 |
Комплект учебных заданий и логических задач
|
|
|
|
по дисциплине «Методология научного исследования»
Задание 1. Составить концептуальные ответы на вопросы (письменно):
1. Магистерская диссертация.
2. Концепция магистерской диссертации.
3. Профессиональная культура магистра-исследователя.
4. Региональное научное исследование.
5. Виды региональных научных исследований.
6. Структура регионального научного исследования.
7. Модели региональных научных исследований
8. Научность региональных исследований
9. Геопространственный подход в региональных исследованиях
10. Геополитическая парадигма евразийских исследований.
11. Геоидеологическая парадигма евразийских исследований.
12. Георелигиозная парадигма евразийских исследований
13. Геокультурная парадигма евразийских исследований.
14. Геоэкономическая парадигма евразийских исследований.
15. Глобализация и регионализация: методологические проблемы научного исследования.
16. Региональные политические процессы: методологические проблемы научного исследования.
17. Региональная конфликтогенность: методологические проблемы научного исследования.
18. Этничность и межэтнические отношения в полиэтнических регионах: методологические проблемы научного исследования.
19. Логика регионального научного исследования.
20. Когнитивный интерес и выбор темы регионального научного исследования.
21. Библиографический поиск, критика научного знания и степень научной разработанности темы регионального исследования.
22. Научная проблема и цель регионального научного исследования.
23. Системный анализ объекта, задачи и предмет регионального научного исследования.
24. Источники эмпирической информации регионального научного исследования.
|
|
|
25. Методология регионального научного исследования.
26. Классическая модель регионального научного исследования.
27. Неклассическая модель регионального научного исследования.
28. Неоклассическая модель регионального научного исследования.
29. Научно-исследовательские действия.
30. Исследовательские действия.
31. Результат регионального научного исследования
32. Презентация результатов научного исследования.
Задание 2. Составить структурно-логические схемы:
1. Научное исследование.
2. Типы научных исследований.
3. Атрибутивные признаки научных исследований.
4. Структура научных исследований.
5. Логика научных исследований.
6. Модели научных исследований.
7. Источники эмпирической информации научных исследований.
8. Методология региональных научных исследований.
9. Стадии региональных научных исследований.
10. Концепция магистерской диссертации.
Решить логические задачи (письменно):
Доказать, что:
1) тема вашей магистерской диссертации имеет научную значимость;
2) тема вашей магистерской диссертации имеет практическую значимость;
3) тема вашей магистерской диссертации носит проблемный характер.
Сравнить:
1) классическую и неклассическую рациональности;
2) классическую и неоклассическую модели научных исследований;
3) интердисциплинарные и мультидисциплинарные научных исследования.
Критерии начисления баллов за выполнение учебных заданий.
| Баллы | Выполнение учебных заданий и решение логических задач |
| 1–5 | Задание 1. Составить концептуальные ответы на вопросы (письменно). Задание 2. Составить структурно-логические схемы. Решить логические задачи (письменно). |
Составитель___________ А.В. Лубский
«____»__________________2016 г.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
|
|
|
Институт социологии и регионоведения
Кафедра теоретической
социологии и методологии региональных исследований
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине«Методология научного исследования»
Модуль 1. Методология научного исследования.
Задание. Подготовить концептуальные ответы на вопросы:
– Профессиональная культура магистра-исследователя.
– Профессиональные компетенции магистра-исследователя.
– Научное исследование.
– Структура научного исследования
– Типы научного исследования.
– Методологическая ситуация в современном научном познании.
– Модели научного исследования.
Модуль 2. Методология подготовки магистерской диссертации.
Задание. Подготовить концептуальные ответы на вопросы:
– Магистерская диссертация.
– Концепция магистерской диссертации.
– Логика диссертационного исследования.
– Когнитивный интерес и выбор темы научного исследования.
– Библиографический поиск, критика научного знания и степень научной разработанности темы исследования.
– Научная проблема и цель научного исследования.
– Системный анализ объекта, задачи и предмет научного исследования.
– Источники эмпирической информации научного исследования.
– Методология научного исследования.
– Уровни диссертационного исследования.
– Научно-исследовательские действия.
– Результат регионального исследования
– Презентация результатов научного исследования.
– Защита магистерской диссертации.
Критерии начисления баллов за контрольные работы.
| Баллы | Модули |
| 1–5 | Модуль 1. Методология научного исследования. |
| 1–5 | Модуль 2. Методология подготовки магистерской диссертации. |
Составитель___________ А.В. Лубский
«____»__________________2016 г.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт социологии и регионоведения
Кафедра теоретической
социологии и методологии региональных исследований
|
|
|
