 |
Примерное распределение 6 часовых рабочих смен по темам производственной практики с указанием работ которые могут выполняться.
|
|
|
|
РЕКОМЕНДАЦИИ
Студентам заочного отделения
Специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»
Для прохождения учебной и производственной практики по
ПМ.01 «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог»
Дивногорск 2014
Рассмотрено на заседании
предметно-цикловой комиссии
профессионального цикла
председатель ПЦК
_______________ З.И. Мишуткина
Автор:
Бареев А.В.
Рецензент:
Герасимов А.А.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Паспорт программы профессионального модуля
1.1.Область применения программы
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
2. Рекомендации по прохождению учебной практики ПМ 01. «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог»
2.1. Содержание учебной практики
2.2. Организация учебной практики
2.3. Тематический план учебной практики
2.4. Примерное распределение 6 часовых рабочих смен по темам учебной практики с указанием слесарно-механических работ которые могут выполняться.
3. Рекомендации по прохождению производственной практики ПМ 01. «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог»
2.1. Содержание производственной практики
2.2. Организация производственной практики
2.3. Тематический план производственной практики
2.4. Примерное распределение 6 часовых рабочих смен по темам производственной практики с указанием слесарно-механических работ которые могут выполняться.
|
|
|
4. Методические указания.
3.1. Введение
3.2. Назначение объекта, на котором проводится учебная практика
3.3. Краткий технологический процесс на объекте проектирования, в котором проводится учебная практика
3.4. Перечень работ производимых на объектах проведения учебной практике
3.5 Техника безопасности
3.6. Охрана окружающей среды
5. Правила оформления отчета.
6. Основная документация, заполняемая в слесарной - механической (станочной) мастерской прилагаемая к отчету
7. Источники информации и нормативно-техническая документация.
8. Индивидуальные задания.
9. Глоссарий.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01. Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог
Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (в транспортно-дорожной и лесной отрасли) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ
2. Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов
3.Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте автомобильныхдорог.
|
|
|
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
-выполнения работ по строительству, текущему содержанию и ремонту автомобильных дорог и транспортных сооружений с использованием механизированного инструмента и машин;
-регулировки двигателей внутреннего сгорания;
-технического обслуживания подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин в процессе их работы;
-пользования мерительным инструментом, техническими средствами контроля и определения параметров;
уметь:
-организовывать выполнение работ по текущему содержанию и ремонту дорог и искусственных сооружений с использованием машин и механизмов в соответствии с требованиями технологических процессов;
-обеспечивать безопасность движения транспорта при производстве работ;
-организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;
-обеспечивать безопасность работ при производственной эксплуатации и текущем ремонте подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;
-определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;
-выполнять основные виды работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с требованиями технологических процессов;
-осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины.
знать:
-устройство дорог и дорожных сооружений и требования по обеспечению их исправного состояния для организации движения транспорта с установленными скоростями;
-основы эксплуатации, методы технической диагностики и обеспечения надежности работы дорог и искусственных сооружений;
-организацию и технологию работ по строительству, содержанию и ремонту автомобильных дорог и искусственных сооружений;
Рекомендации по прохождению производственной практики по ПМ.01 «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог»
|
|
|
Содержание производственной практики
Производственная практика проводится в учебных мастерских или на предприятии по договору и включает в себя несколько этапов (дней), направленных на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами видов профессиональной деятельности.
Производственная практика направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках ОПОП по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по специальности.
Результатом прохождения производственной практики является освоение студентом общих компетенций (ОК) и профессиональныхкомпетенций (ПК):
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей специальности, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
| ОК 10 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
| ПК 1 | Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ. |
| ПК 2 | Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов. |
| ПК 3 | Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог. |
По завершении практики студент предоставляет в техникум отчет по выполнению программы практики. По результатам успешной защиты студент получает зачет.
|
|
|
Продолжительность производственной практики - 36 часов (6 дней, 6 часов / день.)
Сроки прохождения практики студенты выполняют согласно графику учебного процесса в межсессионный период.
3.2. Организация производственной практики
Производственная практика может проводится в различные периоды. Основная часть практики проводится в весенне-летний период после окончания курса профессионального модуля. Места проведения практики:
Как правило, производственная практика проводиться в мастерских учебного заведения но возможно проходить производственную практику на предприятиях и организациях по строительству, содержанию и ремонту дорог и дорожных сооружений; промышленных, автотранспортных, дорожно-строительных предприятий (далее ДСП) с выполнением всех видов работ по производственной практике и с составлением отчёта. Отчёт должен содержать перечень выполняемых работ согласно рабочей программы:
3. 3. Тематический план производственной практики
1 день (6ч) – ознакомление с предприятием. Техника безопасности, должностные инструкции, устав предприятия, средства защиты и пожарной безопасности.
Виды работ:
- 2 день - выполнения работ по строительству, текущему содержанию и ремонту дорог и дорожных сооружений с использованием механизированного инструмента.
- 3 день - выполнения работ по строительству, текущему содержанию и ремонту дорог и дорожных сооружений с использованием машин.
- 4 день - регулировки двигателей внутреннего сгорания.
- 5 день - техническое обслуживание подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин в процессе их работы.
- 6 день - пользования мерительным инструментом, техническими средствами контроля и определения параметров
Примерное распределение 6 часовых рабочих смен по темам производственной практики с указанием работ которые могут выполняться.
1 день -Ознакомление с предприятием.
|
|
|
Ознакомление с мастерской (цехом, участком, боксом, гаражом). Техника безопасности, поражающие факторы, средства защиты и пожарной безопасности. Заполнить журналы по ТБ, изучить и рассказать ИОТ (инструкция охраны туда при работе с механизированным и ручным инструментом)
Выявить обеспечение безопасности движения транспорта при производстве работ(конвейеры, электро тали, лебёдки и т.д.);
Варианты обеспечения безопасности слесарных и станочных работ при эксплуатации и ремонте подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (ограждение, средства защитного отключения и т.д.);
Осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины (выполнение работ в соответствии с требованиями инструкционной, технологической карты и т.д.);
Цель экскурсии: ознакомиться с учебными мастерскими или дорожно-строительным предприятием (ДСП), осмотреть пункт сосредоточения противопожарного инвентаря, проанализировать качество работы.
Во время экскурсии студенты знакомятся с учебными мастерскими или ДСП (автотранспортным (АТ) и авторемонтным (АР) предприятием (П)) и делают анализ:
1) укомплектованности, согласно действующих норм, по положению (сделать перечень комплектации машинами, оборудованием, инвентарем и т.д.)
2) мероприятий проводимых ДСП. Сделать вывод все ли мероприятия выполняются в полном объеме.
3) документации заполняемой дорожно-строительным предприятием, паспорт ДСП (документации на АТП и АРП);
4) структура ДСП, должностные лица, штатное расписание, организация работы, дежурство на ДСП, пункт приема донесений, обслуживаемая площадь.
К отчету прилагается:
- перечень агрегатов, машин и оборудования ДСП (АТП и АРП);
- фотографии;
- вывод о готовности ДСП (АТП и АРП) к строительному сезону;
- штатное расписание.
|
|
|
