 |
Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, морская, сейсмическая (волна)
|
|
|
|
Внеклассное мероприятие по географии
"Географический круиз по океану знаний"
(учитель географии МБОУ Глубокинская СОШ Кащеева Л.В.)
Повысить качество обучения и воспитания можно, умело, сочетая работу на уроке с внеклассной работой по предмету. Внеклассная работа много дает учащимся в плане развития их географических интересов, формирования профессиональной направленности, расширения общего кругозора, развития познавательной самостоятельности.
Мероприятие проводится в рамках предметной недели между двумя командами для учащихся 6-9 классов.
Цель: Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, повышение заинтересованности и активизации деятельности учеников к предмету “география”.
Задачи:
Содействовать более эффективному усвоению географического материала.
Оценка уровня знаний через игровые ситуации.
Формировать у учащихся умения работать в команде, уважительно относиться к чужому мнению, вести дискуссию, принимать самостоятельно решения в проблемной ситуации.
Способствовать развитию эмоциональных и коммуникативных навыков для решения актуальных задач его личностного роста
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация Power Point на тему внеклассного мероприятия,
Ключевые компетентности: коммуникативные, социальные
На доске изображено игровое море с нанесенными островами два парусника, названия которым придумывает команда. Последний остров не имеет названия, его нужно угадать в процессе игры (сложить названия из заданных букв)
Ход игры
Слайд №1
I. Организация команд.
II. Постановка перед участниками задач игры и объяснение её хода
|
|
|
III. Проведение игры
И так мы с вами отправляемся в наш круиз с посещением островов. Слайд №2. Первый остров, который мы посетим, будет остров «Разминка»
Остров «Разминка»
Назови одним словом: (за каждый правильный ответ команда получает 1 очко)
Слайд№3
Команде 1:
1. Море, озеро, река – водоем.
2. Ессентуки, Анталия, Шармаль-Шейх – курорты.
3. Берн, Москва, Дели – столицы.
4. Игуасу, Анхель, Виктория – водопад.
5. Губа, лиман, фьорд – заливы.
Команде 2:
1. Бог Огня, Фудзияма, Этна - вулканы.
2. Гоби, Каракумы, Кызылкумы – пустыни.
3. Невада, Индиана, Техас - штаты.
4. Самум, бора, баргузин – ветры.
5. Кедровая падь, Столбы, Беловежская пуща – заповедники.
Следующая остановка на острове Пословиц. Всем вам известно огромное количество пословиц, и что в некоторых из них встречаются названия географических объектов. Давайте вспомним такие пословицы.
Остров «Пословиц».
Слайд №4 (за каждый правильный ответ команда получает 1 очко)
Вставить подходящий по смыслу географический термин в текст русской пословицы.
Команде 1:
1. Муж в дверь, жена в … (Тверь)
2. Язык до … доведет. (Киева)
3. Река … – всем рекам мать. (Волга)
Команде 2:
1. Матушка … белокаменная, златоглавая, хлебосольная, православная, словоохотливая. (Москва)
2. Все дороги ведут в … (Рим)
3. Не все …, что блестит. (Золото)
Какая страна, такие и пословицы в ней.
Отгадать в какой стране родились данные пословицы.
Команде 1:
Убежал от крокодила – наткнулся на леопарда. (Африканская).
Не верь, что за морем на виноградной лозе сосиски растут. (Итальянская)
Команде 2:
Велик баобаб, но и он вырос из маленького семечка. (Африканская).
Злой, как перец. (Болгарская)
Остров «Пиратов».
Пираты… Они хозяева морей и океанов. Они нападают на корабли, захватывают их и грабят. Вашему вниманию предлагаются некоторые слова и выражения из словаря пиратов. Вам необходимо объяснить, о чем идет речь: Вопросы задаются командам по очереди, за каждый правильный ответ команда получает 1 очко, если одна команда не отвечает на вопрос, на этот вопрос может ответить другая команда и получить 1 очко.
|
|
|
Слайд №5
· Абордаж (Пиратский способ ведения боя. Корабли сцепляются бортами и на них начинается рукопашный бой).
· Флибустьеры (пираты, занимающиеся разбоем в Карибском море)
· Пиастр (Старинная испанская монета)
· Капёры или корсары (Пираты, которые получили официальное разрешение от своего правителя на грабеж других государств)
· Галеон (Хорошо вооруженный, быстроходный корабль).
· «Веселый Роджер» (Пиратский флаг, с изображенными на черном фоне черепом и костями).
Остров «Сообразилии».
На данном островепроверим ещё и как вы ориентируетесь в многочисленных географических терминах и понятиях Слайд №6 (за каждый правильный ответ команда получает 1 очко)
1. Географические анаграммы:
Необходимо расшифровать нужные слова, используя подсказки
Команде 1
· удар> р _ _ _(полезное ископаемое ) руда
· выбор> о _ _ _ _(крутой откос на берегу реки) обрыв
· провода> в _ _ _ _ _ _(падающий поток воды) водопад
· пенал> Н _ _ _ _ (Государство в Азии) Непал
· розга> г _ _ _ _ (атмосферное явление) гроза
Команде 2
· игра> Р _ _ _ (столица Латвии) Рига
· арба> а _ _ _ (национальность) араб
· ласка> с _ _ _ _ (каменная крутая гора) скала
· сало> Л_ _ _ (государство на полуострове Индокитай) Лаос
· тиски> Т _ _ _ _ (порт в море Лаптевых) Тикси
2. Геологика
По данным определениям отгадайте географический термин или понятие.
Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим.
Вопросы задаются командам по очереди.
· теплый, холодный, звездный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной. (Дождь)
· золотой, сахарный, крупный, мелкий, речной, морской. (Песок)
· снежная, пыльная, песчаная, разрушительная. (Буря)
· метеоритный, транспортный, финансовый, воздушный, людской, дождевой, водный, грязевой, речной. (Поток)
· материковый, вулканический, песчаный, коралловый, морской, необитаемый. (Остров).
|
|
|
· молочная, подземная, бурная, спокойная, широкая, узкая, извилистая, горная, сплавная, судоходная. (Река)
звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, морская, сейсмическая (волна)
Остров «Вкусняшка».
Слайд №7
|
|
|
