 |
Оформление таблиц в HTML. Расположение текста внутри таблицы.
|
|
|
|
Вариант №1
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Характеристика электронных публикаций (электронные учебники и энциклопедии, справочные системы, страницы сети Интернет).
2. Создание HTML-документа с помощью текстового редактора (Блокнот). Обязательные теги HTML.
3. Домен первого уровня - com
домен 2-го уровня - google
домен 3-го уровня otvety
Напишите, что они образуют вместе.
Вариант №2
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Программы для загрузки файлов из файлообменных сетей. Торрент-клиенты. Принцип работы.
2. Примеры программ для создания электронных публикаций. Раскрытие окон программы.
3. <img src= "foto.jpg" align="left" width="96" height="65" vspace="10" hspace="20" alt="Фотография девушки" > В данный пример добавьте атрибут «ширина рамки =2» и и объясните параметры тега img.
|
|
|
Вариант №3
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Основные понятия каталогизации: группа, категория, местоположения.
2. Создание таблиц в HTML. Рамка таблицы. Фон таблицы.
3. С помощью тегов создайте ссылку на другой сайт (имя сайта выберите сами), вставьте пояснения «ссылка на другой сайт» и создайте ссылку на первую страницу своего сайта.
Вариант №4
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Правила работы за компьютером. Соблюдение мер безопасности при работе с компьютером.
2. Программные средства MSOffice. Для чего предназначены и где используются.
3.
Описать нумерованный список с помощью языка HTML.
Вариант №5
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
|
|
|
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Способы публикации web-страниц на сервере. Статические сайты. Динамические сайты. Flash-сайты.
2. Структура HTML-документа. Тело документа. Оформление его основных фрагментов.
3. Используя теги форматирования текста выполните следующие действия: выровняйте текст по левому краю, размер текста самый маленький, вид шрифта – курсив, цвет шрифта – синий. Используйте произвольный текст.
Вариант №6
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Технология создания презентаций. Гиперссылки, покадровая анимация в презентациях.
2. Виды хостинга: Хостинг у провайдера. Хостинг у знакомых.
3. Опишите маркированный список с помощью HTML, заменив при этом «квадрат» на «черный круг».
Вариант №7
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Виды хостинга: бесплатный хостинг. Хостинг у провайдера.
2. Технология создания презентаций. Гиперссылки, покадровая анимация в презентациях.
3. <body link=red alink=yellow vlink=blue>. Расскажите о каждом параметре, и их значениях в данном примере?
Вариант №8
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
|
|
|
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Где используется Microsoft Publisher. Рабочая область, интерфейс окна в MS Publisher.
2. Понятие «Хостинг». Типы хостинга. «Web-хостинг».
3. Описать с помощью HTML вложенный многоуровневый список.
Вариант №9
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Настройка списка объектов для размещения в Интернете. Добавление сайта в список доверенных узлов и настройка браузера.
2. Команды форматирования текста в HTML. Гипертекст и гиперссылки.
3. Опишите маркированный список с помощью HTML, заменив при этом «маркированный» список на «нумерованный римскими цифрами».
Вариант №10
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Понятие «публикация». PDF - формат для электронных документов. Программы для просмотра PDF-документов.
2. Оформление списков в HTML: маркированных, нумерованных, списков определений.
3. http:// konstantinfirst.com – в данной записи указать домен первого и второго уровня. Сделать запись с доменом третьего уровня «ezina».
Вариант №11
Инструкция
|
|
|
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Телеконференции. Доступ к телеконференциям через Интернет.
2. Многоуровневые списковые структуры в HTML. Упорядоченные и неупорядоченные списки определений.
3. Приведен следующий HTML – код:
<font color=”green”><font color=”red”>Окно</font></font>
В какой цвет будет отображено слово «Окно» в браузере?
Вариант №12
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Файлы и каталоги. Определение и назначение. Файловые системы.
2. Обзор Интернет-браузеров и статистика их применения. Браузер MS Internet Explorer.
3. <DL>
<DT>Термин 1</DT>
<DD> Определение термина 1</DD>
<DT>Термин 2</DT>
<DD> Определение термина 2</DD>
<DT>Термин 3</DT>
<DD> Определение термина 3</DD>
</DL>
Напишите, как будет выглядеть данный текст на экране ПК?
Вариант №13
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Компакт диски CD. Принципы чтения и записи информации на CD и DVD-диски.
2. Основные принципы работы в Интернет. Адресная строка. Адрес URL.
3. Создайте html страницу с названием «Таблица», состоящую из двух строк и четырех ячеек.
Вариант №14
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
|
|
|
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Файловые системы, базы данных, сетевые хранилища и способы взаимодействия.
2. Структура, виды информационных ресурсов. Пассивные и активные формы информационных ресурсов.
3. Перечислите все атрибуты тега «table» и их значения, которые используются при построении таблиц.
Вариант №15
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Протоколы обмена файлами через Интернет. Протокол FTP.Удаленный доступ.
Оформление таблиц в HTML. Расположение текста внутри таблицы.
3. «info.example.com» и «post.example.com» - укажите домены первого уровня, домены второго уровня и поддомены. Сколько уровней доменов присутствует в записях.
Вариант №16
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, вебкамера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.
Время выполнения задания – 1,5 часа
Задание
1. Основные виды угроз информационной безопасности.
Непреднамеренные и преднамеренные угрозы.
2. Правила ввода и оформление текста в презентации. Автоматический просмотр презентации.
3. Опишите таблицу на языке HTML, используя атрибут объединения ячеек.
|
|
|
