 |
Разделительный вопрос.
|
|
|
|
The boy has got a bicycle, hasn’t he?
Отрицательная форма образуется путем постановки отрицательной частицы not после глагола have/has.
The boy has not (hasn’t) got a motorcycle.
Примечание:
1) В разговорной речи чаще после глагола have/has употребляется отрицание no,после которого артикль не ставится.
The boy has no motorcycle.
2) Но, если после отрицания идут слова much, many, any, enough, то употребляется только отрицание not:
I have not got enough paper on the table.
3) Оборот “ have/has got ” в прошедшем времени не употребляется (вместо него употребляется глагол had)
I I Если мы говорим о постоянном наличии какого-либо предмета,явления или состояния, то употребляется глагол have/has.
He always has a lot of work to do.
Вопросительная и отрицательная форма глагола to have образуется при помощи вспомогательного глагола в настоящем времени “do(does-3л ед.ч.)”:
Does he always have much work to do?
I I I В том случае,когда глагол “to have” в сочетании с некоторыми существительными утрачивает свое основное значение «иметь» и образует с ними смысловое целое(т.е. устойчивые выражения), то для образования вопросительных и отрицательных форм используется вспомогательный глагол (в настоящем времени do/does):
Do you have dinner at 2 o’clock?
I don’t have dinner at 2 o’clock.
К таким сочетаниям относятся:
to have breakfast (dinner,supper)- завтракать,обедать, ужинать
to have tea —пить чай
to have a rest —отдыхать
to have talks —проводить переговоры
to have a good time —хорошо проводить время
to have a dictation —писать диктант
to have colds —простужаться
to have a lesson —заниматься
to have one’s English —заниматься английским
to have a snack —перекусить и другие.
I Выполните упражнение:
а) заполните пропуски, используя глагол “to have” или оборот “to have got”
в нужной форме.
б) поставьте следующие предложения в вопросительную форму.
|
|
|
A.
1 The House of Representatives in the USA... 445 members.
2 Every nation... its own features of characters.
3 Englishmen... a strong sense of privacy.
4 The federal and the state courts... the power of “judicial review”.
***
B.
1 We... cable television at home.
2 She... nothing to declare.
3 I... an appointment with my lawyer at 9 a.m.
4 You... excellent references from your previous job.
***
C.
1 I … sea legs.
2 My wife often … a headache.
3 Our businessmen … their English twice a week.
4 The Browns always … breakfast together.
I I Выполните упражнение:
а) заполните пропуски, используя глагол “to have” или оборот “to have got”
в нужной форме.
b) поставьте следующие предложения в отрицательную форму.
1 My friend’s parents... the sense of humor.
2 This Managing Director... a new Jaguar.
3 Our company... the right to claim a penalty.
4 I... some problems at the university now.
5 Our Zoo... some white bears.
6 Many people... access to the Internet.
7 My child often... colds in winter.
I I I Переведите на английский язык.
1 У Вас есть какие-либо вопросы ко мне?
2 У меня нет ошибок в диктанте.
3 Сколько у тебя денег при себе?
4 Спутниковое телевидение имеет большую популярность?
5 Что у них обычно на обед?
6 У него всегда нет времени, чтобы помочь мне.
7 У мужа моей подруги красивая импортная машина.
8 Где вы обычно проводите переговоры?
9 Сколько официальных языков имеет Канада?
Простое настоящее время.
(The Simple Present Tense)
The Simple Present Tense употребляется для выражения постоянного или повторяющегося действия в настоящем времени.
Повествовательное предложение.
1 2 3 4 5
подлежащее сказуемое дополнение обст-во обст-ва
(1ф.смысл. гл. места времени
НО: в 3л ед.ч.
добавляется
оконч. -s, -es)
I read newspapers at home every day.
He reads newspapers at home every day.
Примечание:
Окончание –es добавляется к I форме смыслового глагола в 3 лице ед.числе в следующих случаях:
1) после букв –s, -ss, -sh, -ch, -x:
to watch-watches
2) после буквы -о
to go-go es
to do-do es
3) глаголы, оканчивающиеся на –y с предшествующей согласной, принимают окончание - es причем “y” заменяется на “i”
to copy-cop i es
НО:
Если перед “y” стоит гласная, то изменений не происходит и пдобавляется только окончание “s”:
|
|
|
to stay-stays
4) Запомните: to have-has (3л.ед.число)
Наречия неопределенного времени often, always, usually, sometimes, seldom,never обычно стоят перед смысловым глаголом, но после глагола “to be”:
He usually discusses a lot of questions at the office.
He is always ready for his lessons.
Но наречия “usually” и “sometimes” могут стоять в начале предложения:
Usually I look through the mail in the morning.
Sometimes we go to Kolomenskoye.
Наречия образа действия well, badly и обычно стоят в
конце предложения.
He speaks English well.
Отрицательные предложения.
1 2 3 4 5
подлежащее вспомогат. глагол отриц. частица I ф смысл. второстепен-
do или does(в 3л.ед.ч) “not” глаголa ные члены
предложения
I do not read newspapers.
He does not read newspapers.
Вопросительные предложения.
