 |
Документы. Способы документирования.
|
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
С Р Е Д Н Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я
Г о р о д а М о с к в ы
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 52
«УТВЕРЖДАЮ»
директор ГБОУ СПО ЖК № 52
__________Запорожченко М.Н.
«___»________________20___г.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
(в форме зачёта)
По учебной дисциплине
«ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ»
по специальности:
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
По программе базовой подготовки
«СОГЛАСОВАНО»
заместитель директора
по учебной работе ГБОУ СПО ЖК № 52
_____________Феоктистов П.А.
«___»________________20___г.
Рассмотрено и утверждено на заседании
предметно-цикловой комиссии ГБОУ СПО ЖК № 52
председатель П(Ц)К
__________/ Е.С. Крупнова
«___»________________20___г.
Материалы составил преподаватель:
Серкова Ю.Г.
__________/_________________
«___»________________20___г.
Москва 2013
| КОМПЕТЕНЦИИ | ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЧЁТ |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Раздел 1. Документирование управленческой деятельности |
| 1. Документы. Способы документирования. 2. Классификация документов. Виды документов. 3. Унификация и стандартизация документации. 4. Реквизиты. Бланки документов. 5. Организационные документы: устав, положение, структура и штатная численность. 6. Организационные документы: штатное расписание, правила, инструкции. 7. Распорядительные документы: постановление, приказ. 8. Распорядительные документы: распоряжение, решение. 9. Справочно-информационные документы. 10. Договорно-правовая документация. | |
| Раздел 2. Организация работы с документами | |
| 1. Организация документооборота. Хранение документов. 2. Организация регистрации документов. Контроль исполнения документов. 3. Организация хранения исполненных документов. Номенклатура дел. 4. Порядок передачи дел в архив. 5. Компьютеризация документационного обеспечения управления. |
| КОМПЕТЕНЦИИ | ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ, ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЧЁТ |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Раздел 1. Документирование управленческой деятельности |
| 1. Определение места расположения реквизитов на официальном документе. 2. Состав и оформление реквизитов бланка. 3. Оформление бланка письма. 4. Составление резюме 5. Оформление заявления о приёме на работу. 6. Составление заявления. 7. Составление служебной и личной доверенности. 8. Составление приказа (распоряжения) о прекращении (расторжении) трудового договора с работником (увольнение). 9. Составление штатного расписания по профилю специальности. 10. Определение правильности составления договора. | |
| Раздел 2. Организация работы с документами 1. Составления перечня документов, не подлежащих регистрации. 2. Составление схем прохождения документов. 3. Оформление обложки дела, внутренней описи. 4. Оформление номенклатуры и описи дел. 5. Составление акта об уничтожении документов. |
Критерии оценки зачёта
|
|
|
|
|
|
По учебной дисциплине: «Документационное обеспечение управления»
Уровень знаний обучающегося определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» - ставится при полных аргументированных ответах на все основные и дополнительные зачётные вопросы. Ответы должны отличаться логической последовательностью, четкостью, умением делать выводы, обобщать знания основной и дополнительной литературы, умением пользоваться понятийным аппаратом, знанием литературы по различным вопросам дисциплины.
Оценка «хорошо» - ставится при полных аргументированных ответах на все основные и дополнительные вопросы. Ответы должны отличаться логичностью, четкостью, знанием учебной литературы по теме вопроса. Возможны некоторые упущения при ответах, однако основное содержание вопроса должно быть раскрыто полно.
|
|
|
Оценка «удовлетворительно» - ставится при неполных, слабо аргументированных ответах, свидетельствующих об элементарных знаниях учебной литературы, на недостаточном уровне теоретических основ при решении аналитических задач.
Оценка «неудовлетворительно» - ставится при незнании и непонимании основных и дополнительных вопросов. Списывание (или использование студентом материалов помимо указанных в категории «разрешенных») является основанием для получения студентом оценки «неудовлетворительно».
Критерий оценки (практической части)
| Процент выполненного задания | Оценка |
| 85-100% | Отлично |
| 70-84% | Хорошо |
| 55-69% | Удовлетворительно |
| Ниже 55% | Неудовлетворительно |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
_____________________________________________________________________________________________
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
С Р Е Д Н Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я
Г о р о д а М о с к в ы
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 52
«СОГЛАСОВАНО»
заместитель директора
по учебной работе
ГБОУ СПО ЖК № 52
_____________Феоктистов П.А.
«___»________________20___г.
ЗАЧЁТНЫЙ БИЛЕТ № 1.
по дисциплине: «ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ»
по специальности:
190623 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
по программе базовой подготовки
_______________________________________________________________________
Документы. Способы документирования.
(ОК 4, 5, 8).
|
|
|
