 |
В сложных случаях используйте язык запросов.
|
|
|
|
Педагогическая практика
| Выполнил студент: 1 курса Беляева Виолетта Павловна |
| Руководитель практики: кандидат педагогических наук, доцент Левина Лейла Эдуардовна |
Краснодар 2016
| Дата | Задание | Отметка о состоянии задания |
| 10.07.16 (Вс) | 1.Изучение информационных ресурсов; 2.Знакомство с электронной библиотекой, правилами работы с ней; 3.Регистрация на сайте «Университетская библиотека online». | |
| 11.07.16 (Пн) | 1.Изучение организационной структуры библиотек, знакомство с правилами работы; 2.Выполнение конспектирования с выделением главных идей и положений в работе - И.Кон «Ребенок и общество» - Конвенция о правах ребенка. 3.Работа с электронными ресурсами КубГУ | |
| 12.07.16 (Вт) | 1.Выполнение конспектирования с выделением главных идей и положений в работе - И.Г.Песталоции «Как Гертруда учит своих детей» 2. Знакомство с одной из программ по дошкольному образованию. Письменный анализ. 3. Работа с электронными ресурсами КубГУ | |
| 13.07.16 (Ср) | 1.Выполнение конспектирования с выделением главных идей и положений в работе - Е.О.Смирнова «Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе» 2. Работа с электронными ресурсами КубГУ | |
| 14.07.16 (Чт) | 1.Изучение поисковых систем 2.Работа по освоению интернет-ресурсов 3.Разработка рекомендаций по информационному поиску (памятка студенту) | |
| 15.07.16 (Пт) | 1.Выбор темы рефератов по направлениям 2.Написание реферата по теме «Обучение и воспитание в дошкольном возрасте» | |
| 16.07.16 (Сб) | 1.Знакомство с оформлением библиографического списка 2.Работа над использованной литературой 3.Составление библиографического списка | |
| 17.07.16 (Вс) | 1.Знакомство с оформлением дневника практики 2.Заполнение дневника практики 3.Проверка выполненных заданий |
|
|
|
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИНФОРМАЦИОННОМУ ПОИСКУ
(ПАМЯТКА ДЛЯ СТУДЕНТА)
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Пишите грамотно слова поискового запроса.
Вы будете смеяться, но масса людей не могут найти сайты по интересующей их тематике и на все лады костерят поисковые системы, между тем как слово для поиска просто введено с ошибкой, и поисковик протирает жесткие диски до дыр, пытаясь отыскать «ателье по срочному пошиву польтов», тогда как в ателье польты никто не шьет, а шьют пальто.
Используйте синонимы.
Если поиск нужных результатов не принес, попробуйте переформулировать запрос, используя синонимы. Например, вместо «тачка» — «автомобиль», вместо «курсовая работа» — «реферат».
Уточняйте запрос.
Чем точнее будет построен поисковый запрос, тем больше шансов, что в первых строках результата поиска будет нужный вам ресурс. Поэтому если вы ищете уже упоминавшуюся технологию вышивания крестиком, просто и напишите это в строке поиска. Если результат вас не удовлетворит, тогда уже начинайте варьировать строку.
Используйте ключевые слова.
Если результат поиска вас не удовлетворил, включайте в поисковый запрос как можно больше уточняющих слов. Если вас интересует именно творчество А.С. Пушкина, то в поисковой строке кроме непосредственно имени великого писателя обязательно введите слово «творчество». Если вы ищете информацию по автомобилю Honda — так и пишете «автомобиль Honda», а не просто «автомобиль».
Не пишите запрос в верхнем регистре.
Все запросы желательно писать в нижнем регистре, потому что поиск обычно регистрозависимый, и строку «ПЯТЬ МИЛАНСКИХ КАФЕДРАЛЬНЫХ СОБОРОВ» вам найдут только в том случае, если она где-то на сайте набрана заглавными буквами. Однако если вы ищете какие-то имена собственные — например, группу «Черный кофе», а не продукт питания черный кофе, — тогда пишите их с заглавных букв (именно с заглавных, а не все заглавными).
|
|
|
В сложных случаях используйте язык запросов.
