повышенный уровень, время – 2 мин)
Тема: Кодирование чисел. Системы счисления. Что нужно знать: · принципы кодирования чисел в позиционных системах счисления · чтобы перевести число, скажем, 12345N, из системы счисления с основанием в десятичную систему, нужно умножить значение каждой цифры на в степени, равной ее разряду: 4 3 2 1 0 ← разряды 1 2 3 4 5N = 1·N4 + 2·N3 + 3·N2 + 4·N1 + 5·N0 · последняя цифра записи числа в системе счисления с основанием – это остаток от деления этого числа на · две последние цифры – это остаток от деления на , и т.д. · число 2N в двоичной системе записывается как единица и N нулей: · число 2N-1 в двоичной системе записывается как N единиц: · число 2 N– 2 K при K < N в двоичной системе записывается как N–K единиц и K нулей: · поскольку , получаем , откуда следует, что Пример задания: Решите уравнение . Ответ запишите в троичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно. Решение: 1) переведём все числа в десятичную систему счисления: 2) собирая всё в одно уравнение получаем 3) это уравнение имеет два решения, 6 и -8; основание системы счисления – натуральное число, поэтому ответ – 6 4) переводим ответ в троичную систему: 6 = 2∙31 = 203. 5) ответ: 20. Ещё пример задания: Сколько единиц в двоичной записи числа Решение: 1) приведём все числа к степеням двойки: 42014 + 22015 – 8 = (22)2014 + 22015 - 23 = 24028 + 22015 – 23 2) вспомним, что число 2N-1 в двоичной системе записывается как N единиц: , 3) согласно п. 2, число 22015 – 23 запишется как 2012 единиц и 3 нуля 4) прибавление 24028 даст ещё одну единицу, всего получается 2012 + 1 = 2013 единиц 5) ответ: 2013. Ещё пример задания: Сколько единиц в двоичной записи числа
Решение: 6) приведём все числа к степеням двойки, разложив 6 как 22+21 42016 + 22018 – 8600 + 6 = (22)2016 + 22018 - (23)600 + 22 + 21 = 24032 + 22018 – 21800 + 22 + 21 7) вспомним, что число 2N-1 в двоичной системе записывается как N единиц: , 8) согласно п. 2, число 22018 – 21800 запишется как 218 единиц и 1800 нулей 9) прибавление 24032 даст ещё одну единицу, а прибавление 22 + 21 – ещё две, всего получается 218 + 3 = 221 единица 10) ответ: 221. Ещё пример задания: Сколько единиц в двоичной записи числа Решение: 1) приведём все числа к степеням двойки, разложив 80 как 26+24 42016 – 22018 + 8800 – 80 = (22)2016 – 22018 + (23)800 – 22 – 21 = 24032 – 22018 + 22400 – 26 – 24 2) перестроим слагаемые в порядке уменьшения степеней двойки 24032 + 22400 – 22018 – 26 – 24 3) вспомним, что число 2N-1 в двоичной системе записывается как N единиц: , 4) согласно п. 2, число 22400 – 22018 запишется как 382 единицы и 2018 нулей 5) добавляем старшее слагаемое 24032, получаем число 24032 + 22400 – 22018, в котором 383 единицы и в конце (после последней единицы) – 2018 нулей: 6) выделим из этого значения последнюю единицу со следующими 2018 нулями как отдельное слагаемое (число 22018): , где число K содержит 382 единицы в старших разрядах; таки образом, интересующее нас число равно 7) согласно п. 2, число 22018 – 26 запишется как 2012 единиц и 6 нулей; также выделим последнюю единицу с последующими нулями как отдельное слагаемое: где число L содержит 2011 единиц 8) теперь остаётся найти, сколько единиц будет в двоичной записи числа 26 – 24, согласно п. 2 находим, что оно содержит 2 единицы 9) таким образом, общее число единиц равно 382 + 2011 + 2 = 2395 10) ответ: 2395. Решение (способ 2, Е.А. Смирнов, Нижегородская область): 1) приведём все числа к степеням двойки, разложив 80 как 26+24 42016 – 22018 + 8800 – 80 = (22)2016 – 22018 + (23)800 – 22 – 21 = 24032 – 22018 + 22400 – 26 – 24
