Формирование условного рефлекса

Домашняя работа на 6.04.17.

Вариант ЕГЭ.

1. Указать стадию под буквой Г на схеме цикла развития кораллового полипа.

2. Вы­бе­ри­те ДВА вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Каково пре­иму­ще­ство ис­поль­зо­ва­ния элек­трон­ной мик­ро­ско­пии перед световой?

 

1) боль­шее разрешение

2) воз­мож­ность на­блю­дать живые объекты

3) до­ро­го­виз­на метода

4) слож­ность при­го­тов­ле­ния препарата

5) возможность изучать макромолекулярные структуры

3. Какой процент нуклеотидов с цитозином содержит ДНК, если доля её адениновых нуклеотидов составляет 10% от общего числа. В ответ запишите ТОЛЬКО соответствующее число.

4. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания значения белков в организме человека и животных. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) служат основным строительным материалом

2) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот

3) образуются из аминокислот

4) в печени превращаются в гликоген

5) в качестве ферментов ускоряют химические реакции

5. Установите соответствие между строением и функцией вещества и его видом

 

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИЯ		ВИД ВЕЩЕСТВА
А) молекула сильно разветвлена Б) имеет четвертичную структуру В) откладывается в запас в печени Г) мономерами являются аминокислоты Д) используется для поддержания уровня кислорода		1) гемоглобин 2) гликоген

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

6. Какой генотип имеет потомство в F1 при скрещивании растений томата с генотипами ААвв и ааВВ?

7. Сущность ги­бри­до­ло­ги­че­ско­го метода за­клю­ча­ет­ся в

 

1) скрещивании особей, раз­ли­ча­ю­щих­ся по не­сколь­ким признакам

2) изучении ха­рак­те­ра наследования аль­тер­на­тив­ных признаков

3) использовании ге­не­ти­че­ских карт

4) применении мас­со­во­го отбора

5) количественном учёте фе­но­ти­пи­че­ских признаков потомков

6) подборе ро­ди­те­лей по норме ре­ак­ции признаков

8. Мутации ведут к изменению

 

1) первичной структуры белка

2) этапов оплодотворения

3) генофонда популяции

4) нормы реакции признака

5) последовательности фаз митоза

6) полового состава популяции

9. Почему бак­те­рии относят к прокариотам?

 

1) со­дер­жат в клет­ке ядро, обособ­лен­ное от цитоплазмы

2) со­сто­ят из мно­же­ства дифференцированных клеток

3) имеют одну коль­це­вую хромосому

4) не имеют кле­точ­но­го центра, ком­плек­са Гольджи и митохондрий

5) не имеют обособ­лен­но­го от ци­то­плаз­мы ядра

6) имеют ци­то­плаз­му и плаз­ма­ти­че­скую мембрану

10. Установите со­от­вет­ствие между функ­ци­ей и ор­га­ном растения, для ко­то­ро­го она характерна.

 

ФУНКЦИЯ		ОРГАН РАСТЕНИЯ
А) осу­ществ­ле­ние ми­не­раль­но­го питания Б) по­гло­ще­ние воды В) син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских Г) транспирация Д) со­хра­не­ние пи­та­тель­ных ве­ществ во время зи­мов­ки растений Е) по­гло­ще­ние уг­ле­кис­ло­го газа и вы­де­ле­ние кислорода		1) корень 2) лист

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

11. Установите последовательность возникновения малярии.

А) Разрушение эритроцитов крови

Б) Рост и бесполое размножение плазмодия

В) Проникновение плазмодия в печень

Г) Проникновение плазмодия в кровь человека

Д) Укус комара

Е) Проникновение паразита в кишечник комара

Ж) Половое размножение плазмодия

3) Лихорадка

12. Выберите участки, относящиеся к большому кругу кровообращения человека.

 

1. легочная артерия

2. верхняя полая вена

3. аорта

4. правый желудочек

5. сонная артерия

6. легочная вена

 

Ответ запишите цифрами без пробелов.

13. Установите соответствие между тканями человека (мышечная (1) или нервная (2))и характерными для них свойствами.

 

А) проводит электрический импульс

Б) клетки способны к сокращению

В) бывает гладкой и поперечнополосатой

Г) в клетках может быть несколько ядер

Д) в клетках строго одно ядро

Е) большинство клеток имеет множество отростков

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

 

14. Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса кашля у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1) сокращение дыхательных мышц

2) рецепторы гортани

3) центр продолговатого мозга

4) чувствительный нейрон

5) исполнительный нейрон

15. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

 

1) остаток третьего века у человека

2) отпечатки растений на пластах каменного угля

3) окаменевшие остатки папоротников

4) рождение людей с густым волосяным покровом на теле

5) копчик в скелете человека

6) филогенетический ряд лошади

16. Установите со­от­вет­ствие между груп­пой жи­вот­ных и эрой, в ко­то­рой эта груп­па возникла.

