Альбом по морфологии растений

1.Рисунки выполнять карандашом.

Требования к оформлению биологического рисунка

Одним из эффективных методов познания является биологический рисунок, он способствует лучшему усвоению материала, развивает внимание и наблюдательность. Кроме того, рисунок — это способ изучения и фиксации новых научных данных. При освоении курса «Ботаника» студент должен научиться изображать изучаемые объекты в виде рисунка (или процессы в виде схемы).

Различают два основных типа научного рисунка:

– схематический рисунок — обозначают только границы тканей, а клетки не вырисовывают. Такие схемы дополняются детальными рисунками. Обычно на схеме выделяется сектор, который прорисовывается более тщательно;

– детальный рисунок — воспроизводит все подробности строения объекта.

При необходимости сочетают схематический и детальный рисунки.

1. Биологический рисунок — рисунок графический, выполняемый линиями и точками. Для оформления рисунков необходимо иметь: простой остро заточенный карандаш средней твердости (ТМ, НВ), мягкую резинку, цветные карандаши (используют в случае необходимости подчеркнуть важные морфолого-анатомические структуры объекта, например, отразить в цвете различные типы пластид, наличие в кожице отдельных клеток, содержащих хлоропласты, одревесневшую механическую ткань и т. д.), линейку.

2. Перед началом рисования необходимо продумать расположение рисунка на листе бумаги. Как правило, рисунок целиком помещают в верхней или в верхней левой части листа (в этом случае все подписи к рисунку располагаются под ним или справа и снизу).

3. Рисунок должен правдиво отображать объект, быть предельно точным, четким, простым и понятным. Рисуют в рабочей тетради то, что видят.

4. Размеры рисунка должны быть крупными, чтобы на нем можно было показать все необходимые детали, при отображении объекта следует соблюдать пропорции.

5. При зарисовке необходимо разумно сочетать детальный и схематический рисунки. На схемах обычно показывают расположение и границы тканей с точным соблюдением пропорций и масштаба.

6. Линии рисунка должны быть контурными, четкими и законченными.

7. Рисунок выполняется только простым карандашом. Использование цветных карандашей должно нести биологический смысл. Оттушевка, как правило, не применяется.

8. Обозначения на рисунке делаются стрелкой по направлению от подписи к изображению. Стрелки могут подходить к структурам под любым углом, но не должны пересекаться.

9. Внизу под изображением дается порядковый номер, общее название рисунка и расшифровка цифровых индексов. При написании указываются и русское, и латинское названия растения.

Пример оформления рисунка

Рис. 1. Клетка эпидермиса сочной чешуи луковицы Allium cepa (лука репчатого)

Задание 1. Подписать части, под рисунком дать определение понятий

Задание 2. Подписать части, под рисунком дать определение понятий

Задание 3. Подписать части листа. Какой лист (по форме) изображен на рисунке?

Задание 4. Укажите части листа (злаковые)

Задание 5. Подпишите типы жилкования листьев (приведите растений примеры по каждому виду)

Задание 6. Укажите формы простого листа, приведите примеры растений

Задание 7. Выберите сложные листья, подпишите названия и приведите примеры растений

Задание 8. Укажите типы листорасположения (почкорасположения). Приведите примеры растений по каждому виду

Задание 9. Какие типы почек изображены на рисунке, подпишите и укажите их части. Заполните схему «Классификация почек».

Задание 10. Укажите типы корней.

Задание 11. Укажите типы корневой системы растений.

Задание 10. Укажите части цветка. Опишите процесс оплодотворения у цветковых растений

Задание 11. Рассмотрите классификацию соцветий, укажите названия, приведите примеры растений

Сложные соцветия (подпишите названия, приведите примеры):

Задание 12. Подпишите рисунок (строение плодов)

Задание 13 (рисовать не надо). Подпишите названия плодов

Задание 14. Подпишите рисунок. Для каких растений характерны семена под буквой А и под буквой Б?