2) перестроим слагаемые в порядке уменьшения степеней двойки 24032 + 22400 – 22018 – 26 – 24 3) представим – 22018 = – 22019 + 22018 и – 26 = – 27 + 26 24032 + 22400 – 22019 + 22018 – 27 + 26– 24 4) слагаемое 24032 в двоичной записи содержит 1 единицу 5) слагаемое 22400 – 22019 содержит 381 единицу (число 2 N– 2 K при K < N в двоичной системе записывается как N–K единиц и K нулей: ) 6) слагаемое 22018 – 27 содержит 2011 единиц, слагаемое 26– 24 содержит 2 единицы 7) позиции единиц во всех этих слагаемых не совпадают, поэтому общее количество единиц равно 1 + 381 + 2011 + 2 = 2395 ответ: 2395 Решение (способ 3, А.И. Козлов, г. Северобайкальск): 1) приведём все числа к степеням двойки, разложив 80 как 26+24 42016 – 22018 + 8800 – 80 = (22)2016 – 22018 + (23)800 – 22 – 21 = 24032 – 22018 + 22400 – 26 – 24 2) перестроим слагаемые в порядке уменьшения степеней двойки 24032 + 22400 – 22018 – 26 – 24 3) выражение 22400–24 дает 2396 единиц и 4 нолика в конце, откуда вычеркиваем (заменяем на ноль) единичку, стоящую на седьмом месте справа (26) и, соответственно на 2019 месте справа (22018). Следовательно, остается 2394 единички. 4) С учетом того, что 24032 дает нам одну единицу, в итоге получаем 2395 единиц 5) Ответ: 2395 Ещё пример задания: Решите уравнение . Решение: 1) удобнее всего перевести все числа в десятичную систему, решить уравнение и результат перевести в шестеричную систему 2) получаем 3) уравнение приобретает вид , откуда получаем 4) переводим 15 в шестеричную систему счисления: 5) ответ: 23. Ещё пример задания: Запись десятичного числа в системах счисления с основаниями 3 и 5 в обоих случаях имеет последней цифрой 0. Какое минимальное натуральное десятичное число удовлетворяет этому требованию? Решение: 6) если запись числа в системе счисления с основанием N заканчивается на 0, то это число делится на N нацело 7) поэтому в данной задаче требуется найти наименьшее натуральное число, которое делится одновременно на 3 и на 5, то есть, делится на 15 8) очевидно, что это число 15. Ещё пример задания: Запись числа 6710 в системе счисления с основанием N оканчивается на 1 и содержит 4 цифры. Укажите основание этой системы счисления N. Решение: 9) поскольку запись в системе счисления с основанием N заканчивается на 1, то остаток от деления числа 67 на N равен 1, то есть при некотором целом имеем
10) следовательно, основание N – это делитель числа 66 11) с другой стороны, запись числа содержит 4 цифры, то есть 12) выпишем кубы и четвертые степени первых натуральных чисел, которые являются делителями числа 66: 13) видим, что из этого списка только для числа N = 3 выполняется условие 14) таким образом, верный ответ – 3. 15) можно сделать проверку, переведя число 67 в троичную систему 6710 = 21113 Еще пример задания: Запись числа 38110 в системе счисления с основанием N оканчивается на 3 и содержит 3 цифры. Укажите наибольшее возможное основание этой системы счисления N. Решение: 1) поскольку запись в системе счисления с основанием N заканчивается на 3, то остаток от деления числа 381 на N равен 3, то есть при некотором целом имеем 2) следовательно, основание N – это делитель числа 3) с другой стороны, запись числа содержит 3 цифры, то есть 4) неравенство дает (так как ) 5) неравенство дает (так как ) 6) таким образом, ; в этом диапазоне делителями числа 378 являются числа · 9, при получаем запись числа · 14, при получаем запись числа · 18, при получаем запись числа 7) наибольшим из приведенных чисел – это 18 (можно было сразу искать подбором наибольший делитель числа 378, начиная с 19 «вниз», на уменьшение) 8) таким образом, верный ответ – 18. Еще пример задания: Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 25, запись которых в системе счисления с основанием четыре оканчивается на 11? Общий подход: · вспомним алгоритм перевода числа из десятичной системы в систему с основанием (см. презентацию), из него следует, что младшая цифра результата – это остаток от деления исходного числа на , а две младших цифры – это остаток от деления на и т.д. · в данном случае , остаток от деления числа на должен быть равен 114 = 5 · потому задача сводится к тому, чтобы определить все числа, которые меньше или равны 25 и дают остаток 5 при делении на 16 Решение (вариант 1, через десятичную систему):
1) общий вид чисел, которые дают остаток 5 при делении на 16: где – целое неотрицательное число (0, 1, 2, …) 2) среди всех таких чисел нужно выбрать те, что меньше или равны 25 («не превосходят 25»); их всего два: 5 (при ) и 21 (при ) 3) таким образом, верный ответ – 5, 21.
