 |
Тематический модуль 2. Требования по технической
|
|
|
|
укрепленности и оснащенности объектов различных форм
Собственности. Организация обследования объектов
Вид занятия – лекция
Продолжительность – 90 минут
Учебные и воспитательные цели: сформировать систематизированные знания в области требований нормативных документов по технической укрепленности и оснащенности объектов различных форм собственности; стимулировать активную познавательную деятельность слушателей, способствовать формированию у них чувства ответственности при осуществлении преддоговорного обследования объектов, выработке целостного представления о будущей деятельности по специальности предназначения.
План лекции
| Учебные вопросы | Время, мин. | |
| Вводная часть | ||
| 1. | Основные понятия и определения по укрепленности и оснащенности инженерно-техническими средствами охраняемых объектов. | |
| 2. | Классификация охраняемых объектов. | |
| 3. | Инженерно-техническая укрепленность охраняемых объектов. Технические средства охранной и тревожной сигнализации. | |
| 4. | Организация обследования объектов, подлежащих приёму под охрану. | |
| Заключение. Ответы на вопросы |
Вопросы и задания слушателям для самопроверки
1. Общие требования по технической укрепленности объектов, охраняемых подразделениями вневедомственной охраны.
2. Особенности технической укрепленности особо важных объектов.
3. Раскройте сущность понятий «инженерно-техническая укрепленность», «комплекс охранной сигнализации», «рубеж охранной сигнализации» и «система охранной сигнализации».
4. На какие виды подразделяются объекты и обособленные помещения в зависимости от вида материальных ценностей?
|
|
|
5. Определите порядок обследования и оборудования помещений с хранением личного имущества граждан средствами охранно-пожарной сигнализации.
6. Перечислите мероприятия, выполняемые сотрудниками подразделений вневедомственной охраны при проведении инспектирования объектов.
7. Назовите основные факторы, учитывающиеся при организации охраны квартир.
8. Перечислите категории квартир с учетом возможного ущерба от преступных посягательств.
9. Назовите и классифицируйте рубежи охраны, используемые при организации охраны квартир различных категорий.
10. Определите основные принципы организации охраны имущества собственников подразделениями вневедомственной охраны.
ПЛАНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ИТОГОВОЙ СЕССИИ
Тематический модуль 3. Организация договорной
И претензионно-исковой работы
Вид занятия – лекция
Продолжительность – 90 минут
Учебные и воспитательные цели: сформировать систематизированные знания по организации договорной и претензионно-исковой работе в подразделениях вневедомственной охраны полиции; стимулировать активную познавательную деятельность слушателей, способствовать формированию у них чувства ответственности при заключении договоров на охрану имущества граждан и организаций, выработке целостного представления о будущей деятельности по специальности предназначения.
План лекции
| Учебные вопросы | Время, мин. | |
| Вводная часть | ||
| 1. | Функции, содержание и структура договора об охране объекта подразделением вневедомственной охраны | |
| 2. | Основные условия заключения и расторжения договоров | |
| 3. | Порядок досудебного (претензионного) и судебного урегулирования разногласий и разрешения споров, возникающих между сторонами по договору | |
| Заключение. Ответы на вопросы |
|
|
|
Вопросы и задания слушателям для самопроверки
1. Что устанавливает договор об охране объектов?
2. Назовите основания для наступления юридической ответственности сторон по договору.
3. Какие установлены временные сроки предъявления претензий сторон по договору?
4. Каким требованиям должны отвечать предъявленные претензии?
5. Каковы форма и содержание искового заявления?
6. Какие документы прилагаются к исковому заявлению?
7. Каковы основания для возвращения искового заявления?
8. В какой срок должны быть рассмотрены документы по предъявленному исковому заявлению?
Тематический модуль 4. Организация деятельности строевых
Подразделений вневедомственной охраны полиции. Охрана СП ВОП имущества собственников при его транспортировке
Вид занятия – практическое
Продолжительность – 90 минут
Учебные и воспитательные цели: сформировать систематизированные знания по вопросам организации деятельности строевых подразделений вневедомственной охраны полиции; стимулировать активную познавательную деятельность слушателей.
План практического занятия
| Учебные вопросы | Время, мин. | |
| Вводная часть | ||
| 1. | Назначение, решаемые задачи и структура строевых подразделений вневедомственной охраны. | |
| 2. | Организация службы строевых подразделений вневедомственной охраны. | |
| 3. | Организация охраны перевозимого имущества собственников строевыми подразделениями при его транспортировке. | |
| 4. | Действия сотрудников строевых подразделений вневедомственной охраны в экстремальных и чрезвычайных ситуациях при охране перевозимого имущества. | |
| Заключение. Ответы на вопросы |
Вопросы и задания слушателям для самопроверки
1. Назначение, решаемые задачи, структура и виды строевых подразделений вневедомственной охраны.
2. Определите порядок расстановки сил и средств нарядов строевого подразделения вневедомственной охраны.
3. Назовите основные виды нарядов СП ВОП.
4. Какие факторы учитываются при составлении дислокации постов и маршрутов патрулирования?
5. Каким образом производится расчет плановой нормы рабочего времени сотрудника вневедомственной охраны?
|
|
|
6. Поясните тактику действий сотрудников наряда на транспорте при возникновении экстремальных или чрезвычайных ситуаций во время сопровождения грузов.
7. Перечислите особенности охраны грузов, перевозимых железнодорожным, воздушным, автотранспортом.
|
|
|
