 |
Оформление рукописи проекта
|
|
|
|
Содержание и оформление
Рукописи проекта
автор-составитель:
Тунева Надежда Федаиловна,
заведующая отделом экологии
Хабаровск, 2007
Учебно-методические рекомендации утверждены научно-методическим советом структурного подразделения КГОУ ДОД ХКЦДЮТиЭ «Хабаровский краевой эколого-биологический центр»
В учебно-методических рекомендациях содержатся сведения и содержании и основных частях исследовательской работы, а также правила оформления рукописи исследовательского проекта. Материалы предназначены для школьников принимающих участие в олимпиаде по экологии, учащихся краевой очно-заочной экологической школы, школьников интересующихся исследовательской деятельность в области экологии и биологии, а также для их педагогов-руководителей.
Адрес: ул.Монтажная, 12, г.Хабаровск, 680001
Структурное подразделение КГОУ ДОД ХКЦДЮТиЭ «Хабаровский краевой эколого-биологический центр»
Телефон/факс: (4212) 50-81-89, 50-81-91
Содержание
Содержание рукописи проекта……………………………………..
Оформление рукописи проекта……………………………………
ТРЕБОВАНИЯ к оформлению списка литературы…………..
-3-
Содержание рукописи проекта
Рукопись проекта – это выполненное в соответствии с определенными правилами развернутое описание деятельности, направленной на достижение цели проекта.
Рукопись отражает содержание деятельности, направленной на достижение цели проекта и включает следующие разделы:
Титульный лист рукописи включает следующую нформацию:
· название (наименование) организации (учреждения, ведомства), которое обеспечивало работу над проектом;
· название (тему) проекта;
· название научного направления (научной дисциплины), в рамках которого был выполнен проект;
|
|
|
· сведения об авторе (авторах) проекта;
· сведения о научном руководителе проекта;
· название места (населенного пункта) и года выполнения проекта.
Оглавление представляет структуру рукописи и информирует о названии разделов и их расположении в рукописи.
Введение – это раздел рукописи, в котором излагаются причины и непосредственный повод для осуществления деятельности в рамках проекта. Обязательными компонентами введения являются части, содержащие информацию об актуальности проекта, о его цели и задачах.
Актуальность проекта – это обоснование целесообразности и значимости осуществления проекта на указанную тему со ссылкой на мнение известных исследователей или убедительные факты.
Тема проекта – это свернутое описание предмета деятельности.
Цель проекта – это свернутое описание предполагаемого результата проектной деятельности и обобщенное описание вида деятельности, направленной на объект: получение информации, изменение свойств или передача информации об объекте заинтересованным людям.
Задачи проекта – это краткое описание действий, которые необходимо предпринять для достижения цели проекта.
Формулировка цели и задач, как правило, начинается с глагола в повелительном наклонении. Например: «изучить», «проанализировать», «раскрыть», «выявить», «обосновать»,
-4-
«разработать», «апробировать», «показать», «определить», «охарактеризовать», «провести анализ» и других.
Цель и задачи должны быть сформулированы четко, лаконично, конкретно и понятно. Число задач зависит от содержания темы и цели проекта. Обычно – не более пяти. Задачи нумеруются.
Глава 1: [обзор литературы] (обзор информации по теме проекта).
Обзор литературы – это теоретическая основа проекта, которая является результатом анализа, обсуждения и уточнения содержания понятий по теме, представленная в форме рукописи.
|
|
|
Назначение 1-й главы:
· формирование понятийной базы проекта,
· построение рабочей модели предмета деятельности,
· очерчивание области проектной деятельности.
Содержание 1 главы:
· краткая история изучения (преобразования) предмета деятельности и распространения информации о нем;
· краткое описание существующих представлений о содержании и объеме понятий по теме проекта;
· описание и обсуждение структуры существующей модели предмета деятельности и действий, направленных на преобразование предмета и распространение информации о нем;
· обсуждение представлений о содержании иобъеме понятий, посредством которых описывается предмет проектной деятельности; выделение тех компонентов модели предмета, содержание которых следует уточнить для достижения цели проекта (изучение, преобразование, информирование).
Глава завершается выводами по главе, в которых кратко описывается:
· важность рассматриваемой в проекте проблемы;
· масштабы информационного поиска, то есть о том, за какой период времени был проведен поиск (5, 10, 15 лет и т.д.), и о том, какие издания были охвачены информационным поиском;
· динамика интереса научного сообщества к предмету исследования;
· понятия, которые не удалось однозначно определить на основе информации, найденной в научных изданиях;
· стороны предмета, которые следует уточнить для достижения цели проекта.
-5-
Глава 2: [изучение предмета проектной деятельности].
Предмет проектной деятельности – свойство объекта, лежащее в основе проблемной ситуации, которая послужила причиной для осуществления деятельности в рамках проекта.
Назначение 2-й главы:
· описание результатов изучения предмета и их обсуждение;
· описание модели предмета, построенной на основе полученных результатов.
Содержание 2-й главы:
· описание объектов и/или явлений, которые изучались для построения и/или уточнения модели предмета проектной деятельности;
· описание материалов и оборудования, которое использовалось для изучения объектов и/или явлений;
· описание последовательности и содержания действий, направленных наизучение объектов и/или явлений (описание методики);
|
|
|
· описание методики обработки полученных данных;
· описание результатов практического изучения объектов и/или явлений, которые составляют предмет проектной деятельности, и представление их в виде таблиц и в графическом виде;
· обсуждение полученных результатов, то есть сравнение с результатами полученными другими исследователями, и объяснение результатов на основе существующих в науке представлений;
· уточнение модели предмета проектной деятельности на основе полученных результатов.
