 |
Оркестр Московского зоопарка
|
|
|
|
ИГРЫ С ЗАЛОМ
Голова, рамена, колена, пальцы
Правила игры: Зал одновременно с ведущим повторяет слова и движения. Темп игры постепенно ускоряется.
Слова: «Голова (показывает обеими руками на голову), Рамена (показывает на плечи), Колена (показывает на колени), Пальцы (щелкает пальцами), повторяет колена, пальца Зраза, Голова, рамена, колена, пальцы, уши, очи, уста, нос».
Девочки и мальчики
Правила игры: Зал одновременно с ведущим повторяет слова и движения. Темп игры постепенно ускоряется.
Девочки и мальчики,
Хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладоши).
Прыгают, как мячики:
Прыг, прыг, прыг (прыгают).
Ножками топочут:
Топ, топ, топ (топают ногами).
Весело хохочут:
Ха-ха-ха (держаться за живот).
Оливер Твист
Правила игры: Стихотворение следует читать 5 раз, последнее слово каждой строки при этом произносится с повторением.
Поди, подивись (подивись) - идут,
Оливер Твист (твист) — танцуют 'твист.
Не может ни сесть (сесть) — приседают,
Не может ни встать (встать) — потягиваются,
Ни хлопнуть в ладоши (ладоши) — хлопок в ладоши.
Начнем опять (опять):
Поди, подивись, подивись. (Темп убыстряется).
История про "О"
Правила игры: Зал одновременно с ведущим повторяет слова и движения.
- Не под окном (руки в стороны)
А около, (руки вперед)
Катилось "О" и охало (очерчиваем круг руками)
Охало, охало, не под окном, а около
(руки к щекам, перед собой, в стороны, вниз).
О, а-ле
Правила игры: Все дружно повторяют по строчке за ведущим:
О-о-о, а-ле.
Балис бамба ла-е.
О кикилис бамба
О сава вавимба.
О-о, я бананы ем.
Ай-вай-лизи. Ай, вай, лизи, лизи.
Пер-ере-ере-о, О-о-о.
Комаламу-комаламу Комаламу-виста!
Отм-дотм-битм-били, Пуба-побитм-били С-с-с виста!
|
|
|
В моем городе
Правила игры: Ведущий зачитывает инструкцию: "Сейчас мы проверим, как вы знаете родной город. Я называю учреждение, помещение и если у нас имеется такое, то вы хором кричите: "Да!", а если такого нет, то вы молчите".
Тракторный завод,
Ковер — самолет,
Ферганская долина,
Магазин "Чиполлино",
Театр для детей,
Злой Бармалей,
Быстрое метро,
Река Волга,
Три поросенка,
Вкусные Конфеты,
Театр оперетты,
Звонкие куранты,
Красивые курсанты,
Много витрин,
ЦУМ — магазин.
Мальчики, девочки - 2
Правила игры: Ведущий инструктирует: "Я читаю начало строки, а вы должны закончить".
Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только /девочки/,
Шурупы, гайки, шестеренки — найдешь в кармане у /мальчонки /,
Боятся темноты - трусишки, все как один они /девчонки/,
На льду коньками чертят стрелочки — в хоккей играют только /мальчики/.
Что хотите — говорите»
Правила игры: (аналогично предыдущим). Ведущий: "Вы должны хором отвечать на вопросы - да или нет".
Что хотите говорите, а у вишни красный цвет?
Что хотите говорите, рыбий жир вкусней конфет?
Что хотите говорите, в море сладкая вода?
Что хотите говорите, а с девчонками мальчишки не дерутся никогда?
Что хотите говорите, в тундре водятся слоны?
Что хотите говорите, дети все дружить должны?
Что хотите говорите, сказки любят все на свете?
Ведь когда не ерунда, отвечают дети:
Когда смысла просто нет, отвечают дети.
Эхо
Правила игры: Ведущий поясняет: Сейчас мы поиграем в эхо. Что делает эхо? Повторяет окончание слова. Сейчас вы все будете эхо, а значит, будете повторять последний слог. Давайте потренируемся: гора/-ра, -ра/. Итак, начали.
