 |
Комплект индивидуальных письменных заданий (докладов) и иных интерактивных заданий
|
|
|
|
IV. ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
РАЗДЕЛ I. ПОНЯТИЕ МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЙ ЗАЩИТЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
Тема 1. Понятие и сущность международной защиты прав человека: (2 часа)
1. Понятие международно-правовой защиты прав человека, как учебной дисциплины, науки и отрасли международного права;
2. Источники прав человека (универсальные и региональные источники международно-правовой защиты прав человека).
3. Понятие и сущность прав человека (основные теории происхождения прав человека).
4. Классификация прав человека. Концепция «трех поколений» прав человека.
5. Понятие ограничения прав человека. Ограничение прав человека в условиях действия в стране чрезвычайного положения или военного положения.
Комплект индивидуальных письменных заданий (докладов) и иных интерактивных заданий
1. Проанализируйте Всеобщую декларацию прав человека 1948 г. как источник прав человека (история принятия, содержание);
2. Проанализируйте Международный пакт о политических и гражданских правах 1966 г. (история принятия, содержание);
3. Проанализируйте Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. (история принятия, содержание);
4. Дайте письменный ответ, на вопрос, какая концепция (теория) прав человека наиболее применима к условиям РФ.
5. Какая с Вашей точки зрения теория (концепция) прав человека отражена в Конституции РФ (в письменном виде)?
6. Дискуссия на тему: «Основные концепции понимания прав человека – плюсы и минусы» (по предложению студентов);
7. Что, по Вашему мнению, означает положение ст. 2 Конституции РФ о том, «человек, его права и свободы являются высшей ценностью» (в письменном виде)?
8. Как Вы можете охарактеризовать понятия «свобода», «равенство» и «справедливость» с точки зрения влияния их на права человека (в письменном виде)?
|
|
|
Задания по составлению таблиц и схем
1. Впишите в таблицу права человека из главы 2 Конституции РФ в соответствии с их классификацией:
| Личные права | Политические права | Экономические права | Социальные права | Культурные права |
Тема 2. Происхождение прав человека (2 часа):
1. Права человека в эпоху античной цивилизации;
2. Права человека в эпоху средневековья;
3. Права человека в эпоху Возрождения;
4. Права человека в Новое и Современное Время.
Комплект индивидуальных письменных заданий (докладов) и иных интерактивных заданий
1. Вопрос для обсуждения: Есть ли существенная разница в понимании прав человека в античное и современный время?
Задания по составлению таблиц и схем
2. Впишите в таблицу основоположников идеи права человека в различные эпохи:
| Права человека в античное время | Права человека в средние века | Права человека в период Просвещения | Права человека в новое время |
Тема 3. Государство и права человека (2 часа):
1. Правовой статус человека и гражданина. Гражданство Российской Федерации.
2. Влияние правового государства на права человека.
3. Государство как гарант основных прав и свобод человека.
4. Влияние гражданского общества на права человека.
5. Влияние социального государство на права человека.
Комплект индивидуальных письменных заданий (докладов) и иных интерактивных заданий
1. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный закон от 31.05.2002 N 62-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «О гражданстве Российской Федерации»;
2. В чем разница между понятиями «правовой статус» и «правовое положение» человека и гражданина? (в письменном виде);
3. Сделайте доклад: «О правовом положении иностранных граждан в РФ и лиц без гражданства»;
|
|
|
4. В чем заключаются проблемы формирования правового государства в Российской Федерации? (в письменном виде);
5. Сделайте доклад на тему: «Основные гарантии защиты прав человека от нарушения их государственными органами» (в письменном виде);
6. Сделайте доклад на тему: «Право на обжалование действий или бездействия государственных органов» (в письменном виде);
7. Сделайте доклад на тему: «Верховенство права и закона» (в письменном виде);
8. Дискуссия на тему: «Влияние гражданского общества и правового государства на состояние прав человека»;
Задания по составлению таблиц и схем
3. Впишите в таблицу признаки следующих понятий:
| Правовое государство | Гражданское общество | Социальное государство | Тоталитарное государство |
РАЗДЕЛ II. ПРАВОВЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В РФ
Тема 4. Правовые средства и механизмы защиты прав человека в РФ (2 часа):
1. Законодательство Российской Федерации в области прав человека.
2. Национальные учреждения по правам человека. Государственные и общественные институты в защите прав человека. Участие Общественной палаты РФ в защите прав человека
3. Органы исполнительной власти в механизме защиты прав человека.
4. Органы законодательной власти в механизме защиты прав человека в РФ.
5. Уполномоченный по правам человека (омбудсмен) в РФ (полномочия, способы защиты прав человека).
6. Президент РФ в механизме защиты прав человека.
7. Прокурорский надзор в РФ. Акты прокурорского реагирования.
Комплект индивидуальных письменных заданий (докладов) и иных интерактивных заданий
1. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 24.11.2014) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;
2. Сделайте доклад на тему: «Какую роль в защите прав человека в РФ и мире играют правозащитные организации» (в письменном виде);
3. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный закон от 04.04.2005 N 32-ФЗ (ред. от 20.04.2014) «Об Общественной палате Российской Федерации»;
4. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный конституционный закон от 26.02.1997 N 1-ФКЗ (ред. от 12.03.2014) «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации»;
|
|
|
5. Сделайте доклад на тему: «Управление Президента по обеспечению конституционных прав граждан»;
6. Сделайте доклад на тему: «Управление Президента по работе с обращениями граждан и организаций» (статистика за 5 лет);
Задания по составлению таблиц и схем
1. Впишите в таблицу средства защиты прав человека:
| Внутригосударственный способ защиты прав человека | Негосударственный способ защиты прав человека | Международный способ защиты прав человека |
Тема 5. Судебная защита прав человека в РФ (2 часа):
1. Понятие судебной защиты прав и свобод человека в РФ. Конституционные гарантии осуществления права человека и гражданина на судебную защиту. Право на обращение за судебной защитой. Право судебного обжалования решений государственных органов власти.
2. Конституционный контроль в РФ: понятие, способы защиты прав человека;
3. Уголовно-процессуальные средства защиты прав человека в РФ: понятие, виды;
4. Гражданско-процессуальные средства защиты прав человека в РФ: понятие, виды.
Комплект индивидуальных письменных заданий (докладов) и иных интерактивных заданий
1. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ (ред. от 05.02.2014) «О судебной системе Российской Федерации»;
2. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 N 1-ФКЗ (ред. от 04.06.2014) «О Конституционном Суде Российской Федерации»;
3. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный конституционный закон от 05.02.2014 N 3-ФКЗ (ред. от 04.11.2014) «О Верховном Суде Российской Федерации»;
4. Проанализируйте (по содержанию) Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (ред. от 21.07.2014) «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации»
|
|
|
