 |
Задание к выполнению работы
|
|
|
|
4.2.1 Выбрать напряжение в начале линии U1, параметры линии и нагрузки в соответствии с заданным вариантом по таблице 4.1.
Таблица 4.1
| вариант | U1, КВ |  ,
км
| 
| 
| 
|  
| 
| 
| ZH, Ом |
| 1,043 | 0,927 | 0,07 | 1,0 | 0,2 | 9,0 | ||||
| 1,056 | 0,899 | 0,09 | 1,2 | 0,08 | 8,3 | ||||
| 1,11 | 0,815 | 0,1 | 1,3 | 0,3 | 9,5 | ||||
| 1,089 | 0,845 | 0,08 | 1,4 | 0,06 | 8,8 | ||||
| 1,16 | 0,753 | 0,06 | 1,35 | 0,1 |
Рисунок 4.1
4.2.2 Собрать электрическую схему линии (см. рисунок 4.1), подключить генератор, нагрузку и измерительные приборы (см. рисунок 4.2).
4.2.3 Установить на генераторе значение напряжения в начале линии, частоту 
и рассчитанные параметры четырехполюсника 
.
4.2.4 Установить сопротивление приемника ZH согласно заданному варианту.
Рисунок 4.2
Измерить действующее значение напряжения в конце линии 
, действующие значения токов в начале линии 
и в конце линии 
. Измерить начальные фазы напряжения в конце линии 
и токов в начале и в конце линии: 
, 
.
Результаты записать в таблицу 4.2
4.2.5 В режиме согласованной нагрузки ZH= ZВ измерить действующее значение напряжения , действующие значения токов в начале линии 
, в конце линии 
, начальные фазы напряжения в конце линии 
и начальные фазы токов в начале 
и в конце линии 
. Результаты записать в таблицу 4.2.
4.2.6 В режиме короткого замыкания в конце линии измерить действующее значение напряжения 
, действующие значения токов в
Таблица 4.2
| Режим работы | U1, КВ | U2, КВ | Т2-Т1, с |  , град
| I1,A | Т2-Т1,с |  , град
| I2,A | Т2-Т1, с |  ,
град
|
| Нагрузочный режим; ZH= | ||||||||||
| Согласованная нагрузка ZH= ZВ= | ||||||||||
| Короткое замыкание | ||||||||||
| Холостой ход |
начале линии 
, в конце линии 
, начальные фазы токов в начале 
и в конце линии 
. Результаты записать в таблицу 4.2.
|
|
|
4.3.7 В режиме холостого хода в конце линии измерить действующее значение напряжения в конце линии , действующие значения токов в начале линии 
, в конце линии 
, начальные фазы напряжения в конце линии 
и тока в начале линии 
. Результаты записать в таблицу 4.2.
Обработка результатов экспериментов
4.3.1 Рассчитать начальные фазы напряжения и токов , . Результаты записать в таблицу 4.2.
4.3.2 Записать комплексы напряжений 
и токов 
для всех исследуемых режимов. Результаты занести в таблицу 4.3.
4.3.3 По экспериментальным значениям рассчитать входное сопротивление линии 
, активные мощности Р1, Р2 и КПД h для всех исследуемых режимов. Результаты записать в таблицу 4.3.
4.3.4 Сравнить полученные результаты. Сделать выводы по результатам работы.
Таблица 4.3
| Режим работы | 
| 
| 
| 
|
|
| 
|
| Нагрузочный режим; ZH= | |||||||
| Согласованная нагрузка ZH= ZВ= | |||||||
| Короткое замыкание | |||||||
| Холостой ход |
Методические указания
Для исследования различных режимов в длинной линии путем компьютерного моделирования линия рассматривается как симметричный четырехполюсник, представленный симметричной Т-образной схемой замещения (см. рисунок 4.3).
Рисунок 4.3
где 
- первичные параметры линии;
- длина линии;
- комплексные коэффициенты, с достаточной для практических расчётов точностью можно использовать модули 
- коэффициент распространения.
- волновое или характеристическое сопротивление линии.
Для измерения и расчета начальных фаз напряжений и токов использовать методические указания к лабораторной работе № 1 (стр. 8)
|
|
|
При измерении начальных фаз уменьшить входное значение напряжения 
в 103 раз.
Приложение А
НЕКОММЕРЧЕСКОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО
АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ
КАФЕДРА ТОЭ
(наименование дисциплины)
ОТЧЁТ по лабораторной работе №
(наименование лабораторной работы)
Работа выполнена _________________________
(дата выполнения)
Студентом________________________________
(фамилия и инициалы)
Группа___________________________________
(шифр группы)
Совместно со студентами___________________
Отчёт принят_____________________________
(дата принятия отчёта)
Алматы 201…
Список литературы
1. Демирчян К.С., Нейман Л.Р., Коровкин Н.В., Чечурин В.Л.. Теоретические основы электротехники. – том 1. – СПб.: Питер, 2009.-463 с.
2. Атабеков Г.И. ТОЭ линейные и электрические цепи (7-е изд.).-М.:Лань, 2009.-592 с.
3. Демирчян К.С., Нейман Л.Р., Коровкин Н.В., Чечурин В.Л. Теоретические основы электротехники. – том 3. – СПб.: Питер, 2003.-377 с.
4. Бессонов Л.А.. Теоретические основы электротехники. – М.: Гардарики, 2007.-638 с.
5. Зевеке Г.В., Ионкин П.А., Нетушил А.В., Страхов С.В. Основы теории цепей.- М.: Энергоатомиздат, 1989.-528 с.
6. Бакалов Г.В., Дмитриков В.Ф., Крук Б.Е.. Основы теории цепей.- М.: Радио и связь, 2000.-592 с.
7.Сборник задач по теоретическим основам электротехники/ Бессонов Л.Д., Демидова И.Г., Заруди М.Е. и др.-М.: Высшая школа, 1988.-543 с.
8.Карлащук В.И. Электронная лаборатория на IВМ РС. Программа Electronics Workbench и её применение.-М.:Солон-Р, 1999.-506 с.
9. Денисенко В.И., Креслина С.Ю. ТОЭ2. Конспект лекций. –Алматы: АИЭС,2007.-63 с.
10. Денисенко В.И., Светашев Г.М. ТОЭ3. Конспект лекций. –Алматы: АИЭС, 2007.-90 с.
Содержание
1 Порядок выполнения и оформления лабораторных работ по
дисциплинам «Цепи с распределенными и сосредоточенными
параметрами», «Теория четырехполюсников» 3
2 Лабораторная работа № 1. Исследование пассивных симметричных
четырехполюсников 4
3 Лабораторная работа № 2. Исследование пассивных фильтров
типа «К» с помощью компьютерного моделирования 9
4 Лабораторная работа № 3. Исследование различных режимов в
длинных линиях 14
Список литературы 20
|
|
|
Сводный план 2014г., поз. 32
Светлана Юрьевна Креслина
Эльмира Амиржановна Нурмадиева
ЦЕПИ С РАСПРЕДЕЛЕННЫМИ И СОСРЕДОТОЧЕННЫМИ ПАРАМЕТРАМИ. ТЕОРИЯ ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКОВ
Методические указания и задания к лабораторным работам
(для специальности 5В070200 - Автоматизация и управление)
Редактор Н.М. Голева
Специалист по стандартизации Н.К. Молдабекова
Подписано в печать «___»______ Формат 60х84 1/16
Тираж 100 экз. Бумага типографская №1
Объём 1,3 уч.изд.л. Заказ_____Цена 650 тенге.
Копировально-множительное бюро
некоммерческого акционерного общества
«Алматинский университет энергетики и связи»
050013 Алматы, Байтурсынова, 126.
|
|
|