Глава завершается выводами по главе, в которых кратко оценивается:
· применение методики изучения предмета;
· применение построенной модели для получения новых данных о предмете;
· результаты изучения предмета.
Глава 3: [преобразование предмета деятельности и распространение информации о нем].
Эта глава включается в состав рукописи в том случае, если проектимеет преобразовательный и/или коммуникативный характер.
Назначение 3-й главы:
· подробное описание действий, направленных на преобразование предмета проектной деятельности;
· подробное описание действий, направленных на
-6-
распространение в обществе информации о предмете проектной деятельности.
Содержание 3-й главы:
· описание последовательности действий, направленных на преобразование предмета; описаниесодержания действий, направленных на преобразование предмета;
· описание результатов преобразования предмета деятельности и их обсуждение;
· описание действий, направленных на изучение условий распространения информациио предмете деятельности;
· описание результатов изучения условий распространения информации и их обсуждение;
· описание плана действий по распространению информации;
· описание и оценка реализации плана по распространению информации.
Глава завершается выводами по главе, в которых кратко оценивается:
· успешность примененияпостроенной модели для преобразования предмета;
· успешность распространения информации о новой модели предмета деятельности.
|
|
|
Выводы – это разделрукописи, в котором в сжатом виде описываются основные результаты проектной деятельности. Их число определяется числом задач проекта и содержанием результатов проектной деятельности. Выводы должны быть краткими, четкими, лаконичными, конкретными и содержательно связанными с целью и задачами проекта. Выводы должны представлятьрезультаты исключительно собственной деятельности.
Заключение – это раздел рукописи, в котором описано отношение автора проекта к рассмотренной проблеме и перспективы продолжения работы в данном направлении.
Список литературы (Библиография) – это раздел рукописи, в котором описаны источники информации, использованные при выполнении проекта. Сведения об информационных источниках представляются в соответствии с общепринятыми требованиями. Число ссылок на источники информации определяется характером работы. Со списком литературы прямо
связан аппарат цитирования или аппарат ссылок.
-7-
Благодарности – это раздел рукописи, в котором автор выражает благодарность людям, которые своими действиями способствовали достижению цели проекта. Этот раздел включается в рукопись по усмотрению автора.
Приложения – это раздел рукописи, в котором представлен материал, не вошедший в основное содержание рукописи, но имеющий прямое отношение к проекту. Приложения могут быть сброшюрованы отдельно от рукописи.
Дополнение
Аннотация – краткое описание проекта (тезисное изложение): включает главные разделы исследовательского проекта: цель, методы и материалы, исследования (наблюдения), достигнутые результаты и выводы; краткое объяснение того, как этот проект улучшает качество жизни. Указывается объем работы, количество таблиц, рисунков, иллюстраций, использованных литературных источников.
Оформление рукописи проекта
Общие требования.
Рукопись представляют в машинописном виде на бумажном носителе в текстовом редакторе Word, шрифт – Time New Roman, номер - 12. Формат страницы А4: верхнее поле - 2 см, нижнее поле - 2 см, левое поле - 3 см, правое поле - 1,5 см. Расстояние между строками - полтора интервала (примерно 1800 знаков на странице). Объем рукописи - не более 30-40 страниц с приложениями.
2. Титульный лист (первая страница, номер страницы не ставится) включает следующую информацию:
название (наименование) организации (учреждения, ведомства), которое обеспечивало работу над проектом, располагают в верхней части титульного листа;
название (тему) проекта располагают в средней части титульного листа и выполняют крупным шрифтом;
|
|
|
название научного направления (научной дисциплины), в рамках которого был выполнен проект, располагают под темой в середине листа;
сведения об авторе (авторах) проекта - фамилия, имя, отчество, место учебы - располагают в правой части листа
-8-
под названием научного направления;
сведения о научном руководителе проекта - фамилия, имя, отчество, научное звание, место работы и должность - располагают в правой части титульного листа под сведениями об авторе проекта;
название места (населенного пункта) и года выполнения проекта располагают в нижней части листа.
3. Оглавление (вторая страница, с нее начинает ставиться номер-2): перечисляются основные разделы работы с указанием их расположения на страницах. Порядковый номер не ставится возле разделов: введение, выводы, заключение, список литературы, приложение.
4. Введение. Объем введения – 1-2 стр.
5. Глава 1: [обзор литературы] (обзор информации по теме проекта). Ориентировочный объем 1-й главы – 7-10 стр. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники (в виде квадратных скобок с указанием порядкового номера литературного источника).
6. Глава 2: [изучение предмета проектной деятельности]. Ориентировочный объем 2-й главы – 7-10 стр. В тексте работы указываются ссылки на все представленные рисунки, фотографии, таблицы, графики, диаграммы. Если рисунок, график, диаграмма и т.д. вынесены в приложение, то ссылка делается с указанием номера приложения. Фотографии и рисунки всегда выносятся в приложения, а сводные таблицы, графики, диаграммы можно оставить в тексте.
7. Глава 3: [преобразование предмета деятельности и распространение информации о нем]. Ориентировочный объем 3-й главы – 7-10 стр.
8. Выводы. Объем раздела – одна страница. Выводы нумеруются.
9. Заключение. Объем раздела – не более одной страницы.
10. Список литературы. Сведения об информационных источниках представляются в соответствии с общепринятыми
требованиями (см. Требования к оформлению списка литературы)
-9-
11. Приложение. Каждое приложение должно иметь номер. Помещенные в приложение фотографии, рисунки, таблицы, диаграммы, графики и т.д. обязательно должны иметь номер и название.
ТРЕБОВАНИЯ
|
|
|
