 |
1. Загальні положення до написання теоретичної частини курсової роботи з фінансового обліку 1,2.
|
|
|
|
1. Загальні положення до написання теоретичної частини курсової роботи з фінансового обліку 1, 2.
1. 1. Назва роботи повинна відповідати тематиці курсових робіт, яка щорічно переглядається і затверджується на засіданні кафедри. Не рекомендується виконувати однакову тему двом і більше студентам.
1. 2. При написанні роботи студент повинен обов’язково посилатися на авторів і джерела, з яких запозичив матеріали або окремі результати.
В разі використання запозиченого матеріалу без посилання на автора та джерело така робота не допускається до захисту або коли таке виявлено під час її захисту, знімається з захисту без права її повторного захисту.
1. 3. В роботі необхідно стисло, логічно і аргументовано викладати зміст і результати досліджень, уникати загальних слів, бездоказових тверджень, тавтології.
1. 4. Студент обирає тему курсової роботи на початку третього курсу (денна і заочна форми навчання) з числа тих тем, які щорічно затверджуються на засіданні кафедри і рекомендується до написання студентам.
Для вибору і затвердження теми курсової роботи необхідно написати заяву на ім’я завідувача кафедри обліку та аудиту (див. додаток А). Після затвердження теми і наукового керівника курсової роботи студент складає проект завдання на виконання курсової роботи (див. додаток Б), погоджує його з науковим керівником і кінцевий узгоджений варіант завдання подає на затвердження завідувачу кафедри.
Визначення мети і поставлені завдання курсової роботи знаходять своє відображення в плані роботи, згідно з яким в ній мають бути розглянуті теоретичні і практичні питанняобраної студентом проблеми дослідження.
|
|
|
План роботи складають в процесі ознайомлення зі спеціальною літературою, його зміст залежить також від об'єкта дослідження. План роботи повинен бути покладений в основу завдання на виконання курсової роботи. Перший розділ роботи присвячується огляду сучасної літератури з питань, що розглядаються у курсовій роботи. Крім того, робота повинна містити: наукове обґрунтування теми, опис методів дослідження, методи розрахунків, самі розрахунки, аналіз одержаних результатів, висновки та рекомендації з практичного використання результатів дослідження, а в разі необхідності - графіки, схеми, таблиці, блок-схеми, проведення розрахунків на ЕОМ.
Питання плану повинні передбачати послідовне, логічне взаємопов'язане викладення результатів дослідження і концентроване відображення змісту роботи.
У роботі припустимо використовувати всі джерела інформації. Використовують Закони, Укази Президента, постанови уряду, літературу з питань діалектики, економічної теорії, проблем удосконалювання господарського механізму, економічну і технічну літературу. В роботі обов'язково треба використовувати інструктивні матеріали, тому що облік організується відповідно до діючого законодавства, у яких регламентований обліковий процес.
В основу дослідження треба покласти ті знання й уміння, що отримані в процесі навчання, а також зібрані на підприємстві практичні матеріали. Показником якості виконаної роботи є достатня кількість використаних джерел і посилання на них по тексту.
При підборі літератури необхідно звертати увага на монографічні дослідження, наукові журнали з проблем бухгалтерського обліку, періодичні видання, тощо. Слід зазначити, що якість роботи залежить від кількості використаних джерел, тому рекомендується в курсовій роботі привести як мінімум 40-50 найменувань різних джерел. При підборі літератури треба користуватися послугами бібліографічних відділів бібліотек.
|
|
|
У роботі треба використовувати тільки ті інструктивні матеріали, що діють у даний час. Для порівняння можна привести і раніше діючі нормативні акти, зробити відповідні висновки. Збір практичних матеріалів передбачає підтвердження чи спростування теоретичних посилань, ілюстрацію окремих положень, дослідження динаміки окремих явищ, процесів. Практичний матеріал варто збирати після того, як будуть вирішені теоретичні питання.
Характер, структура й обсяг практичного матеріалу залежить від досліджуваної теми і рівня дослідження (теоретичне чи емпіричне). У роботах по бухгалтерському обліку повинні бути представлені і статистичні матеріали.
Література вивчається при доборі в процесі підготовки до повсякденних занять, при обробці й систематизації матеріалу.
Спочатку опрацьовується основна література (підручники, навчальні посібники), а потім прикладна (нормативні документи, статті). Книги передують статтям, стара література вивчається після нової. При опрацюванні літератури, необхідно дотримуватися таких правил:
1) виділити основне у прочитаному;
2) розібратися у термінології та незнайомих словах;
3) записати питання, що виникають під час роботи з літературою;
4) після опрацювання літературного джерела поставити перед собою контрольні запитання (наприклад: яка основна ідея автора? які аргументи висуває автор? з чим можна не погодитись? ).
Вивчення літератури - це активний процес творчого засвоєння матеріалу. який допоможе розв'язати завдання, які визначені у вступній частині роботи.
Результати опрацювання літературного джерела необхідно зафіксувати у вигляді короткого викладення його змісту (виписати цитати, формули із позначенням сторінок, на яких вони наведені).
Перед написанням тексту курсової роботи весь зібраний матеріал необхідно переглянути і все зайве викинути.
Обсяг і характер практичного матеріалу залежить від теми роботи. Чим вужча тема, тим детальніша інформація необхідна для її розкриття. Для цього під час збору практичних матеріалів визначаються перелік тих показників, які цікавлять дослідника; послідовність збору даних, джерела інформації та ін.
Цінна інформація подається у квартальних і річних звітах, де вона систематизована, частково оброблена і подана у таблицях. Економічна інформація відображається і в технічних звітах (комірника, відділу праці й заробітної плати). Якщо дослідження ведеться на мікрорівні, тобто на одному підприємстві, тоді інформацію можна отримати безпосередньо з облікових регістрів і первинних документів;
Зібраний практичний матеріал необхідно належним чином систематизувати, згрупувати і опрацювати.
|
|
|
