 |
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
|
|
|
|
ТЕАТР
(курс постановочного кино)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Москва
| ОДОБРЕНО | |
| на заседании ПЦК «Техника иискусство фотографии» Протокол № от «» 20 16 г. Председатель ________________________________/Ф.И.О./ |
Разработчик (автор): Вырский А.Б., преподаватель техники и технологии рекламного видео Ф.И.О., должность, квалификационная категория
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ | |
| 2. СТРУКТУРА и содержание Программы | |
| 3. условия реализации Программы | |
| 4. Контроль и оценка результатов Освоения программы |
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕАТР-КИНО
Программа курса дополнительного профессионального образования «Театр (курс постановочного кино)» направлена на углубленное изучение ПМ.04 Видеопроизводство: МДК 04.01. Основы режиссуры; МДК 04.02. Операторское искусство и МДК 04.03. Технология видеомонтажа студентами, обучающимися по ППССЗ по специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии.
В результате освоения программного материала обучающиеся будут знать основные приёмы работы на съёмочной площадке в качестве режиссёра, оператора и видеомонтажера, а также научатся решать творческие задачи от замысла до получения готовой видеопродукции, пройдут весь съемочный цикл, выступая на съемочной площадке в разных ролях.
Программа рассчитана на 112 час., из них аудиторная нагрузка обучающегося - 10 часов, практические занятия – 102 часа.
2. Тематический план и содержание программы
| №№ пп | Наименование тем и содержание материала | Объем часов |
| Тема 1. Подготовительный период. Обсуждение и выбор произведения для постановки | ||
| 1-2. | Постановка целей и задач курса, организация занятий. Определение порядка съёмочного цикла, определение количества съёмочных групп (режиссёр, оператор, второй режиссёр). | 4 |
| 3. | Работа по выбору пьесы каждым обучающимся, представление выбранной для съемки пьесы группе, защита её по объективным и субъективным критериям. Обсуждение всех предложений и выбор пьес, наиболее соответствующих задачам курса. | 2 |
| 4-5. | Читка выбранных пьес с обсуждением, выбор необходимых эпизодов. | 4 |
| Тема 2. Репетиции на сцене-площадке | ||
| 6. | Пробы на главные роли. Съёмка на сцене-площадке. Отсмотр материала. | 2 |
| 7. | Пробы на роли второго план. Съёмка на сцене-площадке. Отсмотр материала. | 2 |
| 8. | Пробы на эпизодические роли. Съёмка на сцене-площадке. Отсмотр материала. | 2 |
| 9. | Пробы по взаимодействию актёрского ансамбля. Съёмка на сцене-площадке. Отсмотр материалов. | 2 |
| 10-11. | Антураж постановки. Подбор костюмов, соответствующих духу постановки, минимальное оформление сцены. | 4 |
| Тема 3. Репетиции на сцене | ||
| 12-13. | Читка пьесы на сцене без детального построения мизансцен и крупностей планов. | 4 |
| 14 -15. | Построение первичных мизансцен, заучивание текста актёрами, изучение специфики пространства сцены для последующих съёмок. | 4 |
| 16-17. | Прохождение по эпизодам пьесы каждым режиссером группы. Последовательность и стилистическое сочетание эпизодов. | 4 |
| 18-19. | Работа с главными ролями на площадке-сцене. | 4 |
| 20-21. | Совмещение всей постановки, первичная технологическая съёмка, просмотр | 4 |
| Тема 4. Создание раскадровок, прогон | ||
| 22. | Создание первичных раскадровок, выбор акцентов, работа по крупностям планов. | 2 |
| 23. | Создание окончательных раскадровок. Проверка на соблюдение законов монтажа (по крупности, направлению взгляда, направлению движения, съёмочной оси). | 2 |
| 24-25. | Прогон на сцене всех эпизодов с минимальными остановками, без камер. Использование костюмов и деталей. | 4 |
| 26-27. | Прогон на сцене всех эпизодов под технологическую съёмку с остановками. Использование костюмов и деталей, съёмка портретных и детальных планов в ключевых моментах. | 4 |
| Тема 5. Съёмка на сцене | ||
