 |
Проверка на нормальность. Респонденты.
|
|
|
|
Смоленская Юлия гр.1096
ОТЧЕТ.
1. Вводная часть:
Объект – психическое свойство личности
Предмет –работоспособность как одно из психических свойств людей
Цель 1: исследовать психическое свойство личности «работоспособность».
Задачи:
- Сформулировать наиболее полное определение рассматриваемого психического свойства «работоспособность», а также вопрос - основная цель которого – измерение рассматриваемого психического свойства
- Выявления личностей с высоким и низким уровнем работоспособности, а также проверить полученные данные на соответствие законам нормального распределения и проверка эмпирической валидности (наличие корреляции между ответами респондентов и экспертов, соответствие сформулированного вопроса измеряемому свойству) для выявления линейных взаимосвязей между переменными в интервальной шкале и установление значимых различий между рассматриваемыми группами респондентов: с выраженным и невыраженным свойством «работоспособность»;
- Установление функциональных взаимосвязей между переменными, т.е. задачу объяснения переменных;
- Получение матриц корреляций между шкалами, которые вошли в факторный анализ с последующей психологической интерпретацией полученных факторов;
- Разработка психодиагностического инструментария для изучения психического свойства «работоспособность»;
- Проведение тестирования среди студентов факультета социологии;
- Проверка данных на соответствие законам нормального распределения, а также проверка на внутреннюю согласованность.
Гипотезы:
1.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале cattelG –добросовестность, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
|
|
|
2.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале strel2 – торможение нервных процессов, попадут в группу с маловыраженным свойством «работоспособность»
3.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале cattelQ3- самоконтроль, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
4.Возможно, что лица со средними и высокими значениями по шкале Потребность в достижении, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
5.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале rog_6 - Шкала принятия других, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
6.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале rog_8 - Шкала эмоционального комфорта, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
7.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале Shostr4 – Шкала гибкости поведения, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
8.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале Shostr13 – Шкала познавательной потребности, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
9.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале shostr12 - Шкала контактности, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
10.Возможно, что лица с низкими значениями по шкале MMPI03 - шкала истерия, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
11.Возможно, что лица с высокими значениями по шкале cattelЕ- аффектотимия (замкнутость - общительность), попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
12.Возможно, что лица с низкими значениями по шкале MMPI01 – Шкала ипохондрии, попадут в группу с выраженным свойством «работоспособность»
2. Общая характеристика психического свойства:
Работоспособность — потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени. (Большой психологический словарь В.П.Зинченко)
|
|
|
Работоспособность - это "потенциальная способность человека проявить максимум физического усилия в статической, динамической или смешанной работе" (Аулик И.В. М,1979).
Работоспособность - это способность человека выполнять конкретную деятельность в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности. С одной стороны, она отражает возможности биологической природы человека, служит показателем его дееспособности, с другой - выражает его социальную сущность, являясь показателем успешности овладения требованиями какой-то конкретной деятельности. (Б.Г. Мещерякова)
Работоспособность – потенциальная возможность человека выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени.
(Современный экономический словарь)
Работоспособность человека — способность человека выполнять заданную функцию с той или иной эффективностью. Нулевая работоспособность — это отсутствие возможности действовать, и, соответственно, отсутствие эффекта.
(Википедия )
Работоспособность - это способность человека выполнять максимально возможное количество работы на протяжении определенного (заданного) времени и с определенной эффективностью.
3. Результаты опроса:
Вопрос: Как часто вы готовитесь к семинарским занятиям?
