 |
Курсовой проект (курсовая работа)
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Машины и оборудование»
| Направление подготовки |
| 080200.62 Менеджмент |
| (код и наименование направления подготовки) |
| Профиль подготовки |
| производственный менеджмент |
| (наименования профиля подготовки) |
| Квалификация (степень) выпускника |
| Бакалавр |
| Форма обучения |
| очная |
Арзамас 2011
Содержание
1 Цели и задачи освоения дисциплины.. 3
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО.. Ошибка! Закладка не определена.
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины.. 4
4 Содержание и структура дисциплины (модуля) 5
4.1 Содержание разделов дисциплины.. 5
4.2 Структура дисциплины.. 8
4.3 Лабораторные работы.. 10
4.4 Практические занятия (семинары) 10
4.5 Курсовой проект (курсовая работа) 10
4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины.. 10
5 Образовательные технологии. 11
5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях. 11
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. 12
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) 13
7.1 Основная литература. 13
7.2 Дополнительная литература. 13
7.3 Периодические издания. 14
7.4 Интернет-ресурсы.. 14
7.5 Методические указания к лабораторным занятиям.. 14
7.6 Методические указания к практическим занятиям.. 14
7.7 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы 14
7.8 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий. 14
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 14
Лист согласования рабочей программы дисциплины.. 15
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины.. 16
|
|
|
Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) являются: формирование компетенций выпускника, связанных с изучением назначения и области применения основного технологического оборудования заготовительного и механообрабатывающего производств, а также подъемно-транспортного оборудования.
Задачи:
- знакомство с отечественной классификацией металлорежущих станков;
- получение знаний по вопросам формообразования поверхностей на металлорежущих станках;
- изучение назначения и области применения основных групп станков
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к дисциплинам вариативной части Б3 - Профессиональный цикл.
Для освоения данной дисциплины студент должен (по ФГОС 080200.62):
2) из дисциплин модуля «Производственные и технологические процессы в машиностроении»,, «Материаловедение»:
– знать классификацию изделий машиностроения, их служебное назначение, методы обеспечения технологичности и конкурентоспособности изделий машиностроения; новые материалы, используемые в машиностроении, физическую сущность, сущность технологий, области их применения;
– уметь формулировать служебное назначение изделий машиностроения, определять требования к их качеству, выбирать материалы для их изготовления, способы получения заготовок, средства технологического оснащения при разных методах обработки, технологии обработки и сборки; использовать нанотехнологии для изготовления определенных машиностроительных изделий;
– владеть навыками выбора материалов и назначения их обработки, использования новых материалов и технологий;
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
|
|
|
а) общекультурных (ОК):
ОК-2 Знание и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;
ОК-10 стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию;
б) профессиональных (ПК):
ПК-18 Владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
ПК-21 Готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: назначение основных групп оборудования и рациональные приемы их эксплуатации; разновидности технологического оборудования, а также об его области применения;
Уметь: выбирать технологическое оборудования для получения различных поверхностей широкой номенклатуры деталей, определять области применения, конструктивных особенностей и технических характеристик технологического оборудования различных групп;
Владеть: навыками выбора технологического оборудования для получения различных поверхностей широкой номенклатуры деталей машиностроительных производств;
ПРИОБРЕСТИ ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: по выбору оборудования и рациональных приемов его эксплуатации.
Содержание и структура дисциплины (модуля)
Содержание разделов дисциплины
| № раздела | Наименование раздела | Содержание раздела | Форма текущего контроля |
| Введение | Задачи курса. Значение машин и оборудования в повышении эффективности машиностроительного производства. История и перспективы развития машин и оборудования для машиностроительного производства. Технико-экономические показатели машин. | ЛБ,ДЗ, Т | |
| Оборудование заготовительного производства. | Литейное, кузнечнопрессовое, сварочное оборудование: назначение и область применения. | ЛБ,ДЗ, Т | |
| Металлорежущие станки. Классификация металлорежущих станков. | Основные этапы и перспективы развития станкостроения. Технико-экономические показатели станков. Основные термины и определения. Классификация станков по различным признакам. | ДЗ, Т | |
| Формообразование поверхностей на станках. | Методы образования поверхностей и форм деталей. Движения, обеспечивающие цикл работы металлорежущего станка. | ЛБ,ДЗ, Т | |
| Кинематическая структура и компоновка станка. | Кинематическая структура станков. Принципы кинематической настройки. Определение передаточных отношений, перемещений, крутящего момента и частоты вращения в кинематических цепях. Компоновка станков. | ДЗ, Т | |
| Основные узлы и механизмы станков. | Основные узлы и механизмы. Приводы главного движения, подачи, вспомогательных движений. Ступенчатое и бесступенчатое регулирование. | ЛБ,ДЗ, Т | |
| Станки токарной группы. | Назначение, область применения и основные типы универсальных токарных станков. Токарные автоматы и полуавтоматы. Токарные станки с ЧПУ. | ЛБ,ДЗ, Т | |
| Станки сверлильно-расточной группы. | Назначение, область применения и основные типы сверлильных и расточных станков. Сверлильно-расточные станки с ЧПУ. | ДЗ, Т | |
| Станки для абразивной обработки. | Назначение, область применения и основные типы универсальных станков шлифовальной группы. | ДЗ, Т | |
| Станки для физико-химических методов обработки. | Основные сведения о лазерных, электроэрозионных и ультразвуковых станках. | ДЗ, Т | |
| Зубообрабатывающие станки. | Область применения зубодолбежных, зубострогальных, зубофрезерных и зубошлифовальных станков. | ДЗ, Т | |
| Станки фрезерной группы. | Назначение, область применения и основные типы универсальных фрезерных станков. Фрезерные станки с ЧПУ. | ДЗ, Т | |
| Станки строгально-протяжной группы. | Назначение, область применения и типы строгальных, протяжных и долбежных станков. | ДЗ, Т | |
| Разрезные, затыловочные и заточные станки. | Назначение, область применения и типы разрезных, затыловочных и заточных станков. | ДЗ, Т | |
| Агрегатные станки и автоматические линии. | Назначение и основные компоновки агрегатных станков. Область применения автоматических станочных линий. | ДЗ, Т | |
| Многоцелевые станки.Станочные модули и гибкие производственные системы. | Многоцелевые (многооперационные) станки. Назначение и основные компоновки многоцелевых станков. Основные сведения о гибком автоматизированном производстве. | ДЗ, Т | |
| Промышленные роботы. | Технико-экономическое и социальное значение применения ПР. Поколения роботов и классификация ПР по основным параметрам. Адаптивные роботы и информационно-измерительные устройства. Дистанционно-управляемые роботы. | ДЗ, Т | |
| Подъемно-транспортное оборудование. | Грузоподъемные и транспортирующие машины: разновидности и область применения. | ДЗ, Т |
Примечание: В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графического задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.
|
|
|
|
|
|
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет __ 2 __ зачетных единицы (_ 72 _ часов)
| Вид работы | Трудоемкость, часов |
| Общая трудоемкость | |
| Аудиторная работа: | |
| Лекции (Л) | |
| Практические занятия (ПЗ) | |
| Лабораторные работы (ЛР) | |
| Самостоятельная работа: | |
| Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) | - |
| Расчетно-графическое задание (РГЗ) | - |
| Реферат (Р) | - |
| Эссе (Э) | - |
| Самостоятельное изучение разделов | |
| Контрольная работа (К) | - |
| Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.), | |
| Подготовка и сдача экзамена, зачета | - |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет |
Разделы дисциплины, изучаемые в _ 7 _ семестре
| № раздела | Наименование разделов | Количество часов | ||||
| Всего | Аудиторная работа | Внеауд. работа СР | ||||
| Л | ПЗ | ЛР | ||||
| Введение | - | - | ||||
| Оборудование заготовительного производства. | - | - | ||||
| Металлорежущие станки. Классификация металлорежущих станков. | - | - | ||||
| Формообразование поверхностей на станках. | - | - | ||||
| Кинематическая структура и компоновка станка. | - | |||||
| Основные узлы и механизмы станков. | - | - | ||||
| Станки токарной группы. | ||||||
| Станки сверлильно-расточной группы. | ||||||
| Станки для абразивной обработки. | - | |||||
| Станки для физико-химических методов обработки. | - | - | ||||
| Зубообрабатывающие станки. | - | |||||
| Станки фрезерной группы. | ||||||
| Станки строгально-протяжной группы. | - | - | ||||
| Разрезные, затыловочные и заточные станки. | - | - | ||||
| Агрегатные станки и автоматические линии. | - | - | ||||
| Многоцелевые станки. Станочные модули и гибкие производственные системы. | - | - | ||||
| Промышленные роботы. | - | |||||
| Подъемно-транспортное оборудование. | - | - | ||||
| Итого: |
|
|
|
4.3 Лабораторные работы:
| №п/ п | № раздела | Наименование темы лабораторной работы | Кол-во часов |
| Графоаналитический метод расчета коробок скоростей металлорежущих станков | |||
| Токарный станок с ЧПУ модели ТПК-125 ВН2 | |||
| Металлорежущий станок с ЧПУ модели 16К20Т1 | |||
| Обработка деталей на токарном станке с ЧПУ | |||
| 8,12 | Обработка деталей на фрезерно- сверлильном станке с ЧПУ | ||
| Итого: |
4.4 Практические занятия (семинары):
| №п/ п | № раздела | Наименование темы практической работы | Кол-во часов |
| Анализ конструкции и технологических возможностей токарно-револьверного станка и токарного полуавтомата | |||
| 8,12 | Анализ компоновки и кинематической структуры вертикально-сверлильного и горизонтально-фрезерного станков | ||
| Анализ конструкции и области применения шлифовальных станков различного типа | |||
| Анализ технологических возможностей зубодолбежных, зубофрезерных и зубострогальных станков | |||
| Исследование работы цикловой системы управления промышленным роботом | |||
| Итого: |
Курсовой проект (курсовая работа)
не предусмотрено учебным планом
|
|
|
