 |
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
|
|
|
|
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Государственный аграрный университет Северного Зауралья»
Механико-технологический институт
Кафедра «Техносферная безопасность»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной и
воспитательной работе
____________ Р.И.Абдразаков
«___»__________ 2017г.
ПРОГРАММА
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
(практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
(для студентов 1 курса обучения)
направление 20.03.01 Техносферная безопасность
квалификация (степень) «бакалавр»
Профиль «Пожарная безопасность
Форма обучения – очная, заочная.
Тюмень, 2017
1. Целью учебной практики является: ознакомление студентов с деятельностью подразделения, приобретения профессиональных умений и навыков, приобщение студентов к организованной деятельности, формирования у них интересов и желания овладеть избранной профессией.
Учебная практика является составной частью учебно-воспитательного процесса, проводится в ходе освоения основной образовательной программы теоретического и практического курса обучения для подготовки к практической деятельности. Практика проводится в органах специально уполномоченных на решении задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера по месту дислокации комплектующих регионов.
|
|
|
2. Задачи учебной практики:
- ознакомление с обязанностями должностных лиц дежурных караулов подразделений пожарной охраны;
- ознакомление с организацией учебного процесса в подразделении;
- ознакомление с пожарной техникой, пожарно-техническим вооружением, аварийно-спасательным оборудованием имеющимся в подразделении пожарной охраны;
- изучение вопросов организации испытания пожарно-технического вооружения.
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика бакалавра базируется на освоении следующих дисциплин:
организация службы и подготовки в подразделениях пожарной охраны, пожарной техникой, пожарно-техническим вооружением, аварийно-спасательным оборудованием.
В результате изучения данного цикла дисциплин студент должен
Уметь:
- выполнять техническое обслуживание, испытание и устранение неисправностей, не требующих специальной подготовки ПТВ и ПТО:
- ЕТО диэлектрического инструмента;
- ЕТО рукавного оборудования;
- ЕТО приборов подачи огнетушащих веществ;
- ЕТО средств спасения (спасательных веревок);
- ЕТО ручных пожарных лестниц;
- ЕТО гидравлического аварийно-спасательного инструмента;
- выполнять нормативы по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке для личного состава ФПС:
- № 1.1 (надевание боевой одежды и снаряжения);
- № 1.2 (надевание теплоотражательного костюма);
- № 2.1 (сбор и выезд по тревоге);
- № 4.1 (вязка двойной спасательной петли без надевания ее на спасаемого);
- № 4.2 (вязка двойной спасательной петли с надеванием ее на спасаемого);
- № 4.3 (закрепление спасательной веревки конструкцию здания);
- № 4.4 (сматывания спасательной веревки в клубок)
Знать:
- тактико-технические характеристики пожарно-технического вооружения и тактические возможности техники, находящейся на вооружении в подразделении;
|
|
|
- обязанности лиц внутреннего наряда;
- руководящие документы дежурного караула пожарного подразделения;
- организацию караульной службы в подразделении;
- порядок проведения рабочей проверки и проверки №1 СИЗОД
Владеть:
- способностью работать самостоятельно;
- способностью принимать решение в пределах своих полномочий;
- способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований в том числе экспериментальных;
- приборами подачи огнетушащих веществ;
– средствами спасения;
- ручными пожарными лестницами;
- рукавным оборудованием;
- диэлектрическим инструментом
4. Форма проведения учебной практики – учебная.
5. Место и время проведение учебной практики: подразделения пожарной охраны города Тюмени и Тюменской области
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики:
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие навыки, умения, компетенции:
- владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться) (ОК-4);
- способностью работать самостоятельно (ОК-8);
- способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
- способностью разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2);
- способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (ПК-8);
- способностью применять действующие нормативные правовые акты для решения задач обеспечения безопасности объектов защиты (ПК-12);
- способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом спецификации механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов (ПК-16);
- способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19).
|
|
|
7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы 108 часа на группу.
| Вид работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Вводная лекция | 8 | 4 |
| Экскурсии | 6 | 6 |
| Производственная работа | 40 | 12 |
| Самостоятельная работа (всего) | 54 | 86 |
| В том числе: | ||
| Индивидуальные задания | 30 | 46 |
| Подготовка отчета | 24 | 40 |
| Вид промежуточной аттестации | зачет | зачет |
| Общая трудоемкость час. зач. ед. | 108 3 | 108 3 |
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике:
1. ознакомительная лекция: «введение в специальность»
2. практическое закрепление теоретических знаний
3. самостоятельная работы студентов (обработка и анализ информации, подготовка отчета).
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы на учебной практике:
- Приказ МЧС РФ № 452 от 20 октября 2017 г. «Об утверждении Устава подразделений пожарной охраны»;
- Приказ МЧС РФ № 1100 от 23 декабря 2014 «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы»
|
|
|
