 |
Для заочной формы обучения
|
|
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов аудиторных занятий | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | ||
| Лекции | практические или семинарские занятия | лабораторные занятия | ||||
| 1. | Конституция Российской Федерации как фундаментальный нормативный правовой акт. Особенности норм Конституции Российской Федерации | Проблемная лекция, предполагающая дискуссию преподавателяс обучающимися в целях активизации и развития поисковых и научно-исследова-тельских способностей обучающегося. | ||||
| 2. | Реализация Конституции Российской Федерации: понятие и формы | Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы.Развивающее обучение, проективное обучение: семинар – моделирование. | ||||
| 3. | Конституционные правоотношения в механизме реализации Конституции Российской Федерации | - | Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы. | |||
| 4. | Конституционный процесс в механизме реализации Конституции Российской Федерации | - | - | |||
| Прямое действие как форма реализации Конституции Российской Федерации | - | Семинарское занятие проводится в форме круглого стола с элементами деловой игры (проблемы и задание для участников разрабатываются преподавателем). Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам. | ||||
| 6. | Использование, соблюдение и исполнение как формы реализации Конституции Российской Федерации | Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы. | ||||
| 7. | Применение конституционных норм в механизме реализации Конституции Российской Федерации: теоретико-правовые и процессуальные основы | |||||
| 8. | Применение Конституции Российской Федерации законодательными и исполнительными органами государственной власти в Российской Федерации | |||||
| 9. | Применение Конституции Российской Федерации судами в Российской Федерации | На семинарском занятии решаются задачи.Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам. | ||||
| 10. | Применение Конституции Российской Федерации правоохранительными, контрольно-надзорными и правозащитными государственными органами в Российской Федерации |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 100 %.
Практические и семинарские занятия
Таблица 4
| № темы дисциплины. | Тематика практических и/или семинарских занятий | Технология проведения | Трудоемкость в часах |
| 1. | Реализация Конституции Российской Федерации: понятие и формы | Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы. | |
| 2. | Конституционные правоотношения в механизме реализации Конституции Российской Федерации | Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы. | |
| 3. | Прямое действие как форма реализации Конституции Российской Федерации | Семинарское занятие проводится в форме круглого стола с элементами деловой игры (проблемы и задание для участников разрабатываются преподавателем). Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам. | |
| 4. | Применение Конституции Российской Федерации судами в Российской Федерации | На семинарском занятии решаются задачи.Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам. | |
| Использование, соблюдение и исполнение как формы реализации Конституции Российской Федерации | Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы. | ||
| Итого: Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 100 %. |
Самостоятельная работа
Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
Таблица 5
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015- 2022 megalektsii.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.