Решение (вариант 2, через четверичную систему, предложен О.А. Тузовой): 1) переведем 25 в четверичную систему счисления: 25 = 1214, все интересующие нас числа не больше этого значения 2) из этих чисел выделим только те, которые заканчиваются на 11, таких чисел всего два: 3) таким образом, верный ответ – 5, 21.
Еще пример задания: Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 23 оканчивается на 2. Общий подход: · здесь обратная задача – неизвестно основание системы счисления, мы обозначим его через · поскольку последняя цифра числа – 2, основание должно быть больше 2, то есть · вспомним алгоритм перевода числа из десятичной системы в систему с основанием (см. презентацию), из него следует, что младшая цифра результата – это остаток от деления исходного числа на Решение: 1) итак, нужно найти все целые числа , такие что остаток от деления 23 на равен 2, или (что то же самое) (*) где – целое неотрицательное число (0, 1, 2, …); 2) сложность в том, что и , и неизвестны, однако здесь нужно «играть» на том, что это натуральные числа 3) из формулы (*) получаем , так что задача сводится к тому, чтобы найти все делители числа 21, которые больше 2 4) в этой задаче есть только три таких делителя: и 5) таким образом, верный ответ – 3, 7, 21.
Еще пример задания: Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 31 оканчивается на 11. Общий подход: · неизвестно основание системы счисления, мы обозначим его через
· пока будем считать, что запись числа 31 в системе с основанием состоит из трех цифр, причем две младшие (11) нам даны, а одну (обозначим ее через ) нужно найти: 2 1 0 ← разряды 31 = k 1 1N = k·N2 + N1 + N0 = k·N2 + N + 1 · можно показать, что при большем количестве разрядов эта формула также верна, то есть, число 31 можно представить как при некотором целом ; например, для числа с пятью разрядами получаем: 4 3 2 1 0 ← разряды 31 = k4 k3 k2 1 1N = k4·N4 + k3·N3 + k2·N2 + N1 + N0 = k·N2 + N + 1 для (из первых трех слагаемых вынесли общий множитель ) Решение: 1) итак, нужно найти все целые числа , такие что (**) где – целое неотрицательное число (0, 1, 2, …); 2) сложность в том, что и , и неизвестны, однако здесь нужно «играть» на том, что это натуральные числа 3) из формулы (**) получаем , так что задача сводится к тому, чтобы найти все делители числа 30 и отобрать только те из них, для которых уравнение (**) разрешимо при целом , то есть, – целое число 4) выпишем все делители числа 30, большие или равные 2: 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 5) из всех этих делителей только для 2, 3, 5 и 30 значение – целое число (оно равно соответственно 7, 3, 1 и 0) 6) таким образом, верный ответ – 2, 3, 5, 30. Еще пример задания: Укажите, сколько всего раз встречается цифра 2 в записи чисел 10, 11, 12, …, 17 в системе счисления с основанием 5. Решение (вариант 1): 1) запишем первое и последнее число в заданном диапазоне в системе счисления с основанием 5: 10 = 205, 17 = 325 . 2) заметим, что оба они содержат цифру 2, так что, 2 цифры мы уже нашли 3) между 205 и 325 есть еще числа 215, 225, 235, 245, 305, 315. 4) в них 5 цифр 2 (в числе 225 – сразу две двойки), поэтому всего цифра 2 встречается 7 раз 5) таким образом, верный ответ – 7.