В английском языке существует четыре типа вопросов:
1 общий вопрос
2 специальный вопрос
а) специальный вопрос к подлежащему
б) специальный вопрос к второстепенным членам предложения.
3 альтернативный вопрос
4 разделительный вопрос
Общий вопрос и краткий ответ на него.
1 2 3 4 5 6
вспомогат. подлежащее 1ф.смысл. дополнение обст-во обст-во
глагол глагола места времени
Do или
Does(3л.ед.ч)
Do you read newspapers at home every day?
-Yes,I do.
Does he write letters at home every day?
- No,he doesn’t.
Do you do your homework every day?
-Yes,we do.
Альтернативный вопрос.
1 2
общий вопрос + Or + противопоставляемое слово
Do you work at the institute or at school?
Do you work or study at the institute?
Специальный вопрос к подлежащему и краткий ответ на него.
(Образуется не по правилам,
т.е. без вспомогательного глагола)
1 2 3 4 5
вопросит. смысловой дополнение обст-во места обст-во времени
слово глагол
Who в 3л.ед. ч
What
Who writes letters at the office every day? –We do.
What usually stands here? - The table does.
Специальный вопрос к определению подлежащего и
ответ на него (Образуется без вспомогательного глагола).
1 2 3 4 5
вопросит. слово смысл. глагол дополнение обст-во места обст-во
в нужной форме времени
Whose + сущ.без арт.
Which + сущ. без арт.
Whose son knows English well?- My son does.
Whose sisters live here? – My sisters do.
Which girl speaks English well?- This girl does.
Специальный вопрос к второстепенным членам предложения
1 2 3 4 5
вопросит.слово вспомогат. подлежащее Iф.смысл. второст. члены
|
|
|
where - где, куда глагол глагола предложения
when -когда do или
what -что, какой does(в 3л. ед.ч)
why -почему
who(m) – кого, кому и т.д.
how – как
how often – как часто
whose + сущ. без арт. – чей
which + сущ. без арт. – какой, который
how many + исчисляемое сущ. – сколько
how much + неисчисляемое сущ. – сколько
how long – сколько (времени), как долго
what kind of + сущ. без арт. – какой (интересуемся качеством, описанием лица или предмета)
How do you get to your office?
What does she usually do in the morning?
Разделительный вопрос.
1 2
повествовательное, вспомогательный глагол “ do ”(“ does ”)
предложение с отрицательной частицей not +подлеж.,
выраженное местоимением.
(Переводится: не так ли
не правда ли
ведь)
a) + –
These girls study at the academy, do not they?
b) - +
This girl does not know French, does she?
I Напишите следующие глаголы в форме третьего лица
единственного числа:
to give,to open,to play,to go, to wish,to have, to do,to study,to push,to watch
I I Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующей форме:
1 Great Britain (to occupy) the territory of about 224,000 square kilometres.
2 The British Parliament (to consist) of two houses.
3 Russian people (to love) holidays.
4 Moscow (to have) a continental climate.
5 In summer Mr. and Mrs. Smith usually (to spend) their holidays in Devon and
Cornwall.
6 Drugs (to ruin) all human organs.
7 The Constitution (to guarantee) the right of the citizens of Russia.
8 Women (to like) March the 8, the Women’s Day.
I I I Поставьте следующие предложения в отрицательную
форму.
1 My sister studies English at school.
2 Their lessons begin at 10 o’clock.
3 Her parents live in Moscow.
4 Peter’s sister teaches physics.
5 Our friend usually has dinner at the cafe.
6 My child usually does his homework in the afternoon.
7 Nina’s husband usually watches TV at 9 o’clock.
8 Her brothers play chess every day.
IV Поставьте следующие предложения в вопросительную форму.
1 She goes to the theatre every Saturday.
2 They always have breakfast at home.
3 She usually sees friends in the morning.
4 Steve often plays volleyball on Saturday.
5 People need money to live in modern society.
6 Lena always washes her clothes in the washing machine.
7 My sister enjoys the meals at this restaurant.
8 Banks offer a wide range of services.
9 The price of tickets in Britain depends on the time of the day.
V Поставьте вопросы к выделенным словам.
1 He usually washes with coldwater.
2 We have dinner at 3 o’clock.
3 My brother finishes his work at 6 o’clock.
4 The postman brings usour newspapers every day.
5 They often meet foreign customersat their office.
6 The majority of children attend state schools.
|
|
|
VI Переведите на английский язык.
1 Вы обсуждаете много вопросов на переговорах?
2 Где они обычно встречаются с представителями фирм?
3 Что вы знаете об английских традициях?
4 Кому вы часто отправляете факсы?
5 Кто хорошо знает китайский язык?
6 Какое оборудование вы продаете?
7 Какая (которая) реклама ей нравится?
8 Почему ваш главный бухгалтер часто остается после работы?
9 Как часто ваш управляющий обсуждает деловые вопросы со своими
менеджерами?
10 Сколько иностранных языков знает ваш начальник экспортного отдела?
11 Чье предложение тебе нравится?
12 Чья машина привлекает его внимание?
13 Сколько почты ваш секретарь просматривает каждый день?
14 Какие вопросы вы обычно обсуждаете со своими заказчиками?
|
|
|
