назначении одного из ге­нералов на долж­ность командующего Военно-Воздушными Силами страны.

В) В 7 часов 30 минут объявляет об отставке Прави­тельства.

Г) В 8 часов — он на заседании Государственной Думы пред­ставляет кандидатуру на должность Председателя Центрального банка.

Д) В 8 часов 30 минут подписывает распоряжение о назначении Генерального прокурора.

Е) В 9 ч. подписывает Указ о награждении группы милиционеров орденами и меда­лями.

Ж) В 10 часов подписывает договор о торговле между Россией и Канадой.

З) В 11 часов подписывает Указ об объявлении амнистии.

И) В 11 часов 30 минут принимает решение отозвать посла России в США.

К) В 12 часов освобождает от должности Председателя Конституционного Суда.

Л) С 13 часов обедает и отдыхает.

М) В 14 часов вносит в Государственную Думу проект нового закона «Об образовании».

Н) В 15 часов вводит чрезвычайное положение в Москве в связи с забастовкой водителей.

О) В 16 ч. едет на завод, который не выполнил план и, разобравшись, увольняет ди­ректора.

П) В 17 часов назначает нового Председателя Прави­тельства.

Р) С 18 часов принимает верительные грамоты ино­странных послов.

Задание «Субъекты Российской Федерации»

Республики.

Вам предложены названия республик. Необходимо выбрать те из них, которые входят в состав Российской Федерации.

а) Татарстан; б) Чувашия; в) Якутия; г) Абхазия; д) Ингушетия; е) Бурятия; ж) Босния; з) Сербия; и) Калмыкия; к) Коми; л) Азербайджан; м) Туркмения; н) Грузия; о) Карелия; п) Пакистан; р) Белоруссия; с) Украина; т) Аджария.

Области, края, автономные округа.

Заполните таблицу

Области	Края	Автономные округа

а) Амурский; б) Ненецкий; в) Алтайский; г) Магаданский; д) Сахалинский; е) Краснодарский; ж) Корякский; з) Ставропольский; и) Челябинский; к) Чукотский; л) Хабаровский; м) Эвенкийский; н) Оренбургский; о) Ямало-Ненецкий; п) Тюменский; р) Приморский; с) Ханты-Мансийский; т) Новосибирский;

Задание «Дискриминация»

Вопрос 1.

Начало этому положил Пятый континент – Новая Зеландия в 1893 г. и Авст­ралия в 1894 г. В Европе Норвегия сделала это в 1907 году. Россия сделала это после Февральской революции 1917 года, а через год к ней присоединилась Анг­лия, где для этого потребовалась петиция из 546 листов, склеенная в свиток длиной 274 метра, но законопроект об этом про­шел большинством всего в два голоса. Удивительно, но Франция сделала это только в 1944, в Швейцария – во­обще в 1971 году. Что же сделали эти страны в указанные годы?

Вопрос 2.

В последнее время на Западе эти люди подвергаются ужасной дискримина­ции. Их не­охотно берут на работу, их не пускают в общие вагоны и салоны само­летов, экстремисты мажут дегтем двери и окна магазинов, где продают товары для них. Что это за люди?

Задание «Юридическая консультация»

Выполните обязанности юридической консультации.

Ситуация № 1:

Женщина: «С моим супругом мы женаты уже 10 лет. Все это время моя се­мейная жизнь – это сплошной кошмар. Вы посмотрите на меня, - мне только лишь 35 лет, а выгляжу я на все 50. Постоянные оскорбления, унижения, пьян­ки, побои. Во время последнего скандала этот алкоголик так избил меня, что я попала в больницу с многочисленными ушибами, проломан­ным черепом и со­трясением го­ловного мозга. Это было уже последней каплей, переполнившей чашу моего тер­пения. Я подала на эту сволочь в суд. Его посадили в тюрьму на 4 года. Через год после этого я встретила одного замечательного человека, который очень любит меня и обещает сделать счастливой. Он предлагает мне выйти за муж за него. Но я не могу этого сде­лать, так как до сих пор замужем за этим паразитом. Он мне ни за что не даст согласия на раз­вод. Да к тому же у нас 8-летний сын. Так что развести нас может только суд. А это значит, что мне придется дождаться пока этот уголовник отмотает свой срок. Прямо не знаю что мне де­лать. Вот пришла к вам проконсультироваться, может есть какое-то решение моей проблемы. Помогите, пожалуйста!»

