 |
Место, организация и время проведения производственной практики
|
|
|
|
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Место проведения производственной практики студент выбирает самостоятельно. В установленный факультетом и утвержденным университетом срок ему необходимо представить руководителю производственной практики от факультета информацию об организации для заключения договора на прохождение практики.
При возникновении трудностей с поиском места прохождения практики студент обязан обратиться к руководителю практики от факультета в срок не позже десяти дней до ее начала.
Производственная практика студентов 3-го и 4-го курсов направления «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций» проводится на рабочих местах экономиста и финансиста по месту прохождения практики: крупные коммерческие организации во всех сферах экономики, финансово-экономические службы, промышленно-строительные организации; органы государственного и муниципального управления; подразделения научно-исследовательских и проектных организаций и учреждений и других организациях, имеющих непосредственное отношение к получаемой студентами пофессии.
Организация производственной практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами навыков и умений профессоональной деятельности.
Производственная практика проводится в течение 6-ти недель: на 3-м курсе 2 недели, в количестве 36 часов; на 4-м курсе 4 недели в количестве 60 часов. В этот период суденты выполняют свои обязанности, определенные планом-графиком производственной практики.
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
В результате прохождения производственной практикой обучающийся должен обладать следующими ощекультурными и профессиональными компетенциями:
|
|
|
| Производственная практика | |
| общекультурные компетенции: | |
| ОК-7 | готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| ОК-8 | способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| ОК-9 | способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
| ОК-10 | способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков |
| ОК-11 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| ОК-12 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
| ОК-13 | владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| ОК-14 | владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного |
| ОК-16 | владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| профессиональные компетенции: | |
| ПК-2 | способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-3 | способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
| ПК-4 | способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
| ПК-5 | способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы |
| ПК-6 | способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты |
| ПК-7 | способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
| ПК-8 | способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
| ПК-9 | способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| ПК-10 | способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
| ПК-11 | способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта |
| ПК-12 | способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии |
| ПК-13 | способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
| ПК-14 | способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы |
| Производственная практика-2 | |
| общекультурные компетенции: | |
| ОК-8 | способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| ОК-10 | способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков |
| ОК-12 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
| ОК-13 | владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| ОК-14 | владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного |
| ОК-15 | владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| ОК-16 | владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| профессиональные компетенции: | |
| ПК-1 | способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-2 | способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-3 | способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
| ПК-4 | способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
| ПК-5 | способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы |
| ПК-6 | способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты |
| ПК-7 | способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
| ПК-8 | способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
| ПК-9 | способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| ПК-10 | способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
| ПК-11 | способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта |
| ПК-12 | способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии |
| ПК-13 | способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
| ПК-14 | способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы |
7. Структура и содержание производственной практики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Этапы производственной практики | Виды работы | Трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля | |
| Произв. практика | Произв. практика-2 | |||
| 1.Подготовительный этап | 1.Проведение организационного собрания по производственной практики 2. Составление примерного плана по похождению производственной практики | Знакомство с целями и задачами практики. Проверка плана-графика прохождения производственной практики. | ||
| 2.Основной этап (прохождение производственной практики в сроки с графиком учебного процесса) | 1. Ознакомление со структурой предприятия, организации 2.Сбор информации о деятельности основных экономических и финансовых подразделений организации. 3.Анализ основных подразделений для формирования их деятельности. 4. Анализ документов, связанных с экономической деятельностью предприятия. | Составление и представление организационной структуры предприятия. Представление собранного материала с анализом. | ||
| 3.Заключительный этап | 1.Обобщение полученной информации с целью выявления проблем организации. 2. Разработка предложений по устранению выявленных проблем. 3.Изучение научной и специальной литературы, законодательных и нармотивных документов. | Представление анализа проблем и их устранения. Список источников. | ||
| 4.Защита отчетов по производственной практике в установленные сроки | 1. Сдача отчетов на проверку руководителю от кафедры (в течении недели после окончания практики) 2. Защита отчета. | Проверка отчета производственной практике и допуск к защите. | ||
| Итого часов |
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2025 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...