 |
11. Что вырисовывается в итоге
|
|
|
|
11. ЧТО ВЫРИСОВЫВАЕТСЯ В ИТОГЕ
В итоге вырисовывается РАЗУМНОЕ, ЭТИЧНОЕ сожительство с детьми и людьми. Результатом такого сожительства являются дети, о которых мы так мечтаем: самостоятельные, инициативные, этичные, активные, удачливые, жизнерадостные и здоровые. Однако, эти дети обладают всеми правами людей. Они свободны распоряжаться своим телом, вещами, намерениями и решениями. Очень быстро они перестают нуждаться в нас, взрослых. Все, что мы можем – быть ИНТЕРЕСНЫМИ для них. Непростая задача!
Я не люблю подчинять себе людей. Я люблю дружить и иметь партнерские отношения. Я ценю свою свободу и ценю свободу других. Я не боюсь остаться в одиночестве или стать не нужным, – я всегда буду нужен сам себе, и у меня всегда найдутся друзья. Сейчас в их круг входят и дети, и я вижу – Я ПРАВ.
Разумная технология воспитания детей сводится в общем к следующему:
1. НАГРАЖДАЙТЕ своим реагированием и вниманием только разумные, желательные проявления и действия. Нежелательные мужественно игнорируйте.
2. НАГРАЖДАЙТЕ только хороший результат, и никогда – процесс, старание.
3. ДЛЯ ЭТОГО научитесь мыслить ПРОДУКТОМ. Всегда учитывайте ответы на два вопроса: «Что – в результате? » и «Кому это выгодно? »
4. Сделайте все возможное, чтобы дети могли работать, зарабатывать и увеличить свою материальную независимость от Вас.
5. Предоставьте ЧЕСТНУЮ СВОБОДУ: решать за себя – но и отвечать за последствия.
Я уже более трёх лет пытаюсь делать это. И, знаете, это совсем не безнадежно! Удачи и Вам.
1. 02. 97. Азовская. -НИК-
P. S. Уже 26. 04. 01, и я подтверждаю результативность описанных взглядов – хотя описаны они чрезмерно категорично.
|
|
|