Ситуация № 2:

Женщина: «Я вышла замуж за мужчину, которого очень любила. В пер­вый год нашей семейной жизни у нас было все отлично, — ничто не предвещало плохого. Но вдруг одна­жды моя подруга мне открыла глаза на моего «любимого и единственного». Я узнала о том, что мой муженек не только мой. Я хочу сказать, что он одновременно был женат на мне и еще на одной женщине. Причем, на той второй он женился задолго до нашей свадьбы. Мой муж – двое­женец! Это означало для меня конец нашим отношениям, Я все рассказала му­жу. Он начал просить прощение за свой обман, говорил, что я для него дороже всех на свете, и обещал, что разведется со своей первой женой. Свое обещание он сдержал и развелся с этой женщиной, но для меня это уже ничего не значит. Все мои чувства к нему улетучились в одно мгновение. Я с этим человеком хочу не просто развестись, но добиться признания на­шего брака недействительным. Ведь согласно статье 14 Семейного Кодекса РФ не допуска­ется заключение бра­ка между лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом за­регист­рированном браке, а в статье 27 такой брак признается недействительным. Но мой муж уверен, что у меня ничего не получится. В этом его уверил знакомый юрист. Вот почему я пришла к вам за консультацией».

Задание «Детектив»

Сцена.

— Что-нибудь прояснилось, Лапуэнт?

Мегрэ наконец раскурил туго набитую трубку и отки­нулся на спинку кресла.

— Да, патрон,— ответил Лапуэнт, присаживаясь к сто­лу комиссара,— стопроцентное алиби.

— Ну-ну...

— Он находился не менее чем в двух километрах от места убийства.

— Время? — выдохнул облако дыма комиссар.

— Минута в минуту.

— Даже так?

— Смотрите сами, патрон.— Лапуэнт протянул через стол фотографию.— Снимали вчера, ровно в полдень, кино­театр «Орион», за двадцать минут до начала сеанса, есть билет...

— Очень хорошо.

Мегрэ глубоко затянулся и со стуком положил трубку на стол.

— Поторопись, Лапуэнт.

— Куда?

— К прокурору. Возьмешь ордер на арест.

— Но ведь...

— Если эта фотография — алиби, то я — Бонапарт!

— Я не понимаю, патрон...

— Протри глаза — поймешь.

Вопрос: Что должен был понять Лапуэнт, глядя на эту фотографию?

задание «Обстоятельства совершения преступления»

Обстоятельства, смягчающие наказание	Обстоятельства, отягчающие наказание

Прочитайте текст, в котором описано преступление и выявите обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание, вписав их в соответствующие столбцы таблицы. Кроме этого, необходимо определить роль каждого участника в совершении престу­пления.

Текст.

Октябрьским вечером шестеро подростков, прогуливаясь по улице, встретили 20-летнего знакомого Сергея, ранее судимого за драку. Тот предложил посидеть на ве­ранде детского сада. Обнаружив, что веранда закрыта, подростки выбили дверь. Угостив ре­бят вином и сигаретами, Сергей сказал, что в киоске неподалеку открыта дверь. Продавец спит пьяный, поэтому можно взять там еще вина, сигарет и шоколада.

К киоску отправили 13-летнего Олега, 12-летнего Максима и 15-летнего Юрия Подойдя к киоску, подростки увидели, что дверь открыта, а продавец Ш. спит. Максима ос­тавили следить за улицей, а Юрий и Олег вошли в киоск и стали складывать в сумку спирт­ное, шоколад и сигареты. Шум разбудил продавца, который попытался схватить Юрия. Тот ударил продавца ногой в пах. Ш. упал, сильно стукнувшись головой о кассовый аппарат. Ус­лышав крик, Максим заглянул в киоск и услышал, как Ш. звал на помощь. Подростки убе­жали. Максим, впервые совершивший преступление, испугался последствий этого правона­рушения и пошел в милицию, где рассказал обо всем, что произошло в тот злополучный день.

Задание «Ответственность»

В каждой ситуации нужно определить вид юридической ответственности. Рабочий опоздал на работу (дисциплинарная ответственность).

1) Пассажир автобуса не оплатил про­езд

2) Ученик разбил стекло в школе

3) Пешеход перешел улицу в запрещен­ном месте

4) Гражданин купил ворованную вещь, зная о ее происхождении

5) Водитель автомашины не справился с управлением и повредил стоявшую «Волгу»

6) Суд удовлетворил иск гражданина к соседям, залившим водой его квартиру

7) Гражданин из мести поджег дом со­седа

8) Школьник случайно попал из рогат­ки в глаз прохожему

9) Солдат не исполнил приказ командира

10) Учащиеся техникума угнали автома­шину и разбили ее

11) Суд признал вину подростка, украв­шего вещи из автомобиля

12) Ученик нахамил учительнице во время урока

13) В мастерской отказались отремонти­ровать бракованный магнитофон

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: