 |
Раздел 1. Введение. Предмет и задачи дисциплины.
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)
Кемеровский институт (филиал)
Кафедра теории и истории государства и права
Одобрено УМС Кемеровского института
Протокол №__от «___»___________2011 г.
Председатель ______________ Габинская О.С.
Рабочая программа дисциплины
«Правоведение»
Рекомендуется для направления подготовки:
230700 Прикладная иформатика
Квалификация (степень) выпускника – «Бакалавр»
Кемерово 2011 г.
Содержание
стр.
- Цели и задачи дисциплины. 3
- Место дисциплины в структуре ООП. 4
- Требования к результатам освоения дисциплины. 4
- Объем дисциплины и виды учебной работы. 6
- Содержание дисциплины. 7
5.1 Содержание разделов и тем дисциплины. 7
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. 17
5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий. 17
- Перечень семинарских занятий 19
- Примерная тематика курсовых проектов (работ) (при наличии) 21
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 21
а) нормативно-правовые акты 21
б) основная литература; 30
в) дополнительная литература; 31
г) программное обеспечение; 31
д) базы данных, поисково-справочные и информационные системы 31
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 32
10. Образовательные технологии. 32
11. Оценочные средства (ОС). 32
11.1. Оценочные средства текущего контроля:
а) тесты; 32
б) темы рефератов, докладов, сообщений, эссе. 38
11.2. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся. 39
|
|
|
11.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации.
а)вопросы для экзамена. 39
1. Цель и задачи дисциплины:
Формирование правового государства в России, проведение экономических реформ, процессы демократических преобразований в социально- политической жизни общества требуют усиления правовой подготовки специалистов для экономики страны. Результативность их деятельности во многом будет зависеть от того, насколько они знают законодательство, умеют применять его на практике и владеют правовыми инструментами. Практика развития рыночной экономики в России показывает, что она не способна автоматически регулировать экономические и социальные процессы в интересах, как всего общества, так и каждого гражданина. Поэтому важнейшим условием успешного проведения экономических реформ, осуществления национальных проектов, демократизации страны является совершенствование правовой основы происходящих в стране преобразований, укрепление законности и правопорядка. Правовое образование и правовое воспитание влияют на качество профессиональной подготовки студентов всех специальностей и направлений, реализуемых в университете, т. к. в условиях рыночной экономики важнейшими критериями квалификации специалиста - выпускника нашего университета является правовая грамотность и строгое соблюдение нормативных правовых актов.
Важное значение в правовом образовании и воспитании студентов РГТЭУ всех специальностей, кроме специальности «Юриспруденция», и всех форм обучения имеет правовая дисциплина «Правоведение», с которой начинается изучение права в университете.
В ходе изучения курса «Правоведение» студентами постигаются важнейшие знания: значение Конституции Российской Федерации как основного закона страны, принципы и элементы конституционного строя России, роль и сущность государства и права на современном этапе развития России, совершенствование гражданского общества, политической системы; содержание неотъемлемых и неотчуждаемых прав и свобод гражданина и ответственность государства за реализацию политических, экономических, социальных и иных возможностей личности, за создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
|
|
|
Целью курса является овладение студентами знаниями в области основ теориигосударства и права, конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного, уголовного, экологического права, и гражданского процесса; выработка уважения к законодательству и соблюдение правомерного поведения в обществе.
Задачи курса состоят в выработке у студентов понимания особенностей правовой системы Российской Федерации; значения и функции права в формировании правового государства, укрепления законности и правопорядка в стране; умения разбираться в законах и подзаконных актах, обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения в соответствии с законом; анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в законодательстве и в специальной литературе, и на основе полученных знаний решать конкретные проблемы, возникающие в практической в деятельности.
Особенности курса «Правоведение» и сложность его изучения состоят в том, что он включает в себя основы ряда фундаментальных отраслей системы российского права, регулирующих разнородные общественные отношения, специфику и методы их регулирования, большой объём законодательства, изучаемый в курсе. В связи с этим важное значение для овладения курсом имеет посещение аудиторных занятий и систематическая самостоятельная работа студентов.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Цикл – профессиональный.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям:
- знать основы базовых гуманитарных и социальных дисциплин;
- уметь различать особенности и закономерности исторического развития государства и права России и отдельных зарубежных стран;
- владеть специальным юридическим научно-понятийным аппаратом, определенной культурой правового мышления, грамотной устной и письменной речью.
|
|
|
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности (ОК-12);
-способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1);
- способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19);
В результате изучения курса «Правоведение» студент должен:
Иметь представление:
- об основных правовых системах современности,
- о системе российского права; основных отраслях этой системы;
- о роли, сущности, функциях государства и права, их значении в формировании правового государства, развитии гражданского общества в России;
- об источниках права, системе нормативных правовых актов, во главе с Конституцией РФ, основах законодательства и кодексах, регулирующих общественные отношения в стране, и особенно в экономике;
- о системе органов государственной власти в РФ, разделении государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную;
- об основах конституционного, гражданского, трудового, уголовного, административного, экологического, семейного права и гражданского процесса.
Знать:
- права и свободы гражданина в РФ, их осуществление и защиту;
- основные начала гражданского законодательства и отношения, регулируемые этим законодательством;
- субъекты гражданского права, в том числе предпринимательской деятельности; их виды;
- формы собственности в РФ, понятие и содержание права собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение, общие положения о договорах;
- антимонопольное законодательство. Правовые методы борьбы с монополистической деятельностью и ограничением конкуренции;
|
|
|
- основные начала трудового законодательства;
- основные нормы трудового законодательства, регулирующие отношения сторон трудового договора и защиту трудовых прав и свобод работников;
- систему судебных органов в РФ;
Уметь:
- -свободно ориентироваться в законодательстве, найти нужные правовые нормы для принятия самостоятельного решения по практическим правовым ситуациям;
- -применять и толковать законы и другие нормативные правовые акты в области предпринимательской деятельности;
- -совершать юридические действия и принимать правовые решения в соответствии с нормативными правовыми актами;
- -соблюдать правовые нормы, применять их в профессиональной деятельности;
- -защищать свои права и законные интересы;
Приобрести навыки:
- -работать с учебной и научной литературой, законодательством и вести дискуссии по проблемам изучаемой дисциплины;
- -соблюдать правовые нормы и применять их в профессиональной деятельности;
- -воспитания у себя общественной активности, уважения к закону, чувства долга, нетерпимости к нарушению закона в профессиональной деятельности, принципиальности и независимости в обеспечении прав и свобод личности, её охраны и социальной защиты;
Владеть, иметь опыт:
- знаниями о системе российского законодательства, его роли в регулировании предпринимательской деятельности;
- навыками чётко разбираться в действующем законодательстве и правильно применять его к конкретным жизненным ситуациям;
- следить за изменениями законодательства, особенно ГК РФ, ТК РФ, КОАП РФ, УК РФ, ГПК РФ;
- самостоятельного поиска нормативных правовых актов в обучающих системах «Гарант», «Консультант плюс», «Кодекс» и др.
- знать основные понятия и терминологию историко-правового характера;
- разбираться в исторических этапах, закономерностях и особенностях становления и развития государства и права зарубежных стран, их исторических типах и формах;
- знать основные историко-правовые и некоторые современные нормативные акты зарубежных стран, а также уметь их анализировать и давать им правовую оценку;
- уметь высказывать и обосновывать свою позицию по отношению к конкретным историко-правовым явлениям и событиям прошлого;
- применять полученные знания в других областях юриспруденции;
- научиться использовать полученные знания для анализа современных исторических процессов и правовых явлений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
а) бакалавриат;
Объем учебной дисциплины «Правоведение» и сроки ее изучения определяются рабочими учебными планами РГТЭУ.
Форма обучения очная.
|
|
|
| Вид учебной работы | |||||
| Всего часов/ Зачетных еди-ниц | Семестры | ||||
| Аудиторные занятия (всего) | |||||
| В том числе: | |||||
| Лекции | |||||
| Практические занятия (ПЗ) | |||||
| Семинары (С) | |||||
| Самостоятельная работа (всего) | |||||
| Выполнение домашних заданий (работа с УМК, подготовка сообщений, докладов и т.п.) | |||||
| Вид промежуточной аттестации | зачет | зачет | |||
| Общая трудоемкость: Часы/зачетные единицы | 72/2 | 72/2 | |||
Содержание дисциплины
Содержание разделов и тем дисциплины
Раздел 1. Введение. Предмет и задачи дисциплины.
|
|
|
