 |
Условие первое: понимание иного состояния бытия
|
|
|
|
Жизнь - далеко не наша социальная обусловленность
Поговорим о первом условии капитана Лайфа: "Поднимаясь на борт моего судна, нельзя
брать с собой никаких книг, фотографий и картин. Вместо них ты должен принести только
ручку и чистую бумагу".
Это означает, что, если мы хотим жить полной жизнью, а не оставаться покорным
соучастником социальной обусловленности, нужно позабыть обо всем, чему нас учили
(книги), отбросить все, что, как нам кажется, мы знаем (фотографии и картины), а затем
начать заново изучать (ручка и чистая бумага) ту жизнь, какую нам хотелось бы прожить.
Задумайтесь о том, что вы уже знаете.
Вас когда-нибудь учили думать самостоятельно? Скорее, вас учили думать так, как
думают все остальные.
Быть может, вам вручили инструменты, с помощью которых можно самому найти смысл
жизни? Скорее, просто заставляли придерживаться чужих убеждений и предвзятых
мнений.
Возможно, вас учили дорожить личным опытом и ставить его выше сведений, которые
получены от других? Скорее, вам постоянно твердили, что собственных переживаний
следует стыдиться.
Вы усвоили нечто такое, что можете с полным правом назвать собственным открытием?
Думаю, если вы будет достаточно честным перед собой, то сами придете в ужас, когда
поймете, как мало знаний получили на личном опыте.
Большая часть всего того, что люди обычно считают своими познаниями, является на
Самом деле чужими мыслями и мнениями, достоверность и справедливость которых
нередко остается неопробованной и непроверенной. Все эти факты как случайно, так и
Намеренно, навязываются нам социальной обусловленностью.
|
|
|
Итак, в действительности у вас очень мало настоящих знаний о жизни. Точнее говоря, вы
слишком мало цените то, чему научились на практике, на личном опыте. Разве
удивительно, что теперь у вас возникают трудности в общении с окружающими и с самим
собой, в жизни вообще? Давайте же подробнее поговорим обо всем, что все это реально
значит.
Не так уж важно, о каком общении мы говорим - с любимым человеком, родителями,
Братьями и сестрами, начальником или всем миром в целом. Если мы хотим, чтобы
Общение стало гармоничным, первым шагом должна стать внимательность к состоянию
Бытия другого человека. То же относится и к общению с самим собой.
Однако как понять собственное состояние бытия, не говоря уже о жизни окружающих?
Под "состоянием бытия" я понимаю то место, которое каждый, включая нас самих,
занимает в собственной жизни, - как человек мыслит, чувствует и реагирует, сталкиваясь с
жизненными обстоятельствами.
Чтобы понять, насколько редко нам удается проникнуть в состояние бытия другого
человека или самого себя, достаточно бросить взгляд на многообразие взаимоотношений в
окружающем нас мире. Например, братья и сестры часто достаточно похоже видят мир,
Но в подавляющем большинстве случаев очень редко мечтают об одном и том же.
Единственное, что объединяет братьев и сестер, - общие родители, и потому вместо
настоящего общения (то есть такого общения, когда люди учитывают состояние бытия
другого человека) между ними часто устанавливаются отношения соперничества - "если
бы не родился ты, все внимание уделяли бы мне". Такие взаимоотношения вообще трудно
назвать общением, это скорее состязание, корни которого уходят в ту или иную форму
ощущения внешней угрозы. В результате братья и сестры не только не пытаются понять
друг друга, но тратят немало времени на взаимную борьбу за внимание со стороны
|
|
|
родителей, либо пытаются обойти другого в учебе или на спортплощадке.
На работе царит то же соперничество с окружающими, полностью вытесняющее
Стремление объединиться и помочь друг другу в общем деле, понять сильные и слабые
стороны своих коллег и свои собственные. Вследствие этого сотрудники постепенно
становятся тайными врагами, и каждый боится, что кто-то другой поймет, каков он на
самом деле. В этом случае общение тоже чрезвычайно затруднительно, ведь общаться
приходится с неким фасадом, с внешними проявлениями, а настоящее общение возможно
только с подлинным человеком, который скрывается за такой маской.
Подобных примеров очень много.
Мать и дочь нередко вступают в скрытое соперничество за внимание отца, а причина
Очень проста: в глубине души ни одна из них не верит в собственную значимость и
Потому нуждается в поддержке со стороны мужчины.
Сын отчаянно старается оправдать надежды отца, так как убежден, что в противном
Случае отец перестанет любить его просто таким, какой он есть.
Мать часто руководит жизнью сына уже после того, как он покинул отчий дом, - по той
Простой причине, что он сам не доверяет собственным знаниям, а мать просто не может
Найти в своей жизни иного смысла, кроме помощи сыну.
Начальник без колебаний прибегает к командным методам вместо того, чтобы сделать
Подчиненных своими помощниками, а причина заключается лишь в столь низкой
Самооценке, что начальник видит угрозу даже со стороны секретарши, подающей чай.
Этот список можно продолжать бесконечно. Если вы задумаетесь о собственной жизни, то
Без труда найдете в ней другие примеры соперничества, заменяющего взаимопонимание.
Независимо от внешних проявлений, коренная причина всего этого заключается, во-
Первых, в неумении учитывать состояние бытия другого человека и, во-вторых, в
Отсутствии веры в собственные знания и ценности, что, собственно, и становится
Источником ощущения угрозы и неопределенности.
Оглядевшись по сторонам, можно заметить, что лишь редкие люди действительно умеют
|
|
|
|
|
|
