 |
История становления психологии
|
|
|
|
Понятие психологии как науки, ее место среди других наук.
Понятие житейской и научной психологии.
История становления психологии.
Психология на современном этапе.
Литература:
1. Общая психология. Курс лекций /Сост. Е.И.Рогов. – М.: Владос, 1995.
2. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-н/Д: Феникс, 1996.
3. Введение в психологию /Под общ.ред. А.В.Петровского – М.: Асаделiа, 1996.
4. Гиппернейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М., 1996.
5. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х т. [пер. с франц.] - М.: Мир, 1992.
6. Немов Р.С. Психология. Учебное пособие для студентов высших пед.учеб.заведений. В 3-х кн. – М., 1995.
7. Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология. – М.: Высшая школа, 1997.
8. Психология. Учебник для гуманитарных вузов /Под общ.ред. В.Н.Дружиниа – СПб.: Питер, 2001.
9. Гамезо Н.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Просвещение, 1986.
10. Психология. Словарь /Под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – 2-е изд. – М., 1990.
11. Психологический словарь /Под общ.ред. В.П.Зинченко., Б.Г.Мещерякова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996.
Понятие психологии как науки, её место среди других наук
Психология- наука о закономерностях развития и функционирования психики, рассматриваемой в качестве особой формы жизнедеятельности.
Слово психология в переводе с древнегреческого означает – наука о душе (психо-душа, логос-учение)
Легенда
Следует дифференцировать понятие психология и психика. Если слово психология в дословном переводе с древнегреческого означает наука о душе, то психика – представляет собой то, что изучает психология. Какое место занимает психология среди других наук? Современная психология находится в ряду наук, занимая промежуточное положение между философскими науками, с одной стороны, естественными – с другой. Социальными – с третьей. Объясняется это тем, что в центре ее внимания всегда остается человек, изучением которого занимаются названные выше науки, но в других аспектах. Известно, что философия и ее составная часть - теория познания (гносеология) решает вопрос об отношении психологии к окружающему миру и трактует психологию, как отражение мира, подчеркивая, что материя первична, а сознание вторично. Психология же выясняет ту роль, которую играет психика в деятельности человека и его развитии.
|
|
|
Согласно классификации наук академика А.Кедрова психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития.
Психология интегрирует все данные этих наук, и, в свою очередь, влияет на них, становясь общей моделью человекознания. Психологию следует рассматривать как научное исследование поведения и умственной деятельности человека, а так же практическое применение приобретенных знаний.
 |
Понятие житейской и научной психологии
Ученые различают психологию научную и житейскую. Ю.Б.Гиппернейтер выделяет следующие различия:
1. Житейские знания конкретны, связаны с конкретными жизненными ситуациями, а научная психология стремиться к общественному знанию, основанному на выявлении общих закономерностей жизни и поведения людей.
2. Житейские знания больше носят интуитивный характер, а в психологической науке стремятся к рациональному объяснению психических явлений, т.е. к лучшему их пониманию и даже прогнозированию.
3. Житейские знания передаются в очень ограниченных вариантах (из уст в уста, через письма, и т.д.). Научные знания передаются через специальную систему фиксации накопленного опыта (через книги, лекции, аккумулируется в научных школах и т.д.)
|
|
|
4. В житейской психологии получение знаний осуществляется через наблюдения, рассуждения, или через непосредственное переживание человеком тех или иных событий. В научной психологии новые знания получаются так же в специальных исследованиях и экспериментах, а так же в особых формах научного мышления и воображения (то, что называют «воображаемым экспромтом).
5. Научная психология располагает обширным разнообразным и уникальным практическим материалом, недоступным ни одному носителю житейской психологии. Особая характеристика научного знания его системность и упорядоченность, что позволяет ориентироваться во всем многообразии этого знания. Но при этом нельзя говорить, что научная психология непременно лучше житейской, так как они взаимодополняют друг друга.
История становления психологии
Условно можно выделить 4 этапа исторического развития психологии.
a. 1-й этап – психология как наука о душе. Такое определение психологии было дано более 2000 лет назад. Все непонятные явления жизни человека объяснялись наличием души.
b. 2-й этап – психология как наука о сознании, зародившаяся в 17в. в связи с развитием естественных наук. Под сознанием подразумевалась склонность мыслить, чувствовать, желать.
c. 3-й этап- психология как наука о поведении. Получает развитие в 20в. Предметом изучения является поведение, поступки, реакции человека на внешние воздействия.
d. 4-й этап- психология как наука, изучающая психику. В 1879г. – психологическая лаборатория в Лейпциге открытая Вундтом. В 19в. происходит процесс отделения психологии от философии, и превращение ее в самостоятельную науку.
|
|
|
