Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Компоненты системы школьного самоуправления

средняя общеобразовательная школа №13

№ п/п	Орган ученического самоуправления	Роль в системе ученического самоуправления	Цели деятельности органа	Функции органа
1.	Управляющий Совет	Коллегиальный орган управления, представляет интересы всех участников образовательного процесса, реализует принцип государственнообщественного характера управления образованием, имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов функционирования и развития школы	Создан в целях придания открытости и повышения инвестиционной привлекательности сферы образования; возможности появления внешней оценки деятельности школы и ее управления; повышения общественного статуса школы; изменения отношений между всеми уставными органами школы; формирования и развития навыков общественной самоорганизации участников образовательного процесса, а также	Совет имеет следующие полномочия и функции, зафиксированные в Положении об Управляющем Совете школы: В вопросах функционирования школы: 1. согласовывает принятие Устава школы, изменений, дополнений к нему и направление их Учредителю для утверждения и регистрации; 2. устанавливает режим работы школы, время начала и окончания занятий; 3. принимает решение о введении (отмене) в период занятий единой формы одежды для обучающихся; 4.осуществляет контроль за соблюдением безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе 5. утверждает положение школы о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам школы. В организации образовательного процесса: 6. по представлению директора

других граждан местного общества

школы после одобрения педагогическим советом школы согласовывает компонент государственного стандарта общего образования и профильные направления обучения; 7. вносит директору школы предложения в части: а) выбора учебников, из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе; б) создания в школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; в) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; г) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; д) развития воспитательной работы в школе; 8. принимает участие в принятии решения о создании в школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности. В сфере финансово-хозяйственной деятельности: 9. согласовывает (утверждает) по представлению директора школы бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и согласовывает смету расходования средств, полученных школой от уставной деятельности, приносящей доходы, и иных внебюджетных источников; 10. содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы; определяет цели и направления их расходования; 11. согласовывает (утверждает) распределение стимулирующей части заработной платы педагогов. В вопросах взаимоотношений

				участников образовательного процесса и школы: 12. рассматривает жалобы и заявления, связанные с нарушением прав и законных интересов всех участников образовательного процесса, осуществляет защиту прав и интересов обучающихся и их родителей (законных представителей) и принимает по ним решения; 13. в установленном порядке, при наличии оснований, ходатайствует перед Учредителем о награждении и поощрении директора и других работников школы; В определении путей развития и оценке эффективности школы: 14. по представлению директора школы утверждает программу развития школы; 21. выделяет представителей из числа членов Управляющего совета, не являющихся работниками или обучающими школы, для участия в работе экспертных комиссий по лицензированию и аттестации школы в качестве наблюдателей;
2.	Совет старшеклассников	Взаимодействует с педагогическим Советом и администрацией школы. Руководство деятельностью Совета старшеклассников осуществляет председатель совета старшеклассников, избираемый из числа старшеклассников.	Организуется в целях осуществления самоуправления школьников и развития их инициативы.	1. разрабатывает план собственной деятельности и организует его выполнение; 2. принимает участие в разработке годового плана работы школы; 3. координирует деятельность органов ученического самоуправления школы, оказывает помощь в планировании их работы; 4. организует взаимодействие классных коллективов; 5. вносит предложения по совершенствованию деятельности школы; 6. создает инициативные группы школьников для проведения различных мероприятий; содействует выявлению творческого потенциала обучающихся; 7. организует проведение общешкольных коллективных творческих дел и мероприятий; 8. изучает, обобщает и распространяет опыт проведения

				коллективных творческих дел; 9. организует изучение общественного мнения обучающихся по актуальным проблемам школьной жизни; Совет старшеклассников имеет право: 1) принимать участие в: • проведении малых педагогических советов, • разработке управленческих решений, касающихся вопросов организации различных мероприятий со школьниками; 2) вносить предложения по: • совершенствованию структуры органов управления школы; • обеспечению мероприятий, проводимых Советом старшеклассников, необходимыми финансовыми и материальнотехническими ресурсами; • поощрению обучающихся;
3.	Совет класса	Исполнительный орган, обеспечивающий связь со всеми исполнительными органами ученического самоуправления путем объединения усилий классного коллектива и организации его взаимодействия с другими органами самоуправления	Управление работой классного коллектива и мобилизация классного коллектива на решении целей и задач его деятельности	1. Планирует и организует взаимодействие классного коллектива. 2. Устанавливает связи со всеми органами школьного самоуправления 3. Осуществляет координацию связей с Советом старшеклассников, и создаваемыми по решению Совета старшеклассников временными органами самоуправления 4. Осуществляет контроль за реализацией предложений и критических замечаний классного коллектива в Совете старшеклассников. 5. Изучает интересы учащихся класса и в соответствии с этим организует все виды воспитывающей деятельности. 6. Организует выявление творческого потенциала учащихся класса. 7. Планирует, организует и контролирует проведение классных мероприятий 8. Изучает, обобщает и распространяет опыт проведения

Работа органов самоуправления позволяет усилить воспитательную деятельность школы, создать общее педагогическое пространство, в котором члены школьного коллектива могут взаимодействовать между собой, моделируя реальные отношения в демократическом обществе. Ребята имеют возможность повысить уровень культуры правовых и деловых отношений. Самоуправление дает возможность овладеть азами практической управленческой и организаторской деятельности, выявить и подготовить ребят с организаторскими способностями.

Среди учащихся школы было проведено анкетирование по следующимвопросам:

1. Нужно ли в школе ученическое самоуправление?

2. Что такое самоуправление?

3. Какие общественные поручения вы выполняли в учебном году?

4. Удовлетворены ли вы этой работой?

5. Что дает вам участие в школьном самоуправлении?

Результаты данного опроса говорят о значимой роли ученического самоуправления в жизни школьников.

ОТЧЁТ

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: