 |
Выстройте верную логическую последовательность этапов эксперимента: 1243
|
|
|
|
Как называется процесс отражения внешнего мира, представляющий собой единство чувственного и рационального познания?
незнание;
познание;
знание;
всезнание.
Как называется отражение отдельных чувственно воспринимаемых свойств внешних предметов цвета, вкуса, запаха, формы и т. п.?
формирование;
обоняние;
осязание;
ощущение.
Когда появилась логика?
приблизительно в IV в. до н. э.;
в наше время;
приблизительно в первом тысячелетии н.э.;
приблизительно во втором тысячелетии н.э.
Как называется логическая операция объединения двух и большего количества понятий, в результате которой образуется новое понятие с объемом, охватывающим собой все элементы объемов исходных понятий?
разделением понятий;
сложение понятий;
описанием понятий.
Что такое логика?
-теория, которая отличает правильные рассуждения от неправильных не относительно их формы;
-теория, которая отличает правильные рассуждения от неправильных на основе только их структуры;
-теория, которая отличает неправильные рассуждения от правильных на основе только их структуры.
-теория, которая отличает неправильные рассуждения от правильных на основе только их формы.
Как называется знаковая система, выполняющая функции формирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми?
мысль;
ощущения;
язык;
ум.
Что такое сравнение?
-такой логический прием, который помогает устанавливать сходство или различие предметов;
-логический прием, который помогает устанавливать сходство предметов;
-логический прием, который помогает устанавливать различие предметов;.
-логический прием, который не устанавливать сходство или различие предметов.
|
|
|
В каком отношении будут находиться понятия «квадрат» и «равносторонний прямоугольник»?
в отношении неравнозначности;
в отношении одинаково стабильности;
в отношении равнозначности;
в отношениинестабильности.
Что является критерием истины?
практика;
теория;
информация;
научные познания.
В чем заключается отличие символической логики от традиционной?
-в том, что в символической логике при описании правильного мышления используется обычный, или естественный, язык;
-в том, что в традиционной логике при описании правильного мышления используется необычный, или неестественный символический язык;
-в том, что в традиционной логике при описании правильного мышления используется обычный, или естественный, язык; а символическая логика исследует тот же предмет (правильное мышление) с помощью построения искусственных, специальных, формализованных языков;
-в том, что в логике используются как символический, и традиционный языки.
Какое понятие называется определяемым?
понятие, требующее объяснение содержания;
понятие, содержание которого надо известно;
понятие, содержание которого раскрыто;
понятие, содержание которого надо раскрыть.
Что такое восприятие?
формирование частного образа предмета в результате непосредственного воздействия на органы чувств;
формирование целостного образа предмета в результате непосредственного воздействия на органы чувств;
формирование целостного образа предмета непосредственно не воздействующего на органы чувств;
формирование большого числа образов предмета непосредственно воздействующего на органы чувств.
Что такое эристика?
искусство общения;
искусство жизни;
искусство ведения спора;
искусство ведения разговора.
Где зародилась логика?
в Древней Греции;
|
|
|
в Древней Индии;
в Древнем Китае;
в Египте.
15. Наука может рассматриваться как (исключите неправильный ответ):
форма обыденного мировоззрения;
форма обыденного миросоздания;
определенный способ человеческой деятельности;
проверяемая особым образом система знаний о реальности;
определенный социальный институт.
16.Темой научного исследования называется:
-совокупность работ, выполняемых при проведении научных исследований по определенной проблеме;
-совокупность работ, выполняемых при проведении научных исследований по неопределенной проблеме;
-совокупность материальных затрат для проведении научных исследований.
17.К функциям научного исследования относятся:
описание;
объяснение;
прогнозирование;
все перечисленные.
18. Результатом научных исследований могут быть:
- новые знания, идеи, информация, методы, представления, изложенные в научных отчетах;
- старые знания, идеи, информация, методы, представления, изложенные в научных отчетах;
- новые идеи и знания, подготовленные для практического использования в форме конструкторской и технологической документации, методик, изготовленных опытных образцов;
- новые идеи, овеществленные в новых осваиваемых изделиях, внедренных в технологических процессах, методах управления.
19. Правильным ответом определения «Фундаментальные наука» является:
-науки, занимающиеся проблемами применение результатов фундаментальных наук для решения прикладных задач;
-науки, которые изучают законы природы и развития общества в «чистом виде» безотносительно к их возможному использованию.
-наука, которая изучает дисциплину «Электропривод»;
-наука, которая изучает дисциплину «Электроснабжение».
20. Укажите на неправильный ответ определения «Фундаментальные наука»:
науки, занимающиеся проблемами применение результатов фундаментальных наук для решения прикладных задач;
-науки, которые изучают законы природы и развития общества в «чистом виде» безотносительно к их возможному использованию;
-науки, которые изучают законы физики в «Чистом виде» безотносительно к их возможному использованию;
-науки, которые изучают законы химии в «чистом виде» безотносительно к их возможному использованию.
|
|
|
21. Правильным ответом определения «Прикладные науки» являются:
-науки, занимающиеся проблемами применение результатов фундаментальных наук для решения прикладных задач;
-науки, которые изучают законы природы в «чистом виде» безотносительно к их возможному использованию;
-науки, которые изучают законы природы в «чистом виде» безотносительно к их возможному использованию;
-науки, которые изучают законы природы и развития общества в «чистом виде» безотносительно к их возможному использованию.