| 28-29. | Съёмка первой пьесы или первого акта многоактной пьесы точно по раскадровке. | 4 |
| 30-31. | Съёмка второй пьесы, или второго акта многоактной пьесы точно по раскадровке. | 4 |
| 32-33. | Съёмка третьей пьесы, или третьего акта многоактной пьесы точно по раскадровке. | 4 |
| 34-35. | Съёмка четвёртой пьесы, или четвёртого акта многоактной пьесы точно по раскадровке. | 4 |
| Тема 7. Монтаж | ||
| 36. | Черновой монтаж. Подготовка. Загрузка материалов в компьютеры, создание пик-файлов и чтение программой Adobe Premiere исходных материалов | 2 |
| 37. | Черновой монтаж. Просмотр. Отсмотр всех материалов, снятых на площадке-сцене (каждый обучаемый отсматривает свои эпизоды) | 2 |
| 38-39. | Непосредственно создание черновых монтажных сборок. Выделение главных акцентов. | 4 |
| 40. | Чистовой монтаж. Создание «немого» варианта (без шумов и окончательного тонирования) спектакля. | 2 |
| 41. | Общий просмотр всех смонтированных эпизодов, оценка каждого эпизода. | 2 |
| Тема 8. Досъёмки и домонтаж | ||
| 42. | Досъёмки крупных эпизодов в случае брака и пересъёмки портретных планов. | 2 |
| 43. | Досъёмки деталей, антуража, натурная съёмка | 2 |
| 44. | Домонтаж и замена эпизодов, деталей и натурных планов | 2 |
| 45-46. | Окончательный чистовой «немой» монтаж эпизодов. | 4 |
| Тема 9. Тонирование и рендеринг | ||
| 47. | Выбор музыки и шумов всей съёмочной группой, для создания более сходного стилистически общего произведения | 2 |
| 48. | Наложение музыки и шумов на смонтированный «немой» вариант. Создание финального варианта каждого эпизода. | 2 |
| 49-50. | Первичный рендеринг для проверки правильности технических параметров монтажа, тонирования, титрования. Общий просмотр для перекрёстного контроля картинки. | 4 |
| 51- 52. | Финальный рендеринг с учётом поправок при просмотре первичного рендеринга. Контроль за результатами согласно требованиям РГАКФД и соответствия базовым требованиям конкурса «Ворлдскилз», компетенция «видеомонтаж». | 4 |
| Тема 10. Просмотр и обсуждение | ||
| 53-54. | Просмотр и обсуждение первых 2 пьес или 2 актов многоактной пьесы. Просмотр и обсуждение в группе. Выявление явных ошибок в эпизодах, рассмотрение вариантов, как можно было сделать иначе. | 4 |
| 55-56. | Просмотр и обсуждение последних 2 пьес или 2 актов многоактной пьесы. Просмотр и обсуждение в группе. Выявление явных ошибок в эпизодах, рассмотрение вариантов, как можно было сделать иначе. | 4 |
Условия реализации программы дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы требует наличия компьютерного класса с установленным программным обеспечением по видеомонтажу Adobe Premiere CC и актового зала.
Оборудование учебного кабинета.
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор с улучшенной цветопередачей, экран (размер не менее 100х150мм) или плазменная панель;
- аудиооборудование.
Программное обеспечение:
- офисный пакет;
- Adobe Premiere CC.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
| № пп | Наименование | Автор | Издательство и год издания |
| 1.1 | Художественно-выразительные средства экрана. Часть I, 2, 3 | Н.Л. Горюнова | М, 2000 |
| 1.2 | Природа фильма. Реабилитация физической реальности | З. Кракауэр | М, 1974 |
| 1.3 | История киноискусства | Ж. Садуль | М, 1957 |
| 1.4 | Видеокамеры и видеосъёмка | Д. Синецкий | М, 2001 |
| 1.5 | Диалог с экраном | Е. Бондарева | М, 1996 |
| 1.6 | Беседы о кино | М. Ромм | М, 1964 |
Интернет – ресурсы
| № пп | Наименование | Форма доступа |
| 2.1 | Монтаж в киноискусстве | http://www.dahasing.ru/qdu.htm |
| 2.2 | Монтаж в киноискусстве | http://samseberegisser.narod.ru/Assembling_of_film.html |
| 2.3 | Лекции по кинорежиссуре | http://www.kinocafe.ru/theory/?tid=26514 |
| 2.4 | Законы монтажа | http://www.tokman.ru/tx15.html |
| 2.5 | Операторское мастерство | http://www.oneframe.ru/ |
| 2.6 | Основы операторского мастерства | www.cinemotionlab.com/course/97 |
| 2.7 | Основы кинопроизводства | http://www.ipk.ru/1264 |
|
|
|
|
|
|
