 |
Сунцовская сельская библиотека
|
|
|
|
Сунцовская сельская библиотека
Слободской ЦБС
«Поможем природе»
(Экологический час)
Оборудование:
§ выставка детских рисунков на тему «Мы помогаем природе»;
§ сочинения и стихи школьников по теме;
§ фотостенд, посвященный деятельности детей в природе;
§ выставка кормушек, скворечников;
§ плакаты на тему охраны природы;
§ поделки из природного материала;
§ памятки «Что должен уметь юный друг природы).
Ведущий: Ребята, вы уже знаете, что природа нуждается в нашей защите, нашей помощи. Об этом сейчас думают учёные, инженеры, всё население нашей страны и планеты. Почему же проблема охраны природы стала такой важной и необходимой? Если мы срочно не окажем помощь природе, она умрёт. Что же тогда будет на земле?! Как вы считаете, охрана природы - дело только взрослых людей, или школьники тоже могут внести свой посильный вклад? Что же могут делать и делают школьники?
|
А теперь расскажите о том, что сделали вы. Давайте сейчас посмотрим нашу выставку рисунков «Мы помогаем природе».
Много полезных для природы дел вы делаете. Некоторые рисунки можно даже описать стихами.
Многие из вас на рисунках изобразили посадку растений: цветов, деревьев, кустарников. Это очень доброе и посильное дело. Вы знаете, существует даже поговорка о том, что человек не зря прожил свою жизнь, если посадил и вырастил за свою жизнь хотя бы одно дерево. Не зря в народе говорят: «Посадившего дерево поблагодарят и внуки, погубившего - проклянут и дети».
|
|
|
А кто нам подскажет, как надо правильно сажать деревья? (В случае необходимости познакомить детей с правилами посадки растений. )
Один из школьников читает стихотворение:
Мы посадим липы и клёны,
Будет город нарядный, зелёный.
Тополя мы посадим рядами,
Станут площади наши садами.
Окружим мы деревьями школу -
Пусть звенит над ней гомон весёлый.
Любят зелень счастливые дети.
Любят видеть деревья в расцвете.
Пусть цветёт с каждым годом всё краше
Молодая планета наша.
Н. Кутов
Все люди любят отдыхать в тени деревьев, слушая шум листвы, но, к сожалению, не все участвуют в посадках деревьев. Дети, важно не только посадить растение, но и бережно и заботливо ухаживать за ним, оберегать от поломки, от вредителей, регулярно поливать.
У красы-берёзки платье серебрится,
У красы-берёзки зелёные косицы.
Со двора к берёзке выскочили козы.
Стали грызть берёзку, а берёзка в слёзы.
Защищать берёзку стали мы гурьбою,
Чтоб краса-берёзка выросла большою.
П. Воронько
Кору деревьев резать нельзя! Больно сжимается сердце, когда видишь покалеченное дерево, - ведь оно живое! Что же станет с деревом дальше? Оно увянет к следующему году, постепенно будут иссыхать ствол и ветки, помертвеют корни в почве.
Очень большую помощь оказывают школьники берёзовым лесам во время весеннего сбора сока. Они замазывают ранки глиной и разъясняют сборщикам сока, какой вред они наносят деревьям.
Какой-то мальчишка поранил берёзку,
Изрезал ножом на берёзке бересту.
Берёзка не плачь: за аптечкой схожу,
Глубокую ранку бинтом завяжу.
Запомните!
Ранки на деревьях замазывают воском, садовым варом, глиной или пластилином. Ранку следует забинтовать.
|
|
|
Как вы понимаете пословицу: «Много леса - береги, мало леса - не губи, нет леса - посади? » Кто из вас посадил дерево? Где? Как вы ухаживает за ним? Знаете ли вы, что посаженые деревья нуждаются в поливе?
Не мешайте мне трудиться, Я водицы притащу
И колодезной водицей Всех, конечно, угощу.
Пейте, пейте, не жалейте, А хотите, в лейку лейте –
Поливайте огород: Он ведь тоже воду пьёт!
Много у ребят забот о природе во все времена года. Беспокоятся школьники о своих друзьях растениях и животных.
Вот как описывают свои заботы наши ребята. (Ведущий читает выдержки из сочинений детей, особо обращая внимание на проявление нравственных чувств жалости, сострадания, долга, ответственности).
Наши ребята уже давно помогают зимующим птицам: делают кормушки, ведут подкормку птиц, как это описано в стихотворении О. Высоцкой.
Для гостей на окно Сыплет Костя пшено,
Воду льёт на блюдце: Пусть они напьются.
Найдутся дела у школьников и летом. А как вы помогали природе летом, в лагере, в деревне у бабушки или в нашей деревне. Главная забота летом для взрослых и детей - борьба с сорняками. Издавна не любят их в народе. Не случайно говорят: Сорную траву - из поля вон! Сорная трава на корню крепка.
Какие вы знаете сорные растения?
Ø Вырос в поле злой и колкий, во все стороны иголки. (Репейник).
Ø Колюч, да не ёж, вцепится, коли мимо пройдёшь. (Репейник).
Ø Только тронь и отдёрнешь ладонь, обжигает трава, как огонь! (Крапива).
Крапива - коварная трава.
Прячется в траве крапива, Жжёт детишек терпеливо.
Злых и добрых - всех кусает, Никого не пропускает!
Существует много видов сорных растений, среди них мятлик луговой, пырей ползучий, овсюг, костер, тимофеевка луговая, осот, крапива двудомная, подорожник и т. д.
Сорные растения встречаются на полях и огородах.
Сорные растения необходимо удалять, так как они мешают росту культурных растений, посаженных на огородах, клумбах, полях и т. д. Культурные растения, не прополотые вовремя, дают более низкий урожай, плоды становятся мелкими, и сами растения приобретают маленькие размеры. Иногда не прополотые растения могут даже погибнуть.
А сейчас, ребята, заглянем в этот кузовок.
Там, где в травах ветер сладкий Где за полем бор стеной
Собираю я загадки В кузовок берестяной.
И пропахла в нём берёста Земляникой и смолой,
Спелой рожью, мёдом с воском И травою луговой.
|
|
|