Решение (вариант 2): 1) переведем все указанные числа в систему счисления с основанием 5: 10 = 205, 11 = 215, 12 = 225, 13 = 235, 14 = 245, 15 = 305, 16 = 315, 17 = 325 . 2) считаем цифры 2 – получается 7 штук 3) таким образом, верный ответ – 7. Еще пример задания: Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 30 трехзначна. Решение: 1) обозначим через неизвестное основание системы счисления, тогда запись числа 30 в этой системе имеет вид 2) вспомним алгоритм перевода числа из системы счисления с основанием в десятичную систему: расставляем сверху номера разрядов и умножаем каждую цифру на основание в степени, равной разряду: 3) поскольку запись трехзначная, , поэтому 4) с другой стороны, четвертой цифры нет, то есть, в третьем разряде – ноль, поэтому 5) объединяя последние два условия, получаем, что искомое основание удовлетворяет двойному неравенству 6) учитывая, что – целое число, методом подбора находим целые решения этого неравенства; их два – 4 и 5: 7) минимальное из этих значений – 4 8) таким образом, верный ответ – 4. Решение (без подбора): 1) выполним п.1-4 так же, как и в предыдущем варианте решения 2) найдем первое целое число, куб которого больше 30; это 4, так как 3) проверяем второе неравенство: , поэтому в системе счисления с основанием 4 запись числа 30 трехзначна 4) таким образом, верный ответ – 4. Еще пример задания: Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 30, запись которых в системе счисления с основанием 5 начинается на 3? Решение (вариант 1): 1) нас интересуют числа от 1 до 30 2) сначала определим, сколько цифр может быть в этих числах, записанных в системе счисления с основанием 5 3) поскольку , в интересующих нас числах может быть от 1 до 3 цифр 4) рассмотрим трехзначные числа, начинающиеся на 3 в системе с основанием 5: все они заведомо не меньше , поэтому в наш диапазон не попадают; 5) таким образом, остается рассмотреть только однозначные и двухзначные числа 6) есть всего одно однозначное число, начинающееся на 3, это 3 7) общий вид всех двузначных чисел, начинающихся на 3 в системе с основанием 5: где – целое число из множества {0, 1, 2,3,4} (поскольку система счисления имеет основание 5 и цифр, больших 4, в записи числа быть не может) 8) используя эту формулу, находим интересующие нас двузначные числа – 15, 16, 17, 18 и 19 9) таким образом, верный ответ – 3, 15, 16, 17, 18, 19. Решение (вариант 2, предложен Сенькиной Т.С., г. Комсомольск-на-Амуре): 1) нас интересуют числа от 1 до 30; сначала определим, сколько цифр может быть в пятеричной записи эти чисел 2) поскольку , в интересующих нас числах может быть не более 2 цифр (все трехзначные пятеричные числа, начинающиеся с 3, больше 30) 3) есть всего одно однозначное число, начинающееся на 3, это 3 4) выпишем все пятеричные двузначные числа, которые начинаются с 3, и переведем их в десятичную систему: 305 = 15, 315 = 16, 325 = 17, 335 = 18 и 345 = 19 5) таким образом, верный ответ – 3, 15, 16, 17, 18, 19. Еще пример задания: Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 71 оканчивается на 13. Решение (1 способ): 1) Если число в системе с основанием оканчивается на 13, то а) , потому что в системах с меньшим основанием нет цифры 3 б) это число можно представить в виде , где – целое неотрицательное число 2) определим наибольшее возможное с учетом условия . Из уравнения следует . 3) очевидно, что чем меньше , тем больше , поэтому значение не превышает здесь мы подставили – наименьшее допустимое значение 4) остается перебрать все допустимые значения (от 0 до ), решая для каждого из них уравнение или равносильное относительно , причем нас интересуют только натуральные числа 5) получаем а) при : б) при : решения – не целые числа в) при : и , второе решение не подходит 6) таким образом, верный ответ: 4, 68. Решение (2 способ, М.