Практически все поисковые системы поддерживают так называемый язык запросов, позволяющий задавать мощнейшие комбинации различных критериев поиска. Язык запросов:
А) Исключение/включение определенных слов — знаки «+» и «-»
Предположим, вы хотите найти сайты, на которых есть анекдоты про блондинок, но при этом вы не выносите анекдоты, в которых злые люди блондинок называют дурами. Тогда в запросе пишете следующее: «+анекдот +блондинка -дура» — это означает команду искать страницы, на которых в обязательном порядке присутствуют слова «анекдот» и «блондинка», однако отсутствует слово «дура».
Б) Перечисление альтернатив — знак «|»
Вертикальная черта позволяет задать альтернативы: система ищет хотя бы одно из перечисленных слов. Например, если вы хотите найти страницы, где встречается одно из слов «папа», «мама», «дочка», «внучка», поисковый запрос будет выглядеть следующим образом: «папа | мама | дочка | внучка».
В) Поиск точного соответствия — знак «!»
Обычно поисковики ищут все словоформы введенного слова, даже если оно задано полностью: например, если в строке введено «блондинка», то первыми будут выведены страницы, где встречается именно «блондинка», но далее в результатах поиска окажутся «блондинки», «блондинкой», «блондинкою», «блондинкам» и так далее. Однако если вам нужно найти только данную конкретную форму — «блондинка», — тогда задавайте поисковую строку так: «!блондинка».
Г) Поиск точной фразы — кавычки
Если вам нужна точная фраза «гипервизионный квазиконвертер», а не «гипервизионный анализатор, включающий в себя темно-зеленый квазиконвертер в пупырышках», тогда при поиске заключите фразу в кавычки: «гипервизионный квазиконвертер», и в этом случае поисковик выведет только те страницы, где эти слова располагаются строго рядом.
Д) Задание расстояния между слов — «/n»
В случае когда вы хотите найти все варианты фразы «высокая [любое слово] блондинка» — можно отразить это неуемное желание в поисковом запросе с помощью знака «/», означающего «не превышало», и числа, показывающего допустимое количество слов, причем 1 — это значит отсутствие слов. Поясняю. Запрос «высокая /+2 блондинка» означает команду искать все сочетания, где между «высокая» и «блондинка» не больше 1 слова. То есть «высокая блондинка» — подойдет, «высокая длинноногая блондинка» — тоже подойдет, а «высокая длинноногая и страстная блондинка» — уже нет. Значок «+» означает, что слово (слова) должно быть справа, а «-«— слева. То есть запрос «высокая /(-2 4) блондинка» означает, что «высокая» должно находиться от «блондинка» в интервале расстояний от 2 слов слева до 4 слов справа.
|
|
|
Также следует иметь в виду, что практически каждый поисковик позволяет создавать довольно сложные запросы с помощью специальной формы под названием «расширенный поиск», для работы с которой вам уже не нужно знать, как именно работает язык запросов в данном поисковике.
СОВЕТЫ ПО ПОИСКУ САЙТОВ И ДОКУМЕНТОВ
1. Следует использовать поисковые системы, если:
• тема сформулирована достаточно узко;
• требуется найти конкретные документы с указанными словами;
• необходим поиск в новостях, текстах СМИ, в том числе по региональным, местным источникам;
• исследователь имеет достаточную квалификацию в информационном поиске, умеет применять технологии сложных запросов (форму расширенного поиска, правила и операторы языка запросов), использовать справку поискового сайта.
2. Следует использовать каталоги и тематические порталы, если:
• тема сформулирована широко и желательно получить представление о ее структуре и категориях;
• необходимы ссылки, отобранные и аннотированные специалистами;
• предпочтение отдается качеству над количеством;
• разыскивается информация в базах данных и зависящая от условий обращения, в том числе по конкретной стране.
3. Следует пользоваться метапоисковыми системами, если документов мало.
4. Следует привлекать научный и практический опыт, советы и наблюдения отечественных и зарубежных специалистов, проводя поиск в материалах сайтов социальных сетей, Твиттере, блогах.
|
|
|
5. Число ссылок в результатах поиска можно сократить, если составлять запрос больше чем по одному слову, использовать уточняющие слова, избегать неконкретно сформулированных запросов, переходить к форме расширенного поиска (с указанием параметров) или к языку запросов (с операторами в поисковой фразе, составленной но справке к поисковой системе).
6. Если в списке результатов есть документ, который можно расценить как наиболее подходящий, следует использовать к нему ссылку «Найти похожие документы».
ЗАДАНИЕ 1.
|
|
|