Собирайся детвора /-ра,-ра/
Начинается игра, /-ра, -ра/
Да ладоши не жалей, /-лей, -лей/
Бей в ладоши посильней, /-ней, -ней/
Сколько времени сейчас? /-час, -час/
|
|
|
Сколько будет через час? /-час, -час/
И неправда, будет два. /два, два/
Думай думу, голова. /-ва, -ва/
Как поет в селе петух? /-ух, -ух/
Да не филин, а петух, /-ух, -ух/
Вы уверены, что так? /так, так/
А на самом деле как? /как, как/
Сколько будет дважды два? /два, два/
Ходит кругом голова, /-ва, -ва/
Это ухо или нос? (показывает на ухо) /нос, нос/
А быть может сена воз? /воз, воз/
Это локоть или глаз? (показывает на локоть) /глаз, глаз/
А вот это, что у нас? /нас, нас/
Вы хорошие всегда? /-да, -да/
Или только иногда? /-да, -да/
Вы устали отвечать? /-чать, -чать/
Разрешаю помолчать, /-чать, -чать/"
Кричалка про корову
Правила игры: Все повторяют за ведущим:
Еду на танке
Вижу корову
В шапке-ушанке
С рогом здоровым
-"Здравствуй, корова,
Как поживаешь?
Do you speak English?"
-"Че обзываешь?"
Лечу в самолете
Вижу корову
На парашюте
С рогом здоровым
"Здравствуй, корова,
Как поживаешь?
Shprehen Sie Deutch?"
"Че обзываешь?"
Плыву на подводной лодке
Вижу корову
В ластах и в маске
С рогом здоровым
"Здравствуй, корова,
Как поживаешь?
Рarlez-vous Français?"
- "Че обзываешь?"
Поедем к бабушке
Правила игры: Играющие поют песню и показывают ее.
Поедем к бабушкам в деревню жить,
Будем, раскудрявая свой домик заводить.
Заведем с тобой мы курочку, а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах" (бьют руками по коленкам).
(Снова повторяем 3 первые строчки с начала)
Заведем с тобой мы уточку, а уточка: "та-та, та-та" (кисти рук вместе, делаем волнообразные движения вперед).
А курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
(снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы индюшонку, а индюшонка: "Шолти-полти" (правое плечо вперед — левое плечо назад, левое плечо назад - правое плечо вперед).
А уточка: "Та-та, та-та", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
(Снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы кисоньку, а кисуля "Мяу-мяу" (поочередно сначала правой тыльной стороной руки, а затем левой поглаживаем подбородок)
Индюшонок: "Шолти-полти", уточка: "Та-та, та-та", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
(снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы собачонку, а собачонка: "Гав, гав" (имитируют ушки)
|
|
|
А кисуля "Мяу-мяу", индюшонок: "Шолти-полти", уточка: "Та-та, та-та", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
(снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы поросенку, поросенка "Хрюки-хрюки" (показывают нос - пятачок).
Собачонка: "Гав, гав", кисуля "Мяу-мяу", индюшонок: "Шолти-полти", уточка: "Та-та, та-та", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
(снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы коровенку, коровенка: "Муки-муки" (показываем рожки).
Поросенка "Хрюки-хрюки", собачонка: "Гав, гав", кисуля "Мяу-мяу", индюшонок: "Шолти-полти", уточка: "Та-та, та-та", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
(снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы лошаденку, лошаденка: "Цоки-цоки" (показываем езду верхом на лошади).
Коровенка: "Муки-муки", поросенка "Хрюки-хрюки", собачонка: "Гав, гав", кисуля "Мяу-мяу", индюшонок: "Шолти-полти", уточка: "Та-та, та-та", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах". (снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы "Жигуленку", а "Жигуленка": "Пики-пики".
Лошаденка: "Цоки-цоки", коровенка: "Муки-муки", поросенка "Хрюки-хрюки", собачонка: "Гав, гав", кисуля "Мяу-мяу", индюшонок: "Шолти-полти", уточка: "Та-та, та-та", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
(снова повторяем 3 первые строчки сначала)
Заведем с тобой мы телевизор, телевизор: время, факты (показываем телевизор), дикторша: "Ля-ля, ля-ля", а курочка по сенечкам: "Кудах-тах-тах".