редко всегда
| фамилия | группа | результат | help 1 | Эксперт№1 | Эксперт№2 | Эксперт№3 | Среднее значение по экспертам |
| Абрамов | |||||||
| Антипенко | |||||||
| Баранова | |||||||
| Букирева | |||||||
| Вольшмидт | |||||||
| Григорьева | |||||||
| Дорофеев | |||||||
| Ермакова | |||||||
| Кабакова | |||||||
| Кирносова | |||||||
| Колпакова | |||||||
| Корчинская | |||||||
| Кузнецова | |||||||
| Летяева | |||||||
| Подлесных | |||||||
| Попова | |||||||
| Пузырева | |||||||
| Саблина | |||||||
| Белозерских | |||||||
| Кикоть | |||||||
| Кичкина | |||||||
| Макарова (Санькова) | |||||||
| Мирошкина | |||||||
| Мухина | |||||||
| Русакова | |||||||
| Сехина | |||||||
| Третьяк | |||||||
| Шипарнева | |||||||
| Жмакина | |||||||
| Заречнева | |||||||
| Калинина | |||||||
| Копейкина | |||||||
| Кретинина | |||||||
| Кушакова | |||||||
| Мякиш | |||||||
| Надельфейнас | |||||||
| Рожкова | |||||||
| Свирина | |||||||
| Шевелина | |||||||
| Якимова | |||||||
| Ячменева | |||||||
| Абляхова | |||||||
| Бочурко | |||||||
| Воробьёв | |||||||
| Воронцов | |||||||
| Дайбова | |||||||
| Ездина | |||||||
| Карпушкин | |||||||
| Крылова | |||||||
| Леконцева | |||||||
| Лисогор | |||||||
| Рандовцева | |||||||
| Селезнев | |||||||
| Скрипник | |||||||
| Шумских | |||||||
| Баанай | |||||||
| Бурдейная | |||||||
| Ваулина | |||||||
| Величко | |||||||
| Волокитина | |||||||
| Еськова | |||||||
| Жабина | |||||||
| Клейменова | |||||||
| Малевинская | |||||||
| Мальцев | |||||||
| Мурашкина | |||||||
| Мустафин | |||||||
| Попова | |||||||
| Смоленская | |||||||
| Холодкова | |||||||
| Чуйко | |||||||
| Антонов | |||||||
| Гановская | |||||||
| Горбунова | |||||||
| Колесникова | |||||||
| Колкова | |||||||
| Колондина | |||||||
| Кононенко | |||||||
| Кривобокова | |||||||
| Никифоренко | |||||||
| Петрова | |||||||
| Тушев | |||||||
| Чернова | |||||||
| Шепелева | 35 35 |
| Эксперты групп | Эксперт 1 | Эксперт2 | Эксперт 3 |
| Букирева | Дорофеев | Летяева | |
| Кикоть | Мирошкина | Санькова | |
| Ячменева | Калинина | Жмакина | |
| Лисогор | Шумских | Скрипник | |
| Ваулина | Мурашкина | Волокитина | |
| Колкова | Колондина | Чернова |
Проверка на нормальность. Респонденты.
|
|
|
|
|
|
ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА. Файл:
Переменная Размер <---Диапазон---> Среднее---Ошибка Дисперс Ст.откл
x1 84 5 99 51,1 2,57 556 23,6
Переменная Медиана <--Квартили--> ДовИнтСр. <-ДовИнтДисп-> Ош.СтОткл
x1 52 33,3 64,8 5,05 443 556 6,56
Переменная Асимметр. Значим Эксцесс Значим
x1 0,0393 0,439 2,37 0,126
ГИСТОГРАММА И ТЕСТ НОРМАЛЬНОСТИ. Файл:
Х-лев. Х-станд Частота % Накопл. %
5 -1,96 6 7,14 6 7,14
14,4 -1,56 6 7,14 12 14,3
23,8 -1,16 9 10,7 21 25
33,2 -0,761 9 10,7 30 35,7
42,6 -0,362 13 15,5 43 51,2
52 0,0364 14 16,7 57 67,9
61,4 0,435 11 13,1 68 81
70,8 0,834 4 4,76 72 85,7
80,2 1,23 6 7,14 78 92,9
89,6 1,63 6 7,14 84 100
99 2,03
Колмогоров=0,0522, Значимость=1,33, степ.своб = 84
Гипотеза 0: <Распределение не отличается от нормального>
Омега-квадрат=0,0381, Значимость=0,772, степ.своб = 84
Гипотеза 0: <Распределение не отличается от нормального>
Хи-квадрат=11,4, Значимость=0,124, степ.своб = 7
Гипотеза 0: <Распределение не отличается от нормального>
|
|
|
