4. Идеи А. Гумбольдта о единстве природы. Роль В.В. Докучаева, Л.С. Берга, Н.А. Солнцева в зарождении и становлении ландшафтоведения.

4. Идеи А. Гумбольдта о единстве природы. Роль В. В. Докучаева, Л. С. Берга, Н. А. Солнцева в зарождении и становлении ландшафтоведения.

Ландшафтоведение - сравнительно молодая наука. Первые школы сформировались в конце 19 -  начале 20 века.

Идеи А. Гумбольдта о единстве природы.

А. Гумбольдт возродил представление о географической зональности и отстаивал концепцию единства природы, рассматривал природу, как живой организм. Гумбольдт впервые ввел в науку сравнительный метод. Возродил представления древних о географической зональности. Ввел изогипсы и вычислил средние высоты материков. Стоял у истоков разработки концепции единства природы. Фундаментальный труд «Космос» (5 т. ). Развил научное страноведение. Работал в области исторической географии. Основатель учения о высотной зональности ландшафтов. Основатель геоботаники. Впервые составил карту изотерм Северного полушария.

Роль В. В. Докучаева в зарождении и становлении ландшафтоведения.

В России основы науки заложил Докучаев, автор первой монографии по ландшафтоведение – «Наши степи прежде и теперь». Докучаев уделял большое внимание созданию культурного ландшафта. Как основатель российской школы ландшафтоведения, он считал, что природу нужно изучить в целом, а не ее отдельные части. Он пришел к выводу, что произрастание того или иного типа растительности, формирование определенного почвенного покрова определяется соотношением тепла и влаги.

Роль Л. С. Берга в зарождении и становлении ландшафтоведения.

Л. С. Берг занимался комплексным исследованием отдельных регионов России. Придавал большое значение понятию ландшафта и разработке системы ландшафтного планирования. Дальнейшие успехи в развитии природной зональности связаны с именами Л. С. Берга и А. А. Григорьева.
А. А. Григорьеву принадлежат теоретические изыскания о причинах и факторах географической зональности.

Роль Н. А. Солнцева в зарождении и становлении ландшафтоведения.

Солнцев - основатель московской Университетской ландшафтно- географической школы. Учение о морфологической структуре ландшафта и о природном комплексе ландшафта и их роли в процессе ландшафтоведения. Автор трудов по региональным ландшафтным исследованиям, вопросам таксономии, структуре и динамике ландшафтов, создатель теории современного ландшафтоведения.

5. Системный подход – методологическая основа ландшафтоведения. Компоненты геосистем. Понятия целого в географии. Эмерджентность геосистем.

Геосистема – земное пространство всех размерностей, где отдельные компоненты природы находятся в системе связи друг с другом и как определенная целостность взаимодействуют с космической средой и человеческим обществом.
Геосистемы – это природно-географические единства всех возможных категорий, от планетарной геосистемы (географической оболочки) до элементарной геосистемы (физико-географической фации)

В географии целым можно называть такой объект, для которого применимы те или иные географические законы/закономерности и все единицы географической ландшафтной дифференциации именно исходя из этих позиций и выделены. Пример: можно делить ПТК до бесконечности, выделяя таксоны еще меньше фации, но в этом нет смысла.

Элемент геосистемы - отдельный материальный объект, изолированный, измеряемый, неделимый в рамках географических исследований.

Компонент геосистемы - материальный объект, складывающий из многих изолированных элементов. Может быть охарактеризован в отношении размера, объема, содержания и может быть величиной разного порядка.

Компоненты геосистем:
1) почва,
2) растительность,
3) животный мир,
4) воздушные массы,
5) массы твердой земной коры,
6) массы гидросферы.
Но все эти компоненты - это также целостные сложные образования, характеризующиеся определенной автономностью и структурной неоднородностью.
Например, почва - компонент геосистемы, и, в то же время, сложная природная система, состоящая из сочетания органических, неорганических и органо-минеральных соединений.

Свойства геосистем:
а) целостность (наличие единой цели и функции);
б) эмерджентность (несводимость свойств системы к сумме свойств отдельных элементов, наличие у системы свойств, которых нет у отдельных компонентов);
в) структурность (обусловленность поведения системы ее структурными особенностями);
г) автономность (способность создавать и поддерживать высокую степень внутренней упорядоченности, то есть состояние с низкой энтропией);
д) взаимосвязанность системы и среды (система формирует и проявляет свои свойства только в процессе взаимодействия с внешней средой); е) иерархичность (соподчиненность элементов системы);
ж) управляемость (наличие внешней или внутренней системы управления);
з) устойчивость (стремление к сохранению своей структуры, внутренних и внешних связей);
и) множественность описаний (в силу сложности систем и неограниченного количества свойств их познание требует построения множества моделей в зависимости от цели исследования);
к) территориальность (размещение в пространстве — это главное свойство систем, рассматриваемое географией);
л) динамичность (развитие систем во времени); сложность (качественные и количественные различия ее элементов и атрибутов).