Оркестр
Правила игры: Ведущий делит аудиторию на 3 части: гитара, баян, пианино, договариваясь, что когда он называет: «гитаро», часть зала (гитара) громко поет: «Гита-, гита, гитаро, гита-, гитаро» и показывает как играют на гитаре, когда я назовет: «баяно», вторая часть зала поет: «Бая-, бая-, баяно, бая-, баяно» и показывает игру на баяне, а когда произнесет: "пиано", часть зала (пианино) поет: "Пиа-, пиа-, пиано, пиа-, пиано" и показывает игру на пианино, когда же ведущий скажет: «оркестро» — все инструменты начинают играть. Но первую строчку все поют вместе словами:
|
|
|
«Оркестро дер музыканте, дер компосьеро, сьеро, сьеро» (ведущий называет инструмент).
Репка
Правила игры: Ведущий делит зал на 6 частей - персонажей: Репка, Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка. Затем ведущий рассказывает сказку, часть зала — персонаж по ходу встает и говорит свою фразу.
Репка: "Оп-ля!"
Дед: " Щас потянем!"
Бабка: " Забодай меня комар!"
Внучка: " Я готова!"
Жучка: " Гав-гав!"
Кошка: "Мяу-мяу!"
Мышка:" О'кей!"
Посадил Дед Репку. Выросла Репка большая - пребольшая. Пошел Дед вытягивать Репку, тянет - потянет, вытянуть не может. Позвал Дед Бабку. Бабка за Дедку, Дедка за Репку: тянут - потянуть, вытянуть не могут. Позвала Бабка Внучку. Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку: тянут - потянут, вытянуть не могут. Позвала Внучка Жучку. Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку: тянут - потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка Кошку. Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку: тянут - потянут, вытянуть не могут. Позвала Кошка Мышку. Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку: тянут — потянут, вытянули Репку.
Барыня
Правила игры: Ведущий задает темп, ритм залу, напевая слова (тихо, громче, очень громко, быстро, медленно):
"Барыня, барыня. Сударыня-барыня".
Зал делится на 7 групп, которые попеременно встают и, поддерживая темп, поют:
1: Веники замочены.
2 :Ножики заточены.
3 :Кидай веники на баню.
4 :Пей чай с сухарями.
5 :Завтра едем за грибами.
6 :Бревна в реку покатились.
7 :Все коровы отелились.
Грузинский хор
Правила игры: Играющие делятся на 4 группы. Начинает 1 группа, затем к ней подключается 2 группа, затем 3 группа и, наконец, 4.
1: «Тумба-тумба»,
2: «Тумба-фли, тумба-флай»,
3: «Тумба-фли-капитоли-капияцци»,
4: «О-о, Бахчи-сараи, ворона каркнула и села на сарай».
Колокола
Ведущий делит зал на пять частей и каждой раздает слова:
Первой: «Блин-н-н-н-н»,
Второй: «Полблина»,
Третьей: «Четверть блина»,
Четвертой :«Нет блинов, одна сметана»,
Пятой: «Блинчики-блинчики!»
Каждое слово произносится в определенной тональности и определенном размере, причем увеличивается тон от «блин» к «блинчикам». Частота от целой части – «блин» к 1/16 – «блинчики».
Если последовательно произносить эти слова всем залом и правильно выдержать тон и частоту, то в зале создается ощущение колокольного звона.
|
|
|
Регулировщик
Среди играющих выбирает ведущий – «регулировщик». Все поют песню, а он поднимает руку вверх и совершает ею движение по часовой стрелке вниз. Три правила:
Рука вверх – поют песню громко;
Рука в горизонтальном положении – песня стихает;
Рука внизу – поют песню «про себя».
Красная Шапочка
Зрелищная игра. Ведущий, он же режиссер, по очереди взывает всех участников спектакля – сказки на роли.