 

ГРУППА ЖИВОТНЫХ		ЭРА
А) Паукообразные Б) Птеродактили В) Птицы Г) Бес­че­люст­ные рыбы Д) Сум­ча­тые млекопитающие Е) Стегоцефалы		1) Палеозой 2) Мезозой

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г	Д	E

17. К продуцентам относят

 

1) плесневый гриб — мукор

2) северного оленя

3) можжевельник обыкновенный

4) землянику лесную

5) дрозда-рябинника

6) ландыш майский

18. Установите соответствие между характеристикой организмов и функциональной группой, к которой их относят.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗМОВ		ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА
А) являются первым звеном в цепи питания Б) синтезируют органические вещества из неорганических В) используют энергию солнечного света Г) питаются готовыми органическими веществами Д) возвращают минеральные вещества в экосистемы Е) разлагают органические вещества до минеральных		1) продуценты 2) редуценты

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

19. Расположите жи­вот­ных в последовательности, от­ра­жа­ю­щей усложнение их нерв­ной системы в про­цес­се эволюции

 

1) лан­цет­ник

2) жаба

3) гидра

4) акула

5) кро­ко­дил

6) орангутан

20. Вставьте в текст «Формирование условного рефлекса» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр впишите в приведённую ниже таблицу.

 

ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА

Выработка условного слюноотделительного рефлекса начинается с подачи будущего ___________ (А) раздражителя, например зажигания лампочки. После этого животному дают пищу — ___________ (Б) раздражитель. Пища вызывает возбуждение в ___________ (В), и выделяется слюна. Если данную процедуру повторить несколько раз, то постепенно между зрительным и пищевым центрами образуется ___________ (Г), что свидетельствует о сформированности условного рефлекса.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) безусловный	2) условный	3) сильный	4) пищеварительный тракт
5) большие полушария	6) постоянная связь	7) временная связь	8) продолговатый мозг

 

A	Б	В	Г

21. Пользуясь таблицей «Размножение рыб» и знаниями из области биологии, выберите правильные утверждения.

 

Размножение рыб

 

Название рыбы	Количество икринок, тыс.	Средний диаметр икринок, мм	Среднее время наступления половозрелости, лет	Средний возраст рыб, выловленных рыбаками в разных водоёмах, лет
Щука обыкновенная		2,7	3–4
Норвежская сельдь		1,3	2–7
Треска балтийская			5–9
Сазан			5–6
Колюшка трёхиглая	0,1–1	1,8

 

1) Наибольший средний диаметр икринок у щук.

2) Треску балтийскую рыбаки отлавливают в неполовозрелом возрасте.

3) Наибольший средний диаметр икринок у сазана и трески.

4) Количество икринок у колюшки самое низкое, так как действует естественный отбор: поедают хищники, гибнут от болезней и случайных факторов.

5) Сазан выметывает самое большое количество икринок, т.к. это самые крупные рыбы, из указанных представителей.

22. Чем можно объяснить, что крокодилы, на­хо­дясь на суше, лежат с от­кры­той пастью, а ночью пе­ре­хо­дят в воду?

23. Определите по рисунку тип и класс изображённого животного. По каким признакам это можно сделать? В чём особенности пищеварения данного животного? Ответ поясните.

24. Найдите ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых они допущены, ис­правь­те их.

 

1. Пла­сти­ды встре­ча­ют­ся в клет­ках рас­ти­тель­ных ор­га­низ­мов и не­ко­то­рых бак­те­рий и животных, спо­соб­ных как к гетеротрофному, так и ав­то­троф­но­му питанию. 2. Хлоропласты, так же как и лизосомы, - двумембранные, по­лу­ав­то­ном­ные ор­га­но­и­ды клетки. 3. Стро­ма - внут­рен­няя мем­бра­на хлоропласта, имеет мно­го­чис­лен­ные выросты. 4. В стро­му по­гру­же­ны мем­бран­ные струк­ту­ры - тилакоиды. 5. Они уло­же­ны стоп­ка­ми в виде крист. 6. На мем­бра­нах ти­ла­ко­и­дов про­те­ка­ют ре­ак­ции све­то­вой фазы фотосинтеза, а в стро­ме хло­ро­пла­ста - ре­ак­ции тем­но­вой фазы.

25. Какие сходные ароморфозы произошли независимо у птиц и млекопитающих?

26. В чем проявляется значение мутаций для эволюции органического мира? Укажите не менее трёх значений.

27. В про­цес­се кислородного этапа катаболизма об­ра­зо­ва­лось 972 мо­ле­ку­лы АТФ. Определите, какое ко­ли­че­ство мо­ле­кул глю­ко­зы под­верг­лось рас­щеп­ле­нию и сколь­ко мо­ле­кул АТФ об­ра­зо­ва­лось в ре­зуль­та­те гли­ко­ли­за и пол­но­го окисления? Ответ поясните.

28. У супругов Анны и Павла, имеющих нормальное зрение, родились два сына и две дочери. У первой дочери зрение нормальное, но она родила 3 сыновей, 2 из которых дальтоники. У второй дочери и ее пяти сыновей зрение нормальное. Первый сын Анны и Павла — дальтоник. Две его дочери и два сына видят нормально. Второй сын Анны и Павла и четверо его сыновей также имеют нормальное зрение. Каковы генотипы всех указанных родственников?

 

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: