 |
Контактный телефон кафедры ППД – 772-07-27
|
|
|
|
Памятка
Студентам 5 курса дневного отделения по выполнению заданий в период прохождения педагогической практики (педагогический аспект)
Учебный год
Цель: подготовка к целостному выполнению функций классного руководителя, организация и проведение учебно-воспитательной работы с учащимися в современных условиях образования.
Содержание педагогического аспекта практики включает:
- Составление еженедельного плана воспитательной работы на период практики
- Разработка, проведение и анализ внеклассного мероприятия, направленного на нравственно-патриотическое воспитание школьников.
- Изучение и презентацию опыта работы школы по реализации педагогической инициативы «Наша новая школа» в связи в внедрением Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
- Изучение портфолио учащихся.
Рекомендации по ведению документации по педагогике:
1. План воспитательной работы.
Собственный план воспитательной работы на весь период прохождения педагогической практики составляется студентом-практикантом в соответствии с планом классного руководителя и оформляется на листах А4.
План воспитательной работы должен включать: индивидуальную работу с учащимися; работу с родителями класса; проведение воспитательных мероприятий в классе; посещение воспитательных мероприятий, организуемых другими студентами-практикантами, учителями, школой с их анализом. (Приложение 1).
Приложение 1
| Неделя Дата | Содержание деятельности (перечень мероприятий, бесед, др. выполняемой работы) | Краткий анализ осуществленной воспитательной работы | Оценка и подпись классного рук-ля |
| 1 неделя дата |
|
|
|
Желательно, чтобы содержание деятельности с кратким анализом воспитательной работы на каждой неделе практики заполнялось на отдельном листе А4. Проведение студентом-практикантом воспитательной работы в классе еженедельно оценивается классным руководителем (оценка, подпись).
2. Методическая разработка зачетного воспитательного мероприятия.
Зачетное воспитательное мероприятие(классный час, диспут, брейн-ринг, конкурс и т.д.) в классе может проводиться по различным направлениям воспитания: нравственное, патриотическое, трудовое, эстетическое, физическое и т.д.
Методическая разработка воспитательного мероприятия должна отражать только аспект нравственно-патриотического воспитания.(развернутый план мероприятия) оформляется на листах А4 в папке с файлами и включает:
- титульный лист,
- цель,
- задачи,
- педагогическое обоснование,
- предварительную подготовку,
- оборудование,
- оформление,
- подведение итогов (см. порядок оформления в дневнике по педагогической практике)
На мероприятие необходимо приглашение классного руководителя, зам. директора по воспитательной работе, студентов-практикантов, преподавателя с кафедры ППД (необходимо согласовать время проведения мероприятия с методистом по педагогике).
К методической разработке прилагаются: самоанализ студента и анализ классного руководителя (оценка, подпись), заверенный печатью школы.
Примерный вариант плана самоанализа и анализа мероприятия:
· Какова воспитательная цель, проведенного мероприятия;
· Какие методы и формы воспитательной работы выбраны для достижения цели (обоснование);
· Ожидаемый воспитательный эффект мероприятия;
· Достигнута ли цель мероприятия;
· Что при подготовке и проведении мероприятия снизило (усилило) воспитательный эффект по сравнению с ожидаемым (если воспитательный эффект ниже ожидаемого, проанализировать причины и предложить мероприятия позволяющие его повысить);
|
|
|
· Как проявили себя непосредственные организаторы и участники мероприятия? Какие качества личности проявили?
· Повлияло ли проведение мероприятия на: поведение отдельных учащихся, дисциплину, межличностные отношения в классе?
· Общая самооценка готовности студента-практиканта к воспитательной работе в выбранном направлении.
· Повлияло ли проведение мероприятия на изменение отношения учащихся к студенту-практиканту. По каким показателям можно судить об этом?
3. Для подготовки презентации опыта работы школы по реализации педагогической инициативы «Наша новая школа», необходимо обратить внимание на следующие направления деятельности:
· Развитие материально-технической базы школы;
· Инновационные формы работы учителей и классных руководителей, участие в конкурсах, повышение квалификации, подготовка учащихся для участия в олимпиадах и конкурсах, реализация грантов по различным направлениям и т.д.
· Стимулирование учителей и классных руководителей;
· Инновационные направления нравственно-патриотического воспитания в школе.
· Работа с одаренными школьниками;
· Развитие здоровьесберегающего направления в деятельности школы и классного руководителя;
· Отработка программ профильного обучения и предпрофильной подготовки.
В отчете необходимо
Отчетная документация по педагогическому аспекту практики:
1. Дневник по педагогической практике:
- с отзывом классного руководителя о воспитательной работе студента за весь период прохождения педагогической практики (оценка, подпись), заверенный печатью школы.
- с отчетом студента о прохождении всей педагогической практики, включающий анализ проделанной воспитательной работы.
2. План воспитательной работы
3. Разработка внеклассного мероприятия;
4. Презентация опыта работы школы по реализации педагогической инициативы «Наша новая школа» в связи в внедрением Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) (одна разработка на школу на диске) с письменным текстом к презентации.
5. Образец портфолио школьника (в электронном виде).
Примечание:
1. Втечение первой недели педагогической практики необходимо предоставить на кафедру психолого-педагогических дисциплин расписание учебных занятий в школах, а также заранее согласовать с преподавателем кафедры дату, время и место проведения зачетного воспитательного мероприятия.
|
|
|
2. Отчетная документация предоставляется на кафедру психолого-педагогических дисциплин в недельный срок после окончания педагогической практики и является основанием для выставления студенту-практиканту общей оценки по воспитательной работе. При сдаче документации позже указанного срока методист по педагогике оставляет за собой право снизить оценку на один балл.
Контактный телефон кафедры ППД – 772-07-27
По всем возникающим вопросам обращаться к заведующему кафедрой Симоновой М.Ж.
[email protected] или [email protected]
Контактный телефон: 89525118252
|
|
|