Роли: елочка, березка, пенек, белочка, полянка с цветочками, птичка, зайчик, Волк, охотники и Красная Шапочка, все остальные в зале – ветер.
После вызова очередного участника на роль, ведущий показывает и проигрывает с ним его роль от начала сказки. Текст сказки можно изменять. Вот один из вариантов:
Ветер дует, деревья качаются, дуб заскрипел, зашелестели березка с елочкой, зайчик запрыгал, птички летают и поют, белочка колет орешки. Пошла Красная Шапочка, напевая песню: «Ля-ля-ля», за ней Волк крадется. Охотники идут по следу. Шапочка цветочки нюхает, Волк Шапочку обнюхивает, открывает пасть: «А-а-а». Охотники хватают Волка. Всем огромное спасибо!
Охота на льва
Хлопая себя руками по коленям, играющие говорят хором слова:
Мы охотимся за львом,
Не боимся мы его,
Будем храбро драться с ним,
И, конечно, победим.
Далее слова сопровождаются соответствующими жестами. Все: «Ой! Что это?» Ведущий: «Это – озеро (болото, луг, в конце – лев)». Все: «Его не обойдешь. Над ним не пролетишь. Под ним не проползешь. Мы пойдем напрямик». Буль-буль-буль (или чав-чав, шур-шур, а-а-а). После слова «лев» все повторяют движения и звуки в обратном порядке.
Треугольный мой колпак
Зал вместе с ведущим произносит слова:
Колпак мой треугольный
Треугольный мой колпак
А если не треугольный
То это не мой колпак
Далее постепенно заменяются слова: колпак, мой и треугольный на жесты.
Вместо слова «колпак» правой рукой показывают на голову, «мой» – на грудь, «треугольный» – руками изображается треугольник.
Игра повторяется с самого начала.
Запуск космической ракеты
Все присутствующие в зале – космонавты, которые готовятся к полету. Слушая команды ведущего, игроки отвечают, выполняя их.
Вед. К запуску космической ракеты приготовиться!
Все. Есть приготовиться! (Отдают честь).
Вед. Включить контакты! (Вжик, вжик).
Все. Есть включить контакты! (Хлопают в ладоши),
Вед. Завести моторы!
Все. Есть завести моторы!
Р-Р-Р-Р-Р (крутят руками)!
Ж-Ж-Ж-Ж-Ж
Ф-Ф-Ф-Ф-Ф
5,4,3,2,1,0. (Хлопок над головой.)
Пуск! Ура! Ура!
Ежики
Зал вместе с ведущим произносит слова и повторяет его движения:
Приходили-приходили (идем на месте).
Ежики-ежики (раскрываем ладони, сжимая и разжимая пальцы).
Наковали-наковали (ударяем кулак о кулак).
Ножики-ножики (руками показываем ножики).
Зайчики-зайчики (показываем уши).
Ну-ка дружно! Ну-ка вместе! (Все мальчики громко кричат: «Мальчики!», а все девочки кричат: «Девочки!»).
Игра обычно проводится два-три раза.
Обсерватория
Ведущий: «Для того чтобы наблюдать за звездами, астроном должен открыть купол обсерватории».
Играющие разводят согнутые в локтях руки, находящиеся перед лицом, в разные стороны: «Вжих-вжих».
В. «Выдвигаем телескоп».
И. Вытягивают шею вперед, руки остаются в прежнем положении: «У-у-у!!!»
В. «Протираем объектив мягкой тряпочкой».
И. Делает вращательные движения раскрытой ладонью перед лицом: «Ших-ших-ших!!!»
В. «Наводим цель!»
И. Правой рукой имитируют вращение маховика, корпус поворачивают то вправо, то влево: «З-з-з-з!!!»
В. «Смотрим в окуляр!»
И. Смотрят в кольцо, образованное большим и указательным пальцем: «О-о-о-о!!!»
В. «А там звезды загораются!»
И. Раскрывают перед собой ладони, попеременно правой и левой рукой: «Чпок-чпок-чпок!!!»
В. «Летают астероиды, проносятся кометы!»
И. Взмахивают правой и левой рукой: «Бж-ж-ж. Трых!»
