 |
Чистая работа в укрытии. Формирование правильного состояния
|
|
|
|
Чистая работа в укрытии
После того, как собаку научили лаять, следующим шагом будет обучение чисто работать в укрытии, не хватая, когда не положено. Теперь от собаки требуется зайти за укрытие и оставаться на расстоянии от нарушителя, не хватая, не толкая, не прикусывая и не беспокоя его никаким другим способом.
При этом собака лает почти вплотную к помощнику и понимает, что лай приводит к подкреплению. На следующем этапе помощник находится совсем рядом с собакой, так, что если та захочет его укусить, она его укусит. Теперь помощник медленно движется на собаку. В то же время рука с рукавом остается неподвижной. Если собака пятится и лает, ее, безусловно, надо подкрепить рукавом. Однако, если собака лает, а затем хватает, примените коррекцию поводком и перестаньте двигаться. Затем снова начните упражнение – и так до тех пор, пока собака не поймет, что правильно продолжать лаять до того момента, когда действия помощника не перерастут в агрессию или побег.
В этом случае мы опять же используем наказание прекращением работы, чтобы скорректировать нежелательное поведение. Чтобы наказать собаку, которая пытается кусаться во время облаивания и удержания, помощник просто бросает рукав на землю и уходит.
Приведем пример. Помощник пристегивает собаку на длинный поводок и посылает ее на облаивание и удержание. Собака подлетает к помощнику, стремясь укусить. Собаку останавливает поводок, так что она не получает подкрепление, к которому стремится. Помощник отходит на пару шагов, кладет рукав на землю и уходит.
Рис. 54. Правильное положение для охраны, собака не трогает помощника.
Рис. 55.
1. Эти семь фотографий показывают последовательность действий при наказании прекращением работы. Начните работать с собакой в положении рядом.
|
|
|
2. Собака пихает или прихватывает рукав, пока помощник стоит неподвижно.
3. Помощник отказывается вступить в борьбу, бросая рукав вне пределов досягаемости для собаки.
4. Если рукав оказывается на земле, собака в итоге понимает, что надо слушаться команд, иначе борьбы не будет.
5. Рукав собаке не достался, и она усваивает, что надо возвращаться к вам.
6. Проводник велит собаке сесть.
7. Собака подчиняется, и все начинается с начала.
Собака быстро соображает, что если не выполняются те правила игры, которые диктует помощник, игра заканчивается. Процесс повторяется до тех пор, пока собака не поймет, что от нее требуется. Она пойдет к помощнику, но не так энергично, как в прошлый раз, и остановится рядом с ним. В таком случае ей дадут рукав, собака поймет, что правильная реакция – остановиться рядом с целью. В итоге собака бежит по полю, тормозит перед помощником, и интенсивно его облаивает низким голосом.
Далее помощника помещают в укрытие и учат собаку, что там надо проводить удержание и облаивание. Помощник делает движения влево-вправо, чтобы раздразнить собаку, а затем убегает за укрытие. Далее надо проверить собаку. Вы выходите на поле, помощник убегает, а когда вы высылаете собаку, отворачивается и замирает. Собака должна перейти к облаиванию и удержанию. Если она этого не делает, помощник в качестве коррекции бросает рукав, и упражнение начинается снова.
Собаку надо научить и противоположному упражнению: когда ее посылают на облаивание и удержание, если помощник борется или убегает, собака должна произвести задержание. Это позволяет собаке думать и дает возможность понять, что если помощник бежит, то она должна изменить образ действий.
Формирование правильного состояния
|
|
|
Как мы уже отмечали, описывая в главе 9 упражнение облаивание и удержание, по правилам собака должна демонстрировать упорство, она должна быть уверенной в себе, внимательной и напряженной. Чтобы добиться этого от собаки, дрессировщики используют принуждение для формирования и контроля драйва. Но, как мы описывали в главе 4, на принуждение собака отреагирует одним из четырех способов: агрессией, убеганием, подчинением или замиранием.
В подобной ситуации, если дрессировщик использует принуждение, он старается оказывать на собаку давление, достаточное сильное для того, чтобы вызвать агрессию, но не излишнее, чтобы не получить чрезмерного оборонительного поведения. Агрессивная реакция возникает за счет неудовлетворенности, вызванной принуждением (реакция уклонения), возбуждения и сдерживающих команд. Многие собаки, обученные таким способом, проявляют нежелательное поведение в виде реакций избегания, таких как страх, нервозность и оборонительное поведение.
При использовании наказания прекращением работы мы создаем только неудовлетворенность, и это формирует у собаки правильное отношение. Мы не провоцируем избегания, которое возникает при физической коррекции. Это помогает контролировать драйв.
Поскольку собака под контролем, при освобождении она сразу же приходит в желаемое состояние, и не теряет при этом несколько секунд, что свойственно собакам, отдрессированным с применением физического принуждения.
|
|
|