В. Кузнецова и её ученики): 1) запись числа71 в системе с основанием оканчивается на 13, т.е. в разряде единиц – 3, это значит, что остаток от деления 71 на равен 3, то есть для некоторого целого имеем 2) таким образом, искомые основания – делители числа 68; остается выбрать из них те, которые соответствуют другим условиям задачи 3) среди чисел, оканчивающихся на 13 в системе счисления с основанием ,минимальное – это само число ; отсюда найдем максимальное основание: так что первый ответ: 68. 4) остальные числа, окачивающиеся в этой системе на 13, имеют не менее 3-х знаков (, …), т.е. все они больше 5) поэтому , следовательно, 6) по условию в записи числа есть цифра 3, поэтому (в системах с основанием £ 3 цифры 3 нет) 7) итак: , и при этом – делитель 68; единственное возможное значение (на 5,6,7 и 8 число 68 не делится) 8) таким образом, верный ответ: 4, 68.
Еще пример задания: Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 86 оканчивается на 22. Решение (1 способ): 1) Если число в системе с основанием оканчивается на 22, то а) , потому что в системах с меньшим основанием нет цифры 2 б) это число можно представить в виде , где – целое неотрицательное число 2) определим наибольшее возможное с учетом условия . Из уравнения следует . 3) очевидно, что чем меньше , тем больше , поэтому значение не превышает здесь мы подставили – наименьшее допустимое значение 4) остается перебрать все допустимые значения (от 0 до ), решая для каждого из них уравнение или равносильное относительно , причем нас интересуют только натуральные числа 5) получаем а) при : б) при : решения – не целые числа в) при : и , второе решение не подходит г) при : решения – не целые числа 6) таким образом, верный ответ: 6, 42. Решение (2 способ, М.В. Кузнецова и её ученики): 1) запись числа 86 в системе с основанием оканчивается на 22, т.е. в разряде единиц – 2, это значит, что остаток от деления 86 на равен 2, то есть для некоторого целого имеем 2) таким образом, искомые основания – делители числа 84; остается выбрать из них те, которые соответствуют другим условиям задачи 3) среди чисел, оканчивающихся на 22 в системе счисления с основанием ,минимальное – это само число ; отсюда найдем максимальное основание: так что первый ответ: 42. 4) остальные числа, окачивающиеся в этой системе на 22, имеют не менее 3-х знаков (, …), т.е. все они больше 5) поэтому , следовательно, 6) по условию в записи числа есть цифра 2, поэтому 7) итак: , и при этом – делитель 84; возможные значения (на 5,8 и 9 число 84 не делится) 8) переводя число 86 в системы счисления с основаниями , находим, что только для основания 6 запись числа оканчивается на 22 (при делении на 3, 4 и 7 «вторые» остатки не равны 2):
9) таким образом, верный ответ: 6, 42. Еще пример задания: Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 94 начинается на 23. Решение: 1) Из условия сразу видно, что искомое основание не меньше 4 (в записи есть цифра 3). 2) Если запись числа 94 в некоторой системе счисления с основанием двузначна (94 = 23x), то справедливо равенство ; нас интересуют натуральные решения этого уравнения, такие что , таких решений нет. 3) Предположим, что число четырехзначное. Минимальное допустимое четырехзначное число – 2300x, где . При минимальном основании () оно равно , поэтому запись нужного нам числа имеет не больше трех знаков. 4) На основании (2) и (3) делаем вывод, что число трехзначное, то есть , где – целое неотрицательное число, такое что . 5) Максимальное можно определить как решение уравнения (при ); получаем одно из решений – 6,15; поэтому 6) Если мы знаем , то определится как ; пробуем подставлять в эту формулу , пытаясь получить 7) Минимальное будет при : , а при получается 8) Та
Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|