В. «Летит «Буран»!»
И. Разводят руки в стороны, плавно покачиваясь: «Ш-ш-ш-ш-ш!»
В. «Космонавт из люка выпал».
И. Валятся на бок со стоном: «А-а-а».
В. «Летающие тарелки прямо косяками летают».
И. Указательными пальцами обеих рук делают вращательные движения около плеч: «Улю-лю-лю-лю!»
В. «Падают метеориты. Пошел метеоритный дождь».
И. Аплодируют, аплодисменты переходят в бурные овации.
В. «Летают астероиды, проносятся кометы!»
И. Взмахивают правой и левой рукой: «Бж-ж-ж. Трых!»
В. «Летит «Буран»!»
И. Разводят руки в стороны, плавно покачиваясь: «Ш-ш-ш-ш-ш!»
В. «Космонавт из люка выпал».
И. Валятся на бок со стоном: «А-а-а…»
В. «Летающие тарелки прямо косяками летают».
И. Указательными пальцами обеих рук делают вращательные движения около плеч: «Улю-лю-лю-лю!»
В. «Падают метеориты. Пошел метеоритный дождь».
И. Аплодируют, аплодисменты переходят в бурные овации.
В. «Летают астероиды, проносятся кометы!»
И. Взмахивают правой и левой рукой: «Бж-ж-ж. Трых!»
В. «Летит «Буран»!»
И. Разводят руки в стороны, плавно покачиваясь: «Ш-ш-ш-ш-ш!»
В. «Космонавт из люка выпал».
И. Валятся на бок со стоном: «А-а-а …»
В. «Летающие тарелки прямо косяками летают».
И. Указательными пальцами обеих рук делают вращательные движения около плеч: Улю-лю-лю-лю!»
В. «Падают метеориты. Пошел метеоритный дождь».
И. Аплодируют, аплодисменты переходят в бурные овации.
Да-нет-да
Зрелищная игра. Из зала вызывается обычно 3 мальчика и 3 девочки. Ведущий оставляет себе одного участника противоположного пола из шести. А остальных уводят, чтобы они не подслушивали и не подглядывали. С оставшимся участником договариваются, что он будет отвечать на вопросы в последовательности: «Да-Нет-Да». И так 3 раза на 3 ответа. Ведущий задает такие вопросы:
1. Ты знаешь, что это?
2. Ты знаешь, для чего это?
3. А хочешь узнать?
В первой серии ведущий показывает на ладонь, и после согласия узнать, для чего она нужна, пожимает ладонь участника.
Во второй серии ведущие показывает на плечо и после третьего ответа нежно обнимает за плечо участника.
В третьей серии ведущий показывает на губы и после третьего ответа вытягивает свои губы к участнику, как бы желая поцеловать, а потом играет на губах, как маленький.
После дружного хохота ведущий садится в зал, а на его место встает первый участник. И для него вызывается второй участник противоположного пола. Так по очереди проходят все шесть участников.
Черная магия
Главные участники этой игры - волшебник и его помощник, «который умеет читать мысли» (ясновидящий). Фокус с чтением мыслей довольно прост: предмет, который «отгадает» волшебник, будет назван следом за предметом, предположим, черного цвета. Вот пример этой игры.
«Ясновидящий» закрывает глаза, в то время как «волшебник» молча показывает другим загаданный предмет. Когда «ясновидящий» открывает глаза, «волшебник» задает ему такие вопросы:
«Думаю ли я про соль?»
«Ясновидящий» отвечает: «Нет».
«Думаю ли я про салфетку?» – «Нет».
«Думаю ли я про перец?» – «Нет».
«Думаю ли я про кетчуп?» – тут помощник говорит: «Да», потому что «кетчуп» следует за черным предметом – перцем.
Теперь зрители могут выбирать разные вещи, а «волшебник» и «ясновидящий» продолжать показывать фокусы, пока их «мистическая» сила не будет раскрыта.