22. Укажите на неправильный ответ определения «Продукт науки»:
-знания;
-различные методы наблюдения;
-определенный способ человеческой деятельности;
-различные методы экспериментирования;
-«Вечный двигатель»;
-продукты производственной деятельности.
23. Укажите на правильный ответ определения «Систематизированность научного знания»:
-классификация знаний;
-книга о вкусной и здоровой пище;
-любой научный труд, описывающий науку;
-дорожный атлас;
-телефонный справочник.
24. Укажите на неправильный ответ определения «Элементы научного знания»:
-факты;
-Закономерности;
-теории;
-художественные картины;
-научные картины мира.
25. Правильным высказыванием об основах науки будет:
расходные материалы;
наличие компьютерной техники;
расходные материалы;
знания;
26. Основными видами теории являются:
аксиометрическая;
гипотетически -дедуктивная;
формализованная;
описательная;
индуктивная.
27. Основным условием выполнения теоретических исследований является:
наличием развитой теории;
отсутствием компьютерной техники;
недостатком необходимых материалов.
28. Для неклассической науки характерен:
механический детермизм;
вероятностный детермизм;
индотермизм;
терминизм.
29. Соперничающими подходами в поиске основных закономерностей развития науки являются:
коммунизм и антикоммунизм;
кумулятивизм и антикумулятивизм;
креационизм и эволюционизм;
субстратный и функциональный.
30. Крупнейшим представителем классической науки являлся:
|
|
|
Архимед;
Ньютон;
Гейзенберг;
Хаббл.
31. Считают решающими факторами развития науки внешние факторы представители:
экстернализма;
номинализма;
реализм.
Выстройте верную логическую последовательность этапов эксперимента: 1243
1 - выбор темы исследования; 1
2 - планирование эксперимента;2
4 - интерпретация полученных результатов;4
3 - выбор средств эксперимента.3
33. Выполнения экспериментов обусловлено:
наличием развитой теории;
отсутствием желания;
наличием эффективной лабораторной базы.
34. Основным условием выполнения экспериментов является:
отсутствием лабораторной базы;
наличием лабораторной базы;
отсутствием желания.
35. Укажите на неправильный ответ определения «Математическая модель» планирования эксперимента:
-наука, позволяющая получить наибольшее количество информации об объекте исследования;
-наука о теоретических исследования объекта;
-наука о способах проведения эксперимента;
-науке о способах обработки данных и их использование для оптимизации производственных процессов;
-наука об инженерных расчетах.
36. Позволило перейти от изготовления уникальных машин вручную к массовому производству стандартных машин с помощью машин:
изобретение прядильного и ткацкого станков;
изобретение паровой машины двойного действия;
изобретение универсального токарного станка с поворотным суппортом;
изобретение компьютера.
37. В интуитивном познании ведущая роль принадлежит:
сознательному;
бессознательному;
логическому;
дискурсивному.
38. Сильными сторонами интуитивного познания являются:
неограниченность;
относительная свобода от стереотипов и схем;
более высокая скорость мышления;
отсутствие опоры на предшествующий опыт;
большая возможность образования ассоциаций.
39. Установите парные методы познания:
1. Анализ - 6. Синтез
2. Исторический - 7. Логический
3. Индукция - 5. Дедукция
4. Диалектический - 8. Метафизический
40. Установите соответствие между названиями методов и их описанием:
индукция - расчленение объекта на составляющие для раздельного их изучения;
синтез - движение мысли от частного к общему;
анализ - рассуждения от общего к частному;
дедукция - мысленное или практическое объединение изучаемого объекта в целое.
41. К видам научного прогнозирования относятся:
-прогнозирование на фактографической основе;
-прогнозирование на основе экспертной информации;
-прогнозирование по взаимному расположению планет;
-прогнозирование на аналогии;
-прогнозирование высказыванием об основах науки.
42. Задачей информационного обеспечения не является:
|
|
|
-информирование участников научно-исследовательского процесса о состоянии исследуемых объектов;
-информирование участников научно-исследовательского процесса о функционирования исследуемых объектов;
-информирование коммуникации ученых по вопросам, которые касаются их профессиональной деятельности;
-информирование нормативно-правовыми актами и законодательству в хозяйственном механизме предприятий.
43. Укажите на неправильный ответ. Информацию можно классифицировать:
по назначению;
по форме восприятия;
по степени обработки;
по весу.
44. Укажите на неправильный ответ определению понятия «Информация»:
сведения об объектах окружающей среды;
сведения о явлениях окружающейсреды;
сведения о параметрах окружающей среды;
сведения о субъектах окружающей среды;
сведения о качестве окружающей среды;
отсутствие любых сведений.
|
|
|
