 |
5 семестр (весна). 1. Контраст по цвету. 2. Контраст светлого и темного. 3. Контраст холодного и теплого. 4. Контраст дополнительных цветов
|
|
|
|
5 семестр (весна)
1. Контраст по цвету
Выполнить две декоративно-геометрических композиции.
1) Контрастную с использованием спектральных цветов: желтого, красного, синего и ахроматическими: черным и белым.
2) Менее контрастную с третичными цветами и ахроматическими серыми.
2. Контраст светлого и темного
Выполнить две декоративно-геометрических композиций в разных светлотных уровнях.
1) С использованием высветленных хроматических цветов по уровню светлоты основного желтого цвета.
2) С использованием затемненных хроматических цветов по уровню светлоты основного синего цвета.
3. Контраст холодного и теплого
Выполнить декоративно-геометрическую композицию в тепло-холодной гамме.
4. Контраст дополнительных цветов
Выполнить декоративно-геометрическую композицию в гамме дополнительных цветов, добавить контраст светлого и темного
5. Симультанный контраст
Выполнить две декоративно-геометрические композиции: симультанно спокойную и симультанно подвижную. Например:
1) Желто-красная на синем – симультанно спокойная
2) Желто-красная на сине-зеленом – симультанно подвижная
6. Контраст по насыщенности
Выполнить четыре декоративно-геометрические композиций одинаковых по рисунку, но с разной насыщенностью.
1) Со спектральными цветами.
2) С высветленными цветами
3) Затемненными цветами
4) С контрастом по светлоте и насыщенности.
7. Контраст по площади цветовых пятен
Выполнить декоративно-геометрическую композицию с контрастом по площади цветовых пятен. Для достижения гармонии рекомендуют выбирать более светлые оттенки для маленькой площади и более темные – для большой.
|
|
|
Гармоничные соотношения пятен, заполненных дополнительными цветами (степень светлоты обратна размеру пятна):
Желтый: фиолетовый = 1/4: 3/4
Оранжевый: синий = 1/3: 2/3
Красный: зеленый = 1/2: 1/2
Красный и зеленый как дополнительные цвета, обладая равными пространствами своего цветового поля, создают ощущение устойчивой, прочной гармонии. Когда эти пространственные соотношения нарушены, возникает иррациональное беспокойство.
Когда красный цвет представлен в предельно минимальном количестве, то зеленый по отношению к нему занимает огромную площадь, в связи с чем, по закону симультанного контраста, красный, наоборот, начинает звучать сильнее.
Гармоничные соотношения по размерам плоскостей в сочетаниях цветов:
Желтый: оранжевый = 3: 4
Желтый: фиолетовый = 3: 9
Желтый: красный: синий = 3: 6: 8
Оранжевый: фиолетовый: зеленый = 4: 9: 6
8. Пространственное действие ахроматических цветов на плоскости
Выполнить три одинаковых декоративно-геометрических композиции из хроматических цветов на черном средне-сером и белом фоне.
9. Цветовое равновесие
Выполнить три декоративно-геометрических композиции из хроматических цветов на цветовое равновесие.
1) В квадрате размером 10 × 10 см уравновесить диск ахроматического цвета. Диаметр диска около 1/3 стороны квадрата.
2) В квадрате размером 10 × 10 см уравновесить диск ахроматического цвета с диаметром 1/3 стороны квадрата и диск хроматического цвета меньшего диаметра (диаметр от 1/4 до 1/5 стороны квадрата).
3) В квадрате размером 10 × 10 см уравновесить диск хроматического холодного цвета с диаметром 1/3 стороны квадрата и диск хроматического теплого цвета меньшего диаметра (диаметр от 1/4 до 1/5 стороны квадрата).
6 семестр (осень)
1. Психологическое воздействие цвета
Выполнить на формате А3 таблицу психологического воздействия цвета.
|
|
|
В первом столбце образцы цветов: 1) красный, 2) оранжевый, 3) желтый, 4) зеленый, 5) голубой, 6) синий, 7) фиолетовый, 8) пурпурный, 9) коричневый, 10) белый, 11) черный, 12) темно-серый, 13) средне-серый, 14) светло-серый.
Во втором столбце напротив каждого цвета описание положительного воздействия цвета.
В третьем столбце напротив каждого цвета описание отрицательного воздействия цвета. Пример таблицы на рисунке 16.
| Образец цвета | Положительное воздействие | Отрицательное воздействие |
Рис. 16
2. Визуально психологические свойства цвета
В квадратах 5× 5 см выполнить образцы пар цветов.
Легкий – Тяжелый
Сухой – Влажный
Выступающий - Отступающий
Вертикальный – Горизонтальный
| Холодные цвета | Теплые цвета |
| теневой | солнечный |
| прозрачный | непрозрачный |
| успокаивающий | возбуждающий |
| жидкий | густой |
| воздушный | земной |
| далекий | близкий |
| легкий | тяжелый |
| влажный | сухой |
Рис. 17. Холодные и теплые цвета в сопоставлениях
3. Психологическая интерпретация цветовых сочетаний
В квадратах 5× 5 см выполнить образцы пар цветов.
Легкий выступающий - Легкий отступающий
Тяжелый выступающий - Тяжелый отступающий
Легкий сухой - Легкий влажный
Легкий вертикальный - Легкий горизонтальный
Тяжелый вертикальный - Тяжелый горизонтальный
4. Цветовые предпочтения «Возраст».
Выполнить декоративно-геометрические композиции унифицированных цветовых предпочтений учитывая возрастные факторы.
- Дети
- Молодежь
- Люди среднего возраста
- Люди пожилого возраста
|
|
|
