 |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Легоконструирование и робототехника» (размещена на портале ПФДО).
|
|
|
|
Конкурс «Лучший учитель»
|
| Ф. И. О. учителя (полностью) | Метельская Елена Владимировна |
| Дата рождения (число, месяц, год) | 07. 01. 1974 г. |
| Место работы (полное наименование образовательной организации в соот- ветствии с Уставом ОО) | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 1 г. Окуловка» |
| Должность | учитель начальных классов |
| Образование | высшее |
| Специальность по образованию | Педагогика и методика начального образования |
| Наименование учебного заведения, год окончания | Новгородский государственный университет имени Я. Мудрого, 1997 г. 25. 11. 2010 приказ № 1216 от 25. 12. 2010 |
| Квалификационная категория, дата присвоения, № и дата приказа | Высшая, 19. 11. 2020 г., приказ № 1214 от 20. 11. 2020 |
| Общий трудовой стаж | 28 лет |
| Стаж педагогической работы | 28 лет |
| Стаж работы в данной образователь- ной организации | 28 лет |
| Участие и результаты участия в конкурсном отборе лучших учителей прошлых лет (год(ы), место в рейтинге) | Принимала участие в конкурсе в 2015 году, вошла в число Лучших учителей Новгородской области (20 место в рейтинге) |
| Адрес места и индекс постоянного проживания учителя | 174350 Новгородская обл. г. Окуловка ул. К. Маркса д. 40 кв. 17 |
| Контактный телефон | |
| lena. metelskaya2011@yandex. ru | |
| Адрес и индекс образовательной организации | 174350 Новгородская обл. г. Окуловка ул. Н. Николаева д. 34 |
| ФИО (полностью) руководителя | Чумакова Вера Николаевна |
| Контактный телефон | |
| school-1-okulovka@yandex. ru |
1. НАЛИЧИЕ У УЧИТЕЛЯ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ ПО ПРЕПОДАВАЕМОМУ ПРЕДМЕТУ, ИМЕЮЩЕЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ИТОГАМ АПРОБАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ.
|
|
|
1. 1. Наличие у учителя собственных методических разработок (программ; учебных, учебно-методических пособий; дидактических, диагностических, контрольно-измерительных материалов; цифровых образовательных ресурсов и др. ) по преподаваемому предмету, прошедших независимую экспертизу (рецензия, победа в конкурсе методических разработок, публикация в рецензируемых изданиях и т. д. ) на различных уровнях.
Перечислить собственные методические разработки по преподаваемому предмету (программы, учебные и учебно-методические пособия, дидактические, диагностические и контрольно-измерительные материалы, цифровые образовательные ресурсы и др. ), которые прошли независимую экспертизу на разных уровнях (муниципальный, областной, федеральный).
Представить заверенные копии документов (рецензия, диплом победителя конкурса методических разработок, информация о публикации в рецензируемых изданиях и т. д. ), о проведении экспертизы и ее результатах.
Представить методические разработки в электронном виде (флэш-карта или ссылка на электронный адрес их размещения в сети Интернет).
Мною созданы следующие методические разработки:
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Легоконструирование и робототехника» (размещена на портале ПФДО).
Данная программа заняла 3 место во Всероссийском конкурсе «Педагогика творчества» (Грамота Приложение 1. 1, ).
Программа представлена в электронном виде.
«Опыт работы по программе внеурочной деятельности «Я – исследователь»»
Данный опыт представлен на «Портале образования ( Свидетельство о публикации Приложение 1. 2)
Опыт представлен в электронном виде.
|
|
|
«Программаподготовки к школе «В школу с радостью»
Программа представлена в электронном виде. (экспертиза на муниципальном уровне Приложение 1. 3. )
1. 2. Наличие у учителя собственных методических разработок по преподаваемому предмету, прошедших независимую экспертизу, имеющих положительные заключения по итогам апробации в профессиональном сообществе.
Назвать собственные методические разработки по преподаваемому предмету из перечисленных в п. 1. 1., которые апробировались в профессиональном сообществе.
Представить информацию об апробации методической(-их) разработки(-ок) (кем, где, когда) и еѐ результатах.
Приложить копии документа(-ов), содержащего(-их) положительное заключение по итогам апробации методической разработки в профессиональном сообществе.
· Программу внеурочной деятельности «Легоконструирование и робототехника» я разработала в 2019 году и реализовываю до текущего момента. Данная программа предусматривает создание движущихся моделей из деталей лего конструктора Lego Wedo и программирование их движений при момощи специальной платформы, что не реализовывалось ранее в нашей школе и даже районе. Мои ученики принимают активное участие в школьных выставках технического творчества, есть первый опыт участия и во Всероссийском конкурсе. (Приложения 1. 1, 1. 4, 1. 5)
· Модифицированную Программу внеурочной деятельности «Я – исследователь» я реализую в своих классах. На занятиях я знакомлю ребят с теоретической основой исследовательской деятельности и обучаю созданию исследовательских работ. Организую участие учащихся своего класса во Всероссийском конкурсе исследовательских работ « Грани науки», в котором они занимают призовые места. Демонстрирую свой опыт в школе, на муниципальном и на Всероссийском уровнях. (Приложение 1. 2, 1. 4., 1. 6, 1. 7)
|
|
|
