 |
Примерные репертуарные списки
|
|
|
|
Произведения полифонического склада
«Школа игры на фортепиано» (под общ. ред. А.Николаева):
Арман Ж. Пьеса ля минор
Аглинцова Е. Русская песня
Кригер И. Менуэт
Курочкин Д. Пьеса
Левидова Д. Пьеса
Бах И.С. Полонез соль минор; Бурре
Моцарт Л. Волынка; Бурре; Менуэт
Гендель Г.Ф. Менуэт ре минор
Гедике А. Ригодон
Телеман Г.Ф. Гавот
Этюды
Гедике А. 40 мелодических этюдов, соч. 32, 1 ч.
Гнесина Е. Фортепианная азбука
Беркович И. Этюд Фа мажор
Гурлит М. Этюд ля минор
Майкапар А. Этюд ля минор
Лекуппэ Ф. Этюд До мажор
Черни-Гермер Этюды №№ 1-15 (1 тетр.)
Шитте Л. Этюды соч. 108 №№ 1,3,5,7
Пьесы
Беркович И. 25 легких пьес: «Сказка», «Осенью в лесу»
Гайдн Й. Анданте Соль мажор
Гедике А. Русская песня, соч. 36
Григ Э. Вальс ля минор, соч. 12
Майкапар А. «Пастушок», «В садике», соч. 28
Руббах А. «Воробей»
Фрид Г. «Грустно»
Чайковский П. «Мой Лизочек», «В церкви»
Шостакович Д. Марш
Штейбельт Д. Адажио
Ансамбли в 4 руки
Бизе Ж. Хор мальчиков из оперы «Кармен»
Глинка М. Хор «Славься»
Металлиди Ж. «Дом с колокольчиком»
Год обучения
Учащиеся старших классов должны как можно чаще привлекаться к участию в публичных выступлениях, концертах класса и отдела, что способствует развитию их творческих возможностей, более свободному владению инструментом и формированию навыка сольных выступлений.
Аттестация проводится в конце каждой четверти: в 1 и 3 четвертях по результатам текущего контроля и публичных выступлений, во 2 и 4 четвертях проводится промежуточная аттестация в виде контрольного урока или зачета с оценкой, проводимого в присутствии комиссии.
I полугодие
1. В течение полугодия учащийся должен пройти 2-3 произведения, среди которых: 1 полифоническое произведение, 1-2 разнохарактерные пьесы.
|
|
|
2. Гаммы ре, ля, ми, фа, си- бемоль, ми-бемоль мажор двумя руками в одну октаву. Трезвучия одной рукой. Освоения минорных гамм, 3-х видов (ля, ми, ре минор) одной рукой в одну октаву.
3. Чтение с листа мелодий, или подбор по слуху несложных песенок.
Зачет
На зачете в конце полугодия учащийся должен исполнить два разнохарактерных произведения, одно из которых может быть ансамблем с педагогом или этюдом.
II полугодие
1. В течение полугодия учащийся должен пройти 2-3 произведения, среди которых: 1 произведения крупной формы, 1-2 пьесы.
2. Гаммы ля, ми, си- бемоль, ми-бемоль мажор двумя руками в одну октаву. Трезвучия одной рукой. Освоения минорных гамм, 3-х видов (ми, ре, соль минор) одной рукой в одну октаву.
3. Чтение с листа мелодий, или подбор по слуху несложных песенок.
Зачет
На зачете в конце года учащийся должен исполнить два разнохарактерных произведения, одно из которых может быть ансамблем с педагогом или этюдом.
Примерные репертуарные списки
Произведения полифонического склада
Арнэ Т. Полифонический эскиз
Бах Ф.Э. Маленькая фантазия
Бём Г. Менуэт
Гедике А. Фугетты соч. 36: До мажор, Соль мажор
Гендель Г.Ф Ария
Пёрселл Г. Сарабанда
Моцарт Л. 12 пьес под ред. Кувшинникова: сарабанда ре мажор, менуэты ре мажор, ре минор
Сен-Люк Ж. Бурре
Чюрленис М. Фугетта
Этюды
Бертини А. Этюд Соль мажор
Гедике А. 40 мелодических этюдов, 2 тетрадь, соч. 32
Гедике А. Соч. 58. «Ровность и беглость»
Лешгорн А. Соч. 65, №№ 4-8,11,12,15
Лемуан А. Этюды соч.37 №№ 1,2
Черни-Гермер 1 тетрадь: №№ 7-28; 2 тетрадь: №№ 1,2
Шитте Л. Соч. 108: №№ 14-19
Крупная форма
Диабелли А. Сонатина Соль мажор
Кулау Ф. Сонатина До мажор
Моцарт В. Сонатина До мажор № 1, 1 ч.
Пьесы
Александров Ан. 6 пьес: «Когда я был маленьким»
Тюрк Д.Г. Песенка
Гедике А. Русская песня
Александров А. Новогодняя полька
|
|
|
Гайдн Й. Анданте
Волков В. 30 пьес для фортепиано: «По волнам», "Вечер", "Песня"
Гедике А. Соч. 36: №№ 21,23,31
Гречанинов А. «На лужайке», Вальс
Григ Э. Вальс ми минор
Дварионас Б. Прелюдия
Лоншан-Друшкевич К. Полька
Моцарт В. 14 пьес: № 8
Майкапар А. Избранные пьесы: «Утром», Гавот, Песенка
Свиридов Г. «Ласковая просьба»
Сигмейстер Э. Блюз
Чайковский П. Марш деревянных солдатиков
Шуман Р. Соч. 68: «Марш», «Смелый наездник»
Ансамбли в 4 руки
Векерлен Ж.Б. Пастораль
Бетховен Л. Афинские развалины
Моцарт В. Менуэт из оперы «Дон-Жуан»
Шуберт Ф. Немецкий танец
Чайковский П. Танец феи Драже
Моцарт В. Ария Папагено
Год обучения
Необходимо приступить к освоению педали, включая в репертуар пьесы, в которых педаль является неотъемлемым элементом выразительного исполнения
Аттестация проводится в конце каждой четверти: в 1 и 3 четвертях по результатам текущего контроля и публичных выступлений, во 2 и 4 четвертях проводится промежуточная аттестация в виде контрольного урока или зачета с оценкой, проводимого в присутствии комиссии.
I полугодие
1. В течение полугодия учащийся должен пройти 2-3 произведения, среди которых: 1 полифоническое произведение, 1-2 разнохарактерные пьесы, 1 ансамбль.
2. Гаммы ля, ми, ми-бемоль, ля-бемоль мажор двумя руками в одну октаву. Трезвучия одной рукой. Минорные гаммы, 3-х видов (си, соль минор) одной рукой в одну октаву.
3. Чтение с листа мелодий, или подбор по слуху несложных песенок.
Зачет
На зачете в конце полугодия учащийся должен исполнить два разнохарактерных произведения, одно из которых может быть ансамблем с педагогом или этюдом.
II полугодие
1. В течение полугодия учащийся должен пройти 2-3 произведения, среди которых: 1 произведения крупной формы, 1-2 пьесы.
2. Гаммы ля, ми, ми-бемоль, ля-бемоль мажор двумя руками в одну октаву. Трезвучия одной рукой. Минорные гаммы, 3-х видов (си, соль минор) одной рукой в одну октаву.
3. Чтение с листа мелодий, или подбор по слуху несложных песенок.
Зачет
На зачете в конце года учащийся должен исполнить два разнохарактерных произведения, одно из которых может быть ансамблем с педагогом или этюдом.
|
|
|
