 |
Распредели предметы по группам: симметричные и несимметричные.
|
|
|
|
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ
В каждом ряду зачеркни «лишнее».
а) Днепр, Волга, Байкал, Енисей.
б) Юг, запад, право, север.
в) Антарктида, Франция, Африка, Европа.
г) Петербург, Индия, Россия, Германия.
Ответ: а) Байкал, б) право, в) Франция, г) Петербург.
Напиши, какие океаны находятся полностью или частично в Западном полушарии.
Ответ: Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый океаны.
Распредели данные географические понятия на группы. Каждой группе дай название.
Марс, Париж, юг, Венера, запад, Меркурий, Москва, северо-запад, Киев, Земля, Новгород, юго-запад.
Ответ: а) Планеты: Марс, Венера, Земля, Меркурий.
б) Города: Париж, Москва, Киев, Новгород.
в) Стороны горизонта: юг, запад, северо-запад, юго-запад.
Где раньше встречают Новый год – в Иркутске или в Москве?
Ответ: в Иркутске.
5. Соедини с помощью стрелок слова из двух столбиков:
звезда Москва
планета Алексеевское
материк Земля
страна Петербург
столица Солнце
город Южная Америка
село Россия
Ответ: звезда Солнце, планета Земля, материк Южная Америка, страна Россия, столица Москва, город Петербург, село Алексеевское.
Пары названий составлялись по принципу «страна – континент». Одна из пар неверна. Напиши ее правильно.
Россия – Евразия
Египет – Африка
Китай – Азия
Австралия – Австралия
Ответ: Китай – Евразия.
Распредели данные географические понятия на группы. Каждой группе дай название.
Анды, Вашингтон, Гималаи, Ока, Дели, Днепр, Берлин, Большой Кавказ, Амазонка, Иркутск, Нил.
Ответ:
а) Горы: Анды, Гималаи, Большой Кавказ.
б) Города: Вашингтон, Дели, Берлин, Иркутск.
в) Реки: Ока, Днепр, Амазонка, Нил.
Выпиши в два столбика объекты, относящиеся к живой и неживой природе.
|
|
|
Дуб, вода, муравей, солнце, карандаш, ворона, одуванчик, луна, крыжовник, дом, земляника, заяц, учебник.
Напиши, как называются оставшиеся объекты.
Ответ:
| Живая природа | Неживая природа | Изделия человека |
| Дуб муравей ворона одуванчик крыжовник земляника заяц | вода солнце луна | карандаш дом учебник |
Как можно назвать эту группу объектов? Какой объект нужно заменить, чтобы группу можно было назвать по-другому?
а) Гора, туча, луна, вода, пчела.
б) Олень, лиса, сосна, крапива, солнце.
Ответ: а) Гора, туча, луна, вода, пчела – объекты природы.
Гора, туча, луна, вода, песок – неживая природа.
б) Олень, лиса, сосна, крапива, солнце – объекты природы.
Олень, лиса, сосна, крапива, бабочка – живая природа.
В приведенном списке слов названы объекты и явления при-роды, распространенные в разных районах мира. Выпишите из этих слов такие, которые составляют группы. Каждую группу назовите.
Чернозем, устье, остров, волк, краснозем, русло, снег, подзол, излучина, исток, вулкан.
Ответ: а) Чернозем, краснозем, подзол – виды почвы.
б) Устье, русло, излучина, исток – части реки.
11. Маловодность рек в степной и пустынной зонах объясняется следующими причинами:
1) малым количеством годовых осадков;
2) высокой испаряемостью в течение продолжительного времени;
3) равнинностью рельефа местности;
4) глубоким залеганием грунтовых вод;
5) большим расходом воды на орошение.
Укажите правильные ответы. Дайте им объяснение. Почему другие ответы неверны?
Ответ: правильные ответы: 1, 2, 5.
12. Найди правильный ответ:
а) Луна – это звезда, планета, спутник.
б) Солнце – это планета, спутник, звезда.
Ответ: а) Луна – спутник; б) Солнце – звезда.
13. Выпиши, какие из объектов можно назвать:
а) природа – …
б) неживая природа – …
в) живая природа – …
г) растения – …
д) животные – …
е) объекты, сделанные человеком – …
|
|
|
Облако, воробей, глобус, кузнечик, солнце, береза, машина, собака, учебник, Луна.
Ответ: а) природа – облако, воробей, кузнечик, солнце, береза, собака, Луна; б) неживая природа – облако, солнце, Луна; в) живая природа – воробей, кузнечик, собака; г) растения – береза; д) животные – воробей, кузнечик, собака; е) объекты, сделанные человеком, – глобус, машина, учебник.
Раздели животных на две группы. Дай название каждой группе.
Корова, курица, волк, кошка, утка, овца, собака, верблюд, лиса, воробей, орел.
Ответ: I вариант:
| Домашние животные | Дикие животные |
| Корова, курица, кошка, утка, овца, собака, верблюд | Волк, лиса, воробей, орел |
II вариант:
| Млекопитающие | Птицы |
| Корова, волк, лиса, кошка, овца, собака, верблюд | курица, утка, воробей, орел |
Укажите стрелками значения слов.
Планета Спутник Земли
Созвездие Холодное небесное тело
Звезда Группа звезд
Луна Раскаленное небесное тело
Ответ: Планета – холодное небесное тело.
Созвездие – группа звезд.
Звезда – раскаленное небесное тело.
Луна – спутник Земли.
Объедини водоемы в пары. Напиши их общий признак.
а) озеро, море, река, океан;
б) пруд, озеро, река, водохранилище.
Ответ: а) озеро – река, море – океан;
б) пруд – водохранилище, река – озеро.
17. Отметь значком Ú правила, которые надо выполнять.
Летом можно загорать с утра до вечера.
Смотреть на Солнце надо в темных очках.
Можно плавать далеко от берега водоема.
Переходить улицу можно только в указанном месте.
Смотреть на Солнце широко открытыми глазами.
В жаркий день надевать головной убор.
Нельзя купаться в незнакомом водоеме.
Переходить улицу можно в любом месте.
Ответ: смотреть на Солнце надо в темных очках. Переходить улицу можно только в указанном месте. В жаркий день надевать головной убор. Нельзя купаться в незнакомом водоеме.
Подчеркни то, что делает человека красивым.
Болтливость, опрятность, скромность, драчливость, вежливость, доброта, злобность, неряшливость, уважительность, мастерство.
Ответ: опрятность, скромность, вежливость, доброта, уважительность, мастерство.
Допиши предложения.
Мое государство – …, его столица – ….
В конституции записаны… и… граждан.
|
|
|
К государственным символам относятся…, …, ….
Ответ: Россия, Москва, права и обязанности, герб, флаг, гимн.
Распредели предметы по группам: симметричные и несимметричные.
Ответ: симметричные: бабочка, груша, лист;
несимметричные: зонт, чашка, дом.
|
|
|