Гол – мимо
Участники делятся на две команды (территориально). Затем разучиваются названия рук. Одна называется «гол», другая – «мимо», когда руки скрещены – весь зал кричит – «шайба». Та команда, на которую показывает одна из рук, должна громко прокричать название руки. Задача ведущего – запутать участников. Для накала страстей ведущий ведет счет. Если кто-то один в команде ошибается, то другой команде прибавляется одно очко.
Счет можно вести строгий, а можно так, как хочет ведущий.
Оркестр Московского зоопарка
Участники разбиваются на микрогруппы, каждая из которых выбирает себе животного с характерными языками (гав, мяу, бе, кар, му и т.д). Дирижер предлагает спеть песню (например, "Подмосковные вечера") на языке каждой группе. Дирижер показывает по очереди на каждую группу, и они продолжают песню, начатую предыдущей группой.
Театр
Игра применяется для заставки перед представлением. Ведущий на сцене: "Сейчас я спрошу: "А не поиграть ли нам в театр?", а вы хором отвечаете: "Да-да-да!". Попробуем. Хорошо!
Сначала. Раскрылся занавес (раскидывает руки в стороны) - вшик-вшик. (Все повторяют движения и звуки).
Запиликали флейты! Мальчики: пили-пили (имитируют игру на флейте).
Заиграли контрабасы. Девочки: бу-бу (имитируют игру на контрабасе).
Сначала! На сцене сидят трое. Один говорит... Кто говорит? (Быстро выбирает в зале).
Говорит: "А не организовать ли нам Банду?". Кто-то повторяет.
Сначала. Второй говорит: Кто? "А кто у нас будет атаманом?".
Сначала. Третий говорит: " Я ". Кто? (выбирает).
Сначала. " А мы все (показывая пальцем - "Он"), а он: "А что я для этого должен сделать?". Сначала. Ведущий (залу): «А что он для этого должен сделать?". Например, из зала кричат: "Спеть!". Ведущий: «Выходит и поет", приглашая "атамана" на сцену. Тот выходит и поет.
Три музыкальных слога
Один- - водящий - уходит. Все выбирают какое-то слово из трех слогов. Потом делятся на три команды, сидя в кругу. Например, это слово - "машина". Когда водящий возвращается, одна команда поет слог на "ма" на мотив, скажем, "Пусть бегут неуклюже...", вторая - одновременно поет слог "ши" на мотив, допустим, "Подмосковных вечеров", а третья - слог "на" с музыкой "Отчего на голове не растут цветочки". Водящий прислушивается и пытается отгадать, какое слово загадано. На это ему дается три попытки по 10 секунд.
Регулировщик
Среди играющих выбирается ведущий - "регулировщик". Все поют песню, а он поднимает руку вверх и совершает ею движения по часовой стрелке вниз. Три правила:
- рука вверх - поют песню громко;
- рука в горизонтальном положении - песня стихает;
- рука внизу - поют песню " про себя".
Затем "регулировщик" медленно поднимает руку и т.д. продолжается игра.
Ипподром
Все сидят в кругу. Вожатый: сидит так, чтобы его было всем хорошо видно, его стул как бы отделен от остальных. Можно посадить ребят полукругом. Вожатый: говорит :" Есть ли у нас ладони? (Ребята показывают) А колени? (Кто-то неизбежно хлопнет ладошкой по коленке) Отлично! Именно так выходят кони на поле ипподрома. Все вместе, - медленное поочередное похлопывание по коленям. - Кони вышли на старт, - одной рукой бьем по колену, как бы взрывая землю Старт! Побежали! - быстрое похлопывание. - Бежим! Бежим! По мостовой! - удары кулаками в грудь поочередно (Кинг-Конг) – По песочку, - быстро тереть ладонями друг о друга. – По болоту - быстро захватить пятернями колени и вертикально поднять руки с громким чмоканьем. - Барьер! - руки зависли чуть дальше на уровне груди". И так далее. Можно придумать свои варианты "пересечения местности". Все это быстро чередуется в любой последовательности. Финал: Скоро финал! - быстро хлопаем - приближаются трибуны! Трибуна девочек. Девочки, кричим. А вот трибуна мальчиков! Ребята давай! - Возгласы. - Вот финиш. Ура! Мы победили.
|